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语文二年级上册有趣的动物口语交际语文二年级上册有趣的动物口语交际新课导入

同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?新课导入同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?人教部编版口语交际:有趣的动物语文二年级上册[1]人教部编版口语交际:有趣的动物语文二年级上册[1]长颈鹿是世界上最高的动物。同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?有趣的特点:通过舌头散热。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。它的脖子很长很长,站在地上就可以吃到高高的树上的叶子。变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。你想介绍的小动物是什么?它有什么有趣的特点呢?每组推荐一人,在班上介绍自己觉得最有趣的动物。讲一讲,口齿要清楚,每个字都发音准确,说话的速度不能太快;听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。小组之间互相介绍自己喜欢的小动物。大家有什么不明白的地方,可以在他人讲完后有礼貌地提问。大家有什么不明白的地方,可以在他人讲完后有礼貌地提问。长颈鹿是世界上最高的动物。

你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。交际内容你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想好要讲的内容,再讲交际要求吐字要清楚。有不明白的地方,要有礼貌地提问。交际要求吐字要清楚。1.想一想,抓住动物一些有趣的特点;交际指导如:鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴好像降落伞1.想一想,抓住动物一些有趣的特点;交际指导如:鹦鹉会学人说2.讲一讲,口齿要清楚,每个字都发音准确,说话的速度不能太快;3.听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。2.讲一讲,口齿要清楚,每个字都发音准确,说话的速度不能太快

你想介绍的小动物是什么?它有什么有趣的特点呢?交际讨论你想介绍的小动物是什么?它有什么有趣的特点呢?交际讨同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?小组之间互相介绍自己喜欢的小动物。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。议一议,看谁说得好,好在哪里。它的脖子很长很长,站在地上就可以吃到高高的树上的叶子。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。听的同学可以提问或补充。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。它们帮助花儿传播花粉,让花儿开得更加美丽。听一听,要做到有礼貌地提问,认真地倾听,不明白的地方可以主动发问。你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想好要讲的内容,再讲给同学听。你想介绍的小动物是什么?它有什么有趣的特点呢?有趣的特点:肚子上有一个袋子,里面装着小袋鼠。有趣的特点:肚子上有一个袋子,里面装着小袋鼠。有趣的特点:通过舌头散热。同学们,你们都看到过哪些有趣的动物呢?有趣的特点:肚子上有一1.小组之间互相介绍自己喜欢的小动物。2.每组推荐一人,在班上介绍自己觉得最有趣的动物。大家有什么不明白的地方,可以在他人讲完后有礼貌地提问。3.议一议,看谁说得好,好在哪里。交际练习1.小组之间互相介绍自己喜欢的小动物。交际练习

变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。交际范例变色龙是一种非常奇特的动物,它遇到危险可以随环境变化长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子很长很长,站在地上就可以吃到高高的树上的叶子。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子很长很长,站在地上蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的有功之臣呢!它们帮助花儿传播花粉,让花儿开得更加美丽。蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的有功之臣呢!它们帮

同学们,不同的动物有不同

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