小学高年级学生事迹材料简介（10篇）

小学高年级学生事迹材料简介（精选10篇）事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么关于学校高班级同学事迹有哪些呢？以下是我预备的一些学校高班级同学事迹材料，仅供参考。

学校高班级同学事迹材料简介篇1

该生蒙蒙，是__学校五班级的一名学校生。在学习上仔细刻苦，各科成果都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在担当班干部的工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。该生时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是该生从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。虽然她的.学习成果并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是特别端正的。在成果面前，她从不傲慢，并不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

作为一名班干部，要具有剧烈的集体荣誉感，这是一个学校生应具有的优良品质，祖国的美妙将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是她最欢乐的事。平常，她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；还常常主动关怀班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的关心后进生解答疑难、急躁讲解。平常她很乐于助人。还有在班里关心同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的喜爱和对同学们的友情。

三、老师助手，同学榜样

无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。在担当班干部期间，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。受到老师和同学的好评。

我是__学校__班__本人喜爱祖国，立志要勤奋学习，成为国家之栋梁。本人性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是老师的小助手，也是同学们的好伴侣。我遵守纪律，讲文明。在体育项目上，我总是咬牙坚持到最终；在学习上，我更努力地刻苦钻研。课堂上我打破沙锅问究竟的精神更是让我学到了许多学问。

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学校高班级同学事迹材料简介篇2

张__同学是__学校五班级的一名同学，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。在学校、老师的关怀、教育和关心下，在父母支持和自身的努力下，该同学始终都很优秀。他爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。多年来，他能仔细学习，且学习态度端正，目的明确，作业能仔细完成，书写洁净整齐。乐观参与校内外开展的各项有益活动，始终以来，他都在不断地进步，并在很多方面都取得显着的成果。

一、力量突出，工作精彩

张__同学从一班级开头始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，他总是乐观仔细地去完成，力求快而好。

二、待人热忱，敬重师长

他从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评。他发自内心地敬重与尊敬老师，他知道是老师赐予了他学问，关心他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。

他能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能准时地伸出救济之手，尽自己所能地关心他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班级的中队长。

三、学习勤奋，成果优秀

该同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，他养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好同学。

四、爱好广泛，素养全面

他不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。曾一度兼任班级体育委员职责，但是为了让更多同学体会当体委的乐趣，他毅然的主动让出了体委的职位。他在做好各项工作和学习的同时，能乐观参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，他写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，他都乐观画报花、写字。

张__同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

学校高班级同学事迹材料简介篇3

姜延旭同学是我校六班级的班长，他热忱诚恳，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特殊是在中华魂读书活动和小储蓄活动中表现尤为突出，堪称全校同学学习的典范。

姜延旭每天都会早早的来到学校，特殊是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。其次件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学乐观向上。

作为最高的班级，自然要担当学校大多数的活动任务，而作为最高班级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校内艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的`老师和同学带来了无尽的欢快。

姜延旭同学在小储蓄活动中变现最为突出，从小储蓄活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来关心有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。

