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第二章化学物质及其变化第二节离子反应第二章化学物质及其变化第二节离子反应1复习提问什么是电解质、非电解质?什么是强电解质和弱电解质?什么是离子反应?什么是离子方程式?复习提问什么是电解质、非电解质?什么是强电解质和弱电解质?什2离子方程式的书写步骤书写步骤:写(书写正确,注意配平)改(强酸、强碱和易溶性盐改写成离子形式,难溶、难电离物质(如弱酸、弱碱、水等)、易挥发性物质、单质、氧化物、非电解质等均不能拆,要写化学式。)删查(是否符合质量守恒、电荷守恒和是否符合实际等)离子方程式的书写步骤书写步骤:写(书写正确,注意配平)3我们知道我们可以用化学方程式来表示物质之间的反应,那我们为什么还要大费周章的来学习离子方程式呢?学习离子方程式到底有什么意义呢?

我们在初中学习过酸和碱可以发生中和反应生成盐和水,大家请看课本31页这几个酸和碱的中和反应的例子,请大家对比它们的化学方程式和离子方程式,它们有什么特点呢?

【学生回答】它们的离子方程式相同。

【提问】那么大家能不能就此概括出酸碱中和反应的本质是什么呢?看下面几个例子我们知道我们可以用化学方程式来表示物质之间的反应,那我们为什4下面我们一起来写四个中和反应的离子方程式:①HCl与NaOH反应②HCl与KOH反应③H2SO4与NaOH反应④H2SO4与KOH反应HCl+NaOH=NaCl+H2OHCl+KOH=KCl+H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OH2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O

离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,而且还可以表示同一类型的离子反应。下面我们一起来写四个中和反应的离子方程式:①HCl与NaOH5解答:从这几个化学方程式和离子方程式可以看出:酸和碱之间发生的中和反应的实际是:由酸电离出来的H+和由碱电离出来的OH-结合生成了H2O。可用离子方程式:H++OH-=H2O来表示这一系列的反应,所以,由此可见,离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,而且可以表示同一类型的离子反应。所以,学习离子方程式具有一定的意义:(3)离子方程式的意义:①揭示反应的本质;②既可表示某一具体反应,也可表示同一类型的离子反应。解答:从这几个化学方程式和离子方程式可以看出:酸和碱之间发生6离子方程式发生的条件结论:生成沉淀、放出气体或生成弱电解质(水、弱酸、弱碱等)。①HCl与NaOH反应:②HCl与Na2CO3反应:2H++CO32-=CO2↑+H2O(生成气体)③Na2CO3与Ca(OH)2反应:H++OH-=H2O(弱电解质)Ca2++CO32-=CaCO3↓(生成沉淀)离子方程式发生的条件结论:生成沉淀、放出气体或生成弱电解质(7书写离子方程式应注意的问题:1、不是溶液中进行的反应一般不能写离子方程式。如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能写化学方程式。即:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3↑+2H2O△2、①单质、氧化物在离子方程式中一律写化学式;②弱酸(HF、H2S、HClO、H2SO3等)、弱碱(NH3·H2O)等难电离物质写化学式;书写离子方程式应注意的问题:1、不是溶液中进行的反应一般不能83、多元弱酸酸式盐的酸根离子在离子方程式中不能拆开,而多元强酸酸式盐的酸根离子要拆开。NaHCO3=Na++HCO3-NaHSO4=Na++H++SO42-4、对于微溶物的处理:A、在生成物中有微溶物析出时,微溶物用化学式表示例:Na2SO4溶液中加入AgNO3

