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文档简介

第3节平移和旋转（1）

北师版数学三年级（下）二图形的运动1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。【重点】感知平移和旋转现象,会判断图形平移的方向和距离。【难点】掌握在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法。你知道它们都是怎么运动的吗？它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？我们从图中可以看出，方向盘、风车、指针都是在围绕一个中心转动。升国旗、推窗户、推箱子等，都是向一个方向运动。认一认。像升国旗、推窗户、推箱子等,物体沿直线运动的现象都是平移。在平移的过程中,物体的大小、形状和方向都不变。认一认。像方向盘转动、风车转动和表针转动等,物体绕某一个点运动的现象都是旋转。在旋转的过程中,物体的大小、形状都不变,方向、位置发生了变化。试着做一个表示平移或旋转的动作。平移旋转你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。观光梯上下移动缆车左右移动算珠上下移动电风扇叶片的转动螺旋桨的转动旋转门的转动1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。△△○2.填一填。（1）拧开饮料瓶盖是（）现象。（2）火车在笔直的轨道上行驶，车身的运动是（）现象。（3）推拉门被拉开是（）现象。（4）树上的水果掉在地上是（）现象。（5）风扇的扇叶运转是（）现象。旋转平移平移平移旋转3.涂一涂。把只通过平移能与图形A重合的图形，涂上色。4.下面哪些图形通过平移可以重合？哪些图形通过旋转才可以重合？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）通过平移可以重合的图形有（）。（2）通过旋转才可以重合的图形有（）。①和⑨、②和⑧③和⑩、④和⑦、⑤和⑥5.对号入座。（1）下面的图形中，（

）不是由

旋转得到的。ABCD（2）下面的现象是旋转的有（

）个。A.1B.2C.3

D.4BA6.在（

）里填上“平移”或“旋转”。（）（）（）（）（）平移旋转旋转旋转平移7.按规律画出旋转后得到的图形。（2）（1）8.大转盘。（1）转盘的运动是（

）现象。（2）

转（

）格就能到

现在的位置上。（3）转（

）格就能到

现在的位置上。（4）转（

）格就能到

现在的位置上。（5）当

转到

的位置上时，

就转到了（

）的位置上。旋转546同学们，这节课你们学会了哪些知识？1.平移：物体（或图形）沿着直线运动的现象叫作

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