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第7单元图形的运动(二) 四年级数学·下新课标[人]学习新知随堂练习作业设计复习准备1轴对称第7单元图形的运动(二) 四年级数学·下新课1复习准备1.如图,这些图案是轴对称图形的有(
)。A.4个B.3个C.2个D.1个B复习准备1.如图,这些图案是轴对称图形的有()。A2返回目录2.下面的图形中,(
)不是轴对称图形。A.圆B.长方形C.正方形D.任意三角形D返回目录2.下面的图形中,()不是轴对称图形。A.圆B.3学习新知
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。它们有什么特征?学习新知如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图4学习新知你们知道它们的对称轴在哪里吗?学习新知你们知道它们的对称轴在哪里吗?5你还见过哪些轴对称图形?你还见过哪些轴对称图形?6车标设计车标设计7
看一看,数一数,你发现了什么?点A与点Aˊ到对称轴的距离都是3小格。对称点到对称轴的距离都相等。例1看一看,数一数,你发现了什么?点A与点Aˊ到对称轴的距离8下面的图形是轴对称图形吗?如果是,请画出它们的对称轴。巩固练习下面的图形是轴对称图形吗?如果是,请画出它们9例2根据对称轴,补全下面这个轴对称图形。例2根据对称轴,补全下面这个轴对称图形。10轴对称图形的特征轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等。每组对应点的连线与对称轴垂直。返回目录轴对称图形的特征轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等。每11随堂练习1.完成教材第83页“做一做”第2题。2.试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。随堂练习1.完成教材第83页“做一做”第2题。2.试一返回目录2.完成教材第84页练习二十第4题。4.返回目录2.完成教材第84页练习二十第4题。4.1.轴对称图形的性质和特征:轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等,每组对应点的连线与对称轴垂直。课堂小结返回目录2.画轴对称图形另一半时的步骤:先确定对称轴,一找关键点;二数出距离;三点出对应点;四连线。1.轴对称图形的性质和特征:轴对称图形中每组对应点到对称轴的作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作业设计15返回作业设计作业1教材第85页练习二十第5题。5.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。返回作业设计作业1教材第85页练习二十第5题。5.下面的图形基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计17基础巩固1.(基础题)下面哪些图形是轴对称图形?在□里打“√”。E江美山√√√√√√基础巩固1.(基础题)下面哪些图形是轴对称图形?在□里打“√基础巩固2.(基础题)画一画,填一填。(1)点A与点A'到对称轴的距离都是(
)个小格。AA′BB′CC′DD′(2)点B与点B'到对称轴的距离都是(
)个小格。(3)点C与点C'到对称轴的距离都是(
)个小格。(4)点D与点D'到对称轴的距离都是(
)个小格。(5)把没画的部分画完整。2341基础巩固2.(基础题)画一画,填一填。(1)点A与点A'到对返回作业2基础巩固3.(难点题)画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。返回作业2基础巩固3.(难点题)画出下面每个图形的另一半,使返回作业2提升培优4.(探究题)下面的图形是轴对称图形的有(
)。A.1个B.2个C.3个D.4个C返回作业2提升培优4.(探究题)下面的图形是轴对称图形的有(思维创新返回作业25.(操作题)利用轴对称设计美丽的图案。1122334455(答案不唯一)思维创新返回作业25.(操作题)利用轴对称设计美丽的图案。1返回目录返回目录231.认真执行安全技术措施及安全操作规程,负责对施工班组人员及分包方人员进行有针对性的安全技术交底,履行签字手续,并对规程、措施及交底执行情况经常检查,随时纠正违章作业;2.负责检查督促每项工作的开展和接口的落实,有权拒绝不符合安全操作的施工任务,除及时制止外,有责任向项目经理汇报;3.参与对分包方评价,制订与分包的安全、治安、消防和环境卫生等协议书,并对分包合同、协议的履行实施全过程控制,并做好记录;4.对安全部门或上级提出的事故隐患整改要求,按照纠正和预防措施要求,落实人员实施整改;5.负责对重点、危险部位和过程的监控,落实监控人员,组织对监控人员素质和技能的培训及上岗前的交底;6.对已发生的事故隐患落实整改,并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故,应立即采取措施,协同安全部门开展事故的应急救援,并保护现场,迅速报告。7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的,应由作业班组向项目副经理提出申报,经采取有效的安全补救措施后方能拆除;作业完毕后,项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作,经重新验收后方可使用。8.当土建结构施
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