在本学期的中华魂读书活动测试中他同样取得了骄人的成果。信任在以后的学习和生活中他肯定能够取得更好的成果。

学校高班级同学事迹材料简介篇4

黄杰，现年10岁，宣化区新华路学校四班级的一名同学，她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

她还是同学的好伙伴。同同学病了，她总是设法补上落下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成果最差的同学同桌，赐予关心。后来同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到关心。有一次，同桌赵磊因在操场上玩耍不慎将语文书弄丢了，急的像热锅上的蚂蚁，最重要是一学期有三分之一是语文课，晨读和语文课总是没有书看，呆呆的望着黑板出神。黄杰好像发觉了什么，得知同学赵磊语文书弄丢之后，毫不迟疑的把自己的语文课本递给了赵磊，说“书给你，以后可别毛手毛脚的”。赵磊现出惊异的神情，“什么，给我？给我，你……以后……可怎么办？”“不要紧，我有方法”黄杰说。赵磊又问，“那今日怎么办？”“那就合看！”于是俩人便仔细的开头早读。那天上完最终一节课，赵磊将书静静的塞进黄杰的书包。然而回家后他打开书包，语文书却工工整整莫名其妙的躺在自己的书包里了，赵磊眼睛立刻潮湿了。其次天早读，赵磊观察黄杰拿着一本旧书在读书，课后凑过去打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。下课后，赵磊坚决要拿新书和她换，可是黄杰不同意，执意自己用旧书。中午时，黄杰趴在桌子上，把掉了的两篇课文抄在了书页大小的白纸上，累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神的抄起来。赵磊打算拿去复印，但被黄杰婉言拒绝了。只见抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又用劲的一针一针的缝好。随着“叮铃铃……”上课了，黄杰拿起那本旧书仔细的听起课来……

在学校里黄杰总是献爱心给同学，走出校内，她同样把自己的爱心献给需要关心的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。还有一次，黄杰同学走在上学的路上，观察了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头儿，你快点儿推，否则的话，我就不给你十块钱的工钱！”黄杰见有人在打那么大岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲儿推，再说你这小伴侣还要上学呢，假如推了车唯恐你就要迟到了！”听了老爷爷的话之后，她忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺道！”说完就开头推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了全身的力气开头推车了。她推的可仔细了，只见她手肩并用，身体前倾，两脚蹬地，不停的最终推到了终点。老爷爷既感动，又兴奋，一时不晓得该说什么来表示感谢了，而黄杰快速扭正肩上背的书包，边和老爷爷说再见边抓紧向学校方向跑去了……

像这样的助人为乐事迹在黄杰身上实在是发生的太多了，她有一颗和善真诚的心灵。在家里，对待家人，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。她始终准时赐予别人力所能及的关心，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。

学校高班级同学事迹材料简介篇5

大家好，我是五三班的__X，自入学以来始终担当班长一职，并且是一名光荣的大队干部。在校期间，我始终学习优秀，成果优异，名列前茅，是同学们学习的好榜样。在课余时间，老师办公室总是能见到我，或是在问问题，或是在关心老师做一些力所能及的事，很好的担当了班长的职责。在学校举办的各项活动中，更是能见到我的身影，用自己的力气为班级体争光。

在班级中，我团结同学，乐于助人，同学们都爱和我做伴侣。在生活中，我是一个听话懂事又多才多艺的小女孩，每天总是能合理支配自己的.时间，把学习生活与课余实践支配的井井有条。现在，我是一名五班级的同学，作为学校高班级的同学，我更加注意提升自身的力量。在课余时间，我参与了远方文学的培训，以此来提高自身的学问文化素养，为自己的升学做好充分的预备，我会始终在学校中做自己力所能及的事，彰显榜样的力气。

学校高班级同学事迹材料简介篇6

我是唐公路学校四五班的__同学，我喜爱集体，团结同学。在学习方面，我是个勤奋刻苦，勇于探究的同学，我学习态度端正，目标明确，主动好学，曾多次获得“三好同学”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课仔细听讲乐观回答问题，课后仔细完成作业并复习等。

我自觉遵守学校的各种规章制度，到处以班干部标准要求自己，树立带头作用。乐观参与学校的各项文体活动。我总是怀着热心，急躁，责任心，竭尽全力的`关心同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题，总是能不厌其烦的讲解。

学校高班级同学事迹材料简介篇7

__，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的10岁女孩，是逸夫学校四年一班的班长，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为同学榜样。她才华横溢、品学皆优、全面进展，是逸夫学校优秀少年的突出代表。

老师眼中的她，仔细负责敬重师长

作为班级干部和学校大队委，她深知自己肩上的担子重了，责任大了。对于班主任和大队辅导员老师交给的任务，她总是乐观仔细地完成。如每天的班级管理、检查纪律卫生、检查全校午读班会、主持全校升旗仪式等忙得不行开交。对待学习，她一丝不苟、脚踏实地。她以童眼观世界，发觉生活、感受生活，写下自己的思索。她宠爱读书，在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学力量，渐渐成长为一名品学兼优的好少年。