溶液:2Ag++SO42-=Ag2S04↓B、当反应物里有微溶物处于溶液状态(稀溶液),写成离子符号。例:CO2气体通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O3、多元弱酸酸式盐的酸根离子在离子方程式中不能拆开,9C、当反应物里有微溶物处于悬浊液或固态时,应写成化学式。例:在石灰乳中加入Na2CO3溶液:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3↓+2OH-5、操作顺序或反应物相对量不同时离子方程式不同。(1)少量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O(2)过量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O思考:NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液混合?KHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合?C、当反应物里有微溶物处于悬浊液或固态时,应写成化学式。例:10二、经过2、战略失误:北伐军孤军深入,导致全军覆没;判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。情感目标五、课堂小结莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)1.通过对自由与规则关系的认识,增强我们按规则办事的意识和能力。难点:理解自由与规则的关系。语言的基础是词汇。”(张志公)“从数量上看,在九百个古汉语常用词中,虚词仅有三十来个,绝大多数部是实词;从在句中的地位来看,一句话的主干成分,都由实词充当;从掌握的难度上看,虚词的特点和用法固然不易了解,但反映复杂事物概念的实词,变化更多,更不易弄懂记住。因此,帮助学生掌握实词是提高他们阅读文言文能力的关键,也是文言文词汇教学首先要抓好的重要环节”(李保初《文言文教学法》)。原因:都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。(2)局限:对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。(新文化运动中存在着对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向)故选B。故选C。“换”,就是替换。1、⑴NaHCO3少量时:Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O⑵

NaHCO3过量时:Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O2、⑴KHSO4少量时:Ba2++SO42-+H++OH-==BaSO4↓

+H2O⑵KHSO4过量时:二、经过1、⑴NaHCO3少量时:Ca2++HCO3-+O11练习:写出下列反应的离子方程式1、锌和硫酸铜溶液反应:2、氧化铁与盐酸溶液反应:5、醋酸和氨水反应3、向NaOH浓溶液中滴加CaCl2溶液4、稀硫酸和氢氧化钡反应Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OCH3COOH+NH3·H2O=CH3COO-+NH4++H2O练习:写出下列反应的离子方程式1、锌和硫酸铜溶液反应:2、氧12下列离子方程式正确的是()A、碳酸钙和稀盐酸反应CO32-+2H+=H2O+CO2↑B、铁和稀硫酸反应2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑C、铝和硝酸铜溶液反应Al+Cu2+=Al3++CuD、碳酸钠和稀硫酸反应CO32-+2H+=CO2↑+H2O练习下列离子方程式正确的是(1335.3接受最终审查的中标候选人,必须如实回答和受理有关询问或考察,并提供所需的有关资料。“客户的难题就是我们的课题”服务要想做得好,就必须具备这样的观念和理念,没有这种理念、心态和气度,服务肯定是做不好的。上海有一家在淮海中路的巴黎婚纱店。他们在拍结婚照的时候,会问客户拍外景的吗?拍外景要在哪一种别墅?要不要白马陪伴新人呢?他们的摄影组合分为A套,B套,C套,都有很好听的名称,例如百年好合,万年富贵等。这样按照一定的规格,满足顾客追求的不同目标。5.3增压前的天然气管道宜埋地敷设,其管顶距地面不应小于0.5m。冰冻地区宜敷设在冰冻线以下。(4)对各级人员,尤其是县区负责人的考核情况,要每月总结一次,后备干部也要半月考核一次。最近许多工厂都在学习5S,对5S活动都了解其原理,也知道不推行5S不行,但许多人又常列出一大堆做不好的理由,普遍存在知道5S,却不行动的心态。其实5S的理论很简单,重要的是要行动,从简单的事情开始做起,亲自用手去接触,用眼睛去感觉变化,发现问题点并做改善。27.2除了履行本合同之外,未经买方事先书面同意,卖方不应使用本合同第27.1条款所列举的任何文件和资料。二、构筑物维护保养与装修管理(1)货物主要技术性能的详细描述:包括货物名称、结构、功能、技术性能、特点、供货范围、加工装配检验等工艺手段、验收执行的标准、质量保证措施、采用的新材料、新工艺、新技术等内容。4.8.2岗位安全操作规程,有关的事故案例;2.4充装前要对瓶体进行检查,检查外表面及其焊缝是否存在缺陷、阀座、塞座是否有裂纹、倾斜、塌陷等。下列离子方程式正确的是()A、碳酸钙和稀盐酸反应CO32-+2H+=H2O+CO2↑B、铁和稀硫酸反应2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑C、铝和硝酸铜溶液反应Al+Cu2+=Al3++CuD、碳酸钠和稀硫酸反应CO32-+2H+=CO2↑+H2O练习D35.3接受最终审查的中标候选人,必须如实回答和受理有关14下列离子方程式正确的是()A、氢氧化钡溶液中滴入少量硫酸

Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2OB、氢氟酸与氢氧化钠溶液反应:H++OH-==H2OC、用澄清石灰水吸收二氧化碳气体:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OD、碳酸钡与盐酸反应:BaCO3+2H+==Ba2++CO2↑+H2OD下列离子方程式正确的是()D15练习:把下列化学方程式改写成离子方程式:1.2FeCl2+Cl2==2FeCl32Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-2.Br2+SO2+2H2O==2HBr+H2SO4Br2+SO2+2H2O==4H++2Br-+SO42-3.KClO3+6HCl==3Cl2↑+KCl+3H2OClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2↑+3H2O练习:把下列化学方程式改写成离子方程式:1.2FeCl2+C16离子共存问题:1、同一溶液中若离子间符合下列任意一个条件就会发生离子反应,离子之间便不能在溶液中大量共存。⑴生成难溶物或微溶物:如:Ba2+与CO32-、Ag+与Cl-、Ca2+与SO42-等⑵生成气体或挥发性物质:如:NH4+与OH-、H+与CO32-、HCO3-、S2-

、HS-、SO32-、HSO3-等⑶生成难电离物质:如:H+与Ac-、CO32-、S2-、SO32-等生成弱酸;

OH-与NH4+生成的弱碱;

H+与OH-生成水。离子共存问题:1、同一溶液中若离子间符合下列任意一个条件就会17⑷发生氧化还原反应:

氧化性离子(如Fe3+、NO3-、ClO-、MnO4-等)与还原性离子(如S2-、I-、Fe2+、SO32-等)不能大量共存。2Fe3++2I-=2Fe2++I2

2、附加隐含条件的应用规律:⑴溶液无色透明则溶液中一定没有色离子。常见的有色离子:Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-等⑵强碱性溶液肯定不存在与OH-反应的离子。如H+、NH4+、Fe3+、HCO3-等⑶强酸性溶液肯定不存在与H+反应的离子。如:OH-、HCO3-、S2-、SO32-、HSO3-、CH3COO-等⑷发生氧化还原反应:氧化性离子(如Fe3+、NO3-、C1812、317年,司马睿以建康(南京)为都城,建立东晋。资产阶级:辛亥革命(革命派):学习西方先进政治制度(资产阶级民主共和制)例如:7、汉武帝时确立选拔人才的制度是察举制。5、公元前221年,秦始皇建立秦朝,定都咸阳。一、借助同义词语推断法。在文言文中,意思相同、相近的两个(或两个以上)词连用,表达同一个意思。考生可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。8、水位报警,温度报警,湿度报警,光学报警等都是……3、阅读下面的文言文,完成下题。5、巨鹿之战:发生在项羽和秦朝主力之间是秦朝灭亡的决定性战役,项羽以少胜多。C.每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/咏作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然③在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。第13课五四运动B项,副词,却;动词,表判断,是。【教师总结】规则和自由并不矛盾,规则约束着人的行为,也保障着人的自由。我们只有发自内心地敬畏规则,心甘情愿地接受规则的约束,才能获得真正的自由。2.能力目标:正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益,能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为。4、充分利用各种信息,加深对文章内容及主旨的理解。3、春秋的争霸战争有什么影响(利、弊)?故

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