人教部编版课件《青铜器与甲骨文》教学课件1

练字为什么先从田字格写起？无规矩不成方圆练字为什么先从田字格写起？无规矩不成方圆1青春有格人教版七年级下册第三课第二框青春有格人教版七年级下册第三课第二框2学习目标要认识到我们需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，不断提高自控力。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，养成自我省察的习惯。学习目标要认识到我们需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力3行己有耻行己有耻4孔子说：“行己有耻”意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做经典研读知廉耻,懂荣辱;有所为，有所不为孔子说：“行己有耻”意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不5小明的日记为了得到表扬，为了避免妈妈唠叨，我还是没控制住自己，抄了同桌的试卷。数学成绩发下来了，我的成绩进步很大，老师家长都很高兴，纷纷夸赞我。但我心里一点儿也高兴不起来，我觉得自己很可耻。今天我们实行无人监考方式考数学。老师发完卷子走了，大家都在认真做题。不一会儿，我遇到几道题目怎么算也不行，而同桌答得很轻松。我的数学成绩一直不好，班里同学老是笑话我笨，我感到很羞耻。

考不好回家也会被唠叨，我真的很想抄同桌的，但心里却有个声音告诉我“不管老师在不在，我都要遵守考试纪律”。小明因为什么感到羞耻？如果你是小明，你会怎么做？为什么？小明再次感到羞耻，这次因为什么？两次羞耻的变化说明了什么？小明的日记为了得到表扬，为了避免妈妈唠叨，我还是没控制住自己6后来小明找到老师承认了自己的错误，老师夸奖小明是个诚实的孩子。小明的故事对我们做到“行己有耻”有什么启示？2、有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。3、树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。4、磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。我们要做到行己有耻，行己有耻要求我们：1、知廉耻,懂荣辱;有所为，有所不为后来小明找到老师承认了自己的错误，老师夸奖小明是个诚实的孩子7止于至善止于至善8经典研读“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。发现、发扬人性中光明的一面新，每天都有进步达到最，极经典研读“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”9每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

家庭里，我可以……学校中，我可以……社会上，我可以……每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为10作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你就在这七年中争分夺秒。透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈们的薪传，永不熄灭。从黄大年身上学到了什么？作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你就在这七年中争11在我们班集体中，有没有你学习的榜样？我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。

在我们班集体中，有没有你学习的榜样？我们要善于寻找好的榜样、12见贤思齐焉，见不贤而内也自省近期哪一件事情没有做好？我将如何改正？近期哪一件事情得到好评？成功原因是什么？近期抵御了哪些诱惑？“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，积极调整自己。

慎独！见贤思齐焉，见不贤而内也自省近期哪一件事情没13止于至善要求我们：每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。

“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，积极调整自己。

止于至善要求我们：每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为14收获背篓学完本节课，我收获到了……收获背篓学完本节课，我收获到了……15青春有格行己有耻止于至善从点滴小事做起向榜样学习自省、慎独知耻之心底线意识自控力有所为，有所不为青春有格行己有耻止于至善从点滴小事做起向榜样学习自省、慎独知16人教部编版课件《青铜器与甲骨文》精品教学课件117少年中国说少年进步则国进步。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年中国说少年进步则国进步。少年智则国智，少年富则国富，少年18谢谢！谢谢！191、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6