同学眼中的她，好学上进多才多艺

在班级里，每位同学都是她的好伴侣，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她乐于关怀关心他人，擅长调解同学间的冲突。她喜爱多姿多彩的校内生活，朗诵、绘画、书法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她样样精通，每次学校有活动她都乐观参加，曾代表逸夫学校远赴俄罗斯参与艺术节，所表演的节目得到了异国师生的全都赞扬。

父母眼中的她，尊老爱幼听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，但她从不自骄自傲，每天吃完晚饭，会主动帮妈妈整理厨房。见到长辈主动问好，邻里们都夸她是一个爱学习、懂礼貌的好孩子！

仔细与勤奋同行，这是她求学的态度。学习与力量并重，这是她进展的原则。__同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她发自内心的敬重与尊敬师长，校内内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师赐予了她学问，关心她成长；是家长的.殷切盼望让她欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，荣誉只属于过去，信任在将来的路上，她将再接再厉，以百倍的努力，回报老师、父母对她的关爱，回报学校给她的荣誉。

学校高班级同学事迹材料简介篇8

__同学是__市__镇中心学校的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品德

给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。

学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，打算自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。__能有今日的成果最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度打算的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一班级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好同学的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的中流砥柱，面对成果__同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校观察谁有了困难她会毫不迟疑的伸出热忱友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的`小助手，同学的好伴侣。

工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她由于仔细会被同学老师埋怨误会，她流着泪悄悄承受，可是她依旧不改仔细、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

__同学自己学习成果优秀，但她更热中于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。

为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱关心下，各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面进展。

作为一名少先队员，__同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面力量，培育各种爱好爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习，她乐观参与各类竞赛并获得各种奖项。

小荷才露尖尖角，我们信任，__同学靠着自己对学问的追求，对将来的美妙向往，她肯定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着圆满走出校内，肯定会为她的校内生活画上圆满的句号!!!

学校高班级同学事迹材料简介篇9

我是五八中队__，学习中我勤奋刻苦，有较强的进取精神，上课仔细听讲，下课按时完成老师布置的作业。总是喜爱在各个方面严格要求自己，虚心接受老师的指导，学习成果始终名列前茅。在工作用我担当班长的职务，工作乐观主动仔细负责，有较强的组织力量，能够在老师的指导下独立完成各项任务，并给同学们做榜样，主动关怀关心同学，与同学们保持良好的关系，深受老师的表扬。乐观参与学校组织的各项活动，为班级争得荣誉，我为人诚恳，敬重师长，团结同学，受到老师和同学们的全都好评。

读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。

学校高班级同学事迹材料简介篇10

__同学，__市__学校__班中队委员，一共性格沉稳、身心健康、美丽可人的11岁女孩，一位品学兼优、乐观上进、全面进展的好同学。在学校四年的成长中，她获得了诸多荣誉，这一连串的荣誉背后，分散着__同学辛勤的汗水和努力。

一、学习刻苦成果优异是同学的好榜样

学习，是同学的天职！这朴实而真实的道理伴随着__同学的学习生涯。从入学开头，她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。一份耕耘，一份收获，踏实的学习态度，不懈的自觉努力，使她的学习成果始终位于班级前列。

二、敬重师长团结同学是老师的好助手

对待师长，__同学是发自内心地敬重与尊敬。她认为是老师们传授了她学问，关心了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己取得的众多成果。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。任何老师布置的任务，她都会尽心尽力完成。

从一班级开头，由于具有很强的责任心和管理力量，__始终担当班干部，她认为作为同学干部就必需身体力行，凡事都要起模范带头作用。在班级工作中，她始终尽心尽责，每天关心老师组织、管理班级事务及各项活动，乐观主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法关心解决，同学之间产生了冲