九年级物理全册-143-能量的转化和守恒课件-(新版)新人教版

能量的转化(zhuǎnhuà)与守恒第一页，共24页。能量的转化(zhuǎnhuà)与守恒第一页，共24页。教学目标:（1）、明确各种形式的能之间可以互相转化；（2）、会叙述(xùshù)能的转化和守恒定律；（3）、应用能的转化和守恒定律，解释有关现象。第二页，共24页。教学目标:第二页，共24页。地球上的能量主要(zhǔyào)来自太阳第三页，共24页。地球上的能量主要(zhǔyào)来自太阳第三页，共24页。森林(sēnlín)电灯(diàndēng)太阳(tàiyáng)煤燃煤电厂结论：自然界中存在各种形式的能，且能量可以转化第四页，共24页。森林(sēnlín)电灯(diàndēng)太阳(tàiyá1、电闪雷鸣(diànshǎnléimíng)第五页，共24页。1、电闪雷鸣(diànshǎnléimíng)第五页，2、地动山摇(dìdòngshēnyáo)第六页，共24页。2、地动山摇(dìdòngshēnyáo)第六页4、波涛汹涌(bōtāoxiōngyǒng)第七页，共24页。4、波涛汹涌(bōtāoxiōngyǒng)第七3、蔬菜(shūcài)瓜果第八页，共24页。3、蔬菜(shūcài)瓜果第八页，共24页。对于能我们并不陌生，在以前的教学中，我们学习过内能(nèinénɡ)、机械能、电能、电磁能等，在化学的学习中，我们还学习了化学能，从生活中我们还了解核能。第九页，共24页。对于能我们并不陌生，在以前的第九页，共24页。一、各种(ɡèzhǒnɡ)形式的能下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？“铃——”，小李(xiǎolǐ)被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李(xiǎolǐ)马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，小李(xiǎolǐ)匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。声能、化学能、热能(rènéng)、电能、机械能第十页，共24页。一、各种(ɡèzhǒnɡ)形式的能下面这段材料中有哪些我们二、化学能1、燃料(ránliào)的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生的光和热就来源于燃料(ránliào)储存的化学能。2、食物也具有化学能，人们的生活、工作(gōngzuò)所消耗的能量就来源于食物里储存的化学能第十一页，共24页。二、化学能1、燃料(ránliào)的燃烧是一种化学变化，燃三、核能(hénéng)第十二页，共24页。三、核能(hénéng)第十二页，共24页。重力势能(zhònɡlìshìnénɡ)动能(dòngnéng)内能(nèinénɡ)化学能电能交流与讨论你能说出图中各种物体所具有的能量吗？第十三页，共24页。重力势能(zhònɡlìshìnénɡ)动能(dòng四、能量的转化(zhuǎnhuà)与转移自然界中，能量(néngliàng)不仅可以从一个物体转移到另一个物体，形式多样的能量(néngliàng)之间还可以相互转化。第十四页，共24页。四、能量的转化(zhuǎnhuà)与转移自然界中，能量(né电灯发光时，电能(diànnéng)转化为光能和热能第十五页，共24页。电灯发光时，电能(diànnéng)转化为光能和热能第十五页太阳能的利用(lìyòng)：太阳能转化为电能第十六页，共24页。太阳能的利用(lìyòng)：太阳能转化为电能第十六页，共2太阳能的利用：太阳能转化(zhuǎnhuà)为电能第十七页，共24页。太阳能的利用：太阳能转化(zhuǎnhuà)为电能第十七页，内燃机车(nèiránjīchē)：内能转化机械能第十八页，共24页。内燃机车(nèiránjīchē)：内能转化机械能第十水电站：水的机械能转化(zhuǎnhuà)为电能第十九页，共24页。水电站：水的机械能转化(zhuǎnhuà)为电能第十九页，共水果电池：化学能转化(zhuǎnhuà)为电能第二十页，共24页。水果电池：化学能转化(zhuǎnhuà)为电能第二十页，共2植物通过光合作用把太阳能转化为化学能植食动物从植物获取能量，转化为热能(rènéng)和化学能肉食动物通过捕食植食动物获取能量第二十一页，共24页。植物通过光合作用把太阳能转化为化学能第二十一页，共24页。五、能量(néngliàng)守恒定律能量既不会(bùhuì)消灭，也不会(bùhuì)创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。第二十二页，共24页。五、能量(néngliàng)守恒定律能量既不会(bùhu讨论(tǎolùn)：1、电风扇工作时，消耗的电能(diànnéng)与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？2、我国有句谚语(yànyǔ)“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否有科学道理？一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一物体转移而来。该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。第二十三页，共24页。讨论(tǎolùn)：1、电风扇工作时，消耗的电能(diàn练习(liànxí)1、在各种形式的能量的相互(xiānghù)转化的过程中，下列说法中正确的是（）A、机械能一定守恒B、各种形式的能量都守恒C、各种形式的能的总量一定守恒D、只有机械能转化为内能2、植物进行光合作用的过程，是