六年级下册语文课件-第一课-北京的春节-人教部编版-25

15表里的生物六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版2815表里的生物六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。“我”是怎样得出这个观点的？从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？课文解读六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。“我早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。说明“我”的观点的确是“我”经过思考后得出来的结论。善于观察善于思考六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……街心有时响父亲的表不是活的生物却能发出声音，听到表声后“我”有什么反应？从这一系列的反应中可以看出“我”是一个怎样的孩子？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：滴答，滴答……六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28父亲的表不是活的生物却能发出声音，听到表声后“我”有“我爱听这表的声音。”

我一边说一边向着表伸出手去。我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28“我爱听这表的声音。”我想：表里边一定也有一越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。好奇心强六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。好奇“我”是一个怎样的孩子？好奇心强善于观察善于思考六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28“我”是一个怎样的孩子？好奇心强善于观察善于思考六年级下册语从文中哪几个方面可以看出“我”是一个充满好奇心，善于观察、勤于思考的孩子？“我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后得出结论：凡能发出声音的，都是活的生动。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28从文中哪几个方面可以看出“我”是一个充满好奇心，善于“我”爱听表里的声音。“我”有强烈的好奇心，渴望打开那块表探个究竟。“我”看到表里的世界后产生的疑惑及弄清缘由后的满足感。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28“我”爱听表里的声音。六年级下册语文精品课件-第15课表里“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”父亲为什么这么说？一是为了阻止“我”随便动，二是因为对“我”这样小的孩子无法讲清楚这精密东西的构造原理。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。“我”说了什么？为什么后来不说了？“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。后来随着年龄的增长，“我”意识到自己的幼稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音，也就不再说了。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28后来随着年龄的增长，“我”意识到自己的幼稚，明白了父表里的生物板书设计猜测——表里有个生物证实——父亲打开表盖让“我”看——表里有“小蝎子”结果——见人就说父亲的话天真可爱求知欲强六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28表里的生物板书设计猜测——表里有个生物证实——父亲打开表盖让在生活中我们要善于观察和思考，在作者的眼中，童年的记忆是人生的珍宝，有些想法虽看起来幼稚可笑，但那正是一颗天真的童心的表现，是值得我们回忆一生的。课堂小结六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28在生活中我们要善于观察和思考，在作者的眼中，童年的记关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。——（法国）法朗士好奇心是学者的第一美德。——（法国）居里夫人拓展延伸六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。拓展延伸六年级下册语一、照样子填上合适的字组成词语。狗（吠）鸟（）蝉（）虫（）虎（）猿（）莺（）龙（）马（）叫随堂练习鸣唱啸啼啼吟嘶六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28一、照样子填上合适的字组成词语。狗（吠）鸟（二、课内精彩回顾。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28二、课内精彩回顾。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的“我吓了一跳”的原因是_______________________________________________________________。“我”觉得蝎子是很丑恶的东西，不该放在表里这样一个美丽的世界中六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28“我吓了一跳”的原因是_______________三、课外阅读。世界上最小的手表：1953年，英国女王伊丽莎白二世举行加冕典礼时，瑞士政府专门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只玲珑手表长1.2厘米、宽0.476毫米，总重不足7克，在钻石与黄金的衬托下，尽显皇家气度，成为世界钟表史上永恒的经典之作。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28三、课外阅读。世界上最小的手表：1953年，英国女王课后习题参考答案默读课文。联系课题，说说课文写了一件什么事。参考答案：小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28课后习题参考答案默读课文。联系课题，说说课文写了一件什么事。读下面的句子。说说“我”是一个怎样的孩子，再从课文中找出相关的语句印证你的观点。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28读下面的句子。说说“我”是一个怎样的孩子，再从课文中找出相关我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听参考答案：“我”是一个好奇心很强，善于观察和思考，富有探索精神的孩子。文中能够印证这一观点的句子还有：①“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28参考答案：“我”是一个好奇心很强，善于观察和思考，富不许小孩动。②越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。③“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28不许小孩动。②越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦选做课文的结尾写道：“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”你也有过这样的经历吗？和同学交流。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28选做六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版老师指导：小时候我们对一切事物都充满好奇，常常有一些天真、幼稚的想法和举动，而长大后就不再有这样的好奇心了。正是因为我们对事物有着强烈的好奇心，有渴求知识的强烈欲望，所以会说天真的话，做幼稚的事，而随着长大后知识的充盈，我们对儿时这些事才会觉得可笑。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28老师指导：小时候我们对一切事物都充满好奇，常常有一些参考答案：童年的经历是人生的珍宝，我也有过这样的经历，例如：小时候看电视时，我经常跑到电视机后面看，以为人是从电视机后面走进电视里去的。长大后，才知道我们看的电视都是演员提前录好的影像带，然后通过电视台转播。这些幼稚可笑的想法和行为，正是童年的天真和美好的体现。六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28六年级下册语文精品课件-第15课表里的生物人教部编版28参考答案：童年的经历是人生的珍宝，我也有过这样的经历1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对