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第第页2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列第六单元:比例的综合应用“拓展版”专项练习一、填空题。1.为了庆祝六一节每张卡片减价20%,用同样多的钱可以多买6张,原来可以买()张卡片。【答案】24【分析】先设原来卡片的单价是1,把原来卡片的单价看作单位“1”,现在每张卡片减价20%,则现在每张卡片的价格是原来的(1-20%),用原价乘(1-20%),求出现在每张卡片的价格;根据“用同样多的钱”可知,总钱数不变,即单价×数量=总价(一定),乘积一定,则单价和数量成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。【详解】设原来卡片的单价是1,现在卡片的单价是:1×(1-20%)=1×0.8=0.8解:设原来可以买张卡片。1×=0.8×(+6)=0.8+4.8-0.8=4.80.2=4.8=4.8÷0.2=24原来可以买24张卡片。【点睛】先确定总钱数不变,再根据单价、数量、总价之间的关系,得出单价和数量成反比例关系,据此列出相应的比例方程。2.王叔叔用不锈钢管焊制一种长方形框架。一条钢管如果全部切割成这个长方形较长的边,可以切割10条;如果全部切割成这个长方形较短的边,可以切割15条。用一条这样的钢管,可以做()个这样的长方形框架。【答案】3【分析】由题意可知,钢管的总长度不变,则长×10=宽×15,根据比例的基本性质求出长和宽的比为3∶2,设出长方形的长和宽,钢管的总长度=长×10,长方形的周长=长×2+宽×2,可以做长方形框架的数量=钢管的总长度÷长方形框架的周长,据此解答。【详解】分析可知,长×10=宽×15,则长∶宽=15∶10=3∶2,假设长为3a,宽为2a。(10×3a)÷(2×3a+2×2a)=30a÷(6a+4a)=30a÷10a=3(个)所以,可以做3个这样的长方形框架。【点睛】分析题意求出长和宽的比,并熟记长方形的周长计算公式是解答题目的关键。3.吴媛和施燕从学校同时出发到图书馆去,当吴媛走了一半时,施燕离图书馆还有786米,速度不变,吴媛到图书馆时,施燕还有全程的没走,学校到图书馆有()米。【答案】1310【分析】由题意可知:设学校到图书馆的距离是x米,当吴媛走了一半时,施燕离图书馆还有786米,即吴媛走了x米时,施燕走了x-786米,速度不变,吴媛到图书馆时,施燕还有全程的没走,即当吴媛走了x米时,施燕走了x米,利用比例的意义进行解答即可。【详解】解:设学校到图书馆的距离为x米。x∶(x-786)=x∶(1-)xx∶(x-786)=x∶xx∶(x-786)=5∶42x=5x-39303x=3930x=1310则学校到图书馆有1310米。【点睛】本题考查用比例解决问题,明确两次走的路程是解题的关键。4.某小学五、六年级参加数学竞赛的人数比是8∶7,六年级获奖人数是五年级获奖人数的,两个年级各有50名同学未获奖,五年级有()名同学参赛,六年级有()名同学获奖。【答案】646【分析】根据题意可知,五年级和六年级的获奖人数比是7∶3,据此列比例解比例,先求出两个年级一共有多少人参赛,再利用乘法求出五年级的参赛人数,最后利用减法求出六年级的获奖人数。【详解】解:设两个年级共有x名同学参赛。,解得,x=120(名)120―64―50=6(名)所以,五年级有64名同学参赛,六年级有6名同学获奖。【点睛】本题考查了比例的应用,能根据题意找出五年级和六年级的获奖人数比,并会解比例是解题的关键。5.把加工一批零件的任务,原计划按1∶3分配给甲、乙两人,如果他们同时开工就可以同时完成任务。实际由于某种原因,二人同时一开工,乙的工作效率就比原计划降低了50%,甲的工作效率不变。这样,当甲完成了自己的任务后,立即帮助乙一起加工,又经过2小时完成了全部任务,如果这批零件全部由甲单独加工,需要()小时完成。【答案】【解析】按1∶3分配给甲、乙两人,他们同时开工就可以同时完成任务,工作总量之比是1∶3,那么工作效率之比是1∶3;当乙的工作效率就比原计划降低了50%后,甲、乙的工作效率之比是2∶3,甲完成自己的任务的时间是不变的,当甲完成自己的任务时,乙完成了一半,还剩下一半,剩下的一半,甲、乙合作需要2小时,可以求出甲、乙的工作效率,然后求出工作总量及甲单独加工,需要的时间。【详解】甲的工作量记作1份,乙的工作量记作3份;正常情况下甲、乙的工作效率之比是1∶3;实际情况下甲、乙的工作效率之比是:1∶1.5=2∶3当甲完成自己的任务时,乙完成了1.5份,还剩下1.5份;甲、乙合作需要2小时,可以完成1.5份;且甲、乙的工作效率之比是2∶3;那么甲2小时完成份,甲1小时完成;总的工作量是4份,(小时)所以甲单独加工,需要小时完成。【点睛】本题考查的是工程问题,当工作时间一定时,工作总量与工作效率成正比例关系。6.甲、乙两人从武汉长江大桥的两端出发,相向而行,乙先走556.8米,然后甲从桥的另外一端开始出发。已知甲、乙两人的速度是3∶2,甲、乙相遇时所走的路程是2∶3,问武汉长江大桥全长()米。【答案】1670.4【解析】从甲出发到两人相遇这段时间里,甲、乙两人的路程比是3∶2;而甲、乙两人总的路程比是2∶3;设甲的路程是3x,那么乙的路程是2x加556.8,根据总的路程比列方程求解。【详解】解:设甲的路程是3x;(千米)所以武汉长江大桥全长1670.4米。【点睛】本题考查的是比例行程问题,当时间一定时,速度比与路程比相同。7.何师傅将一批博易新思维教材装箱,当他装满15箱时,发现已装的书比这批书的还少24本,接着他又装满13箱,正好装完。这批书共有()本。【答案】672【分析】装满15箱时,已装的书比这批书的还少24本,那么剩下的13箱就比这批书的多24本,设这批书的数量是x本,表示出15箱和13箱的数量,列比例方程求解。【详解】解:设这批书的数量是x本,可得:所以这批书共有672本。【点睛】列比例方程求解问题的时候,同样要合理设未知数,并找准等量关系。8.一辆汽车从甲地开往乙地,在以原速行驶120千米后出现了故障,经过一小时的修理,汽车再次出发,为了准时到达,司机将车速提高,结果晚了20分钟到达,如果从出发时就将车速提高,可以比原定时间提前一小时到达,(这里不考虑汽车出现故障的情况)。那么甲乙两地相距()千米。【答案】360【解析】如果从出发时就将车速提高,那么相比计划的情况,速度比是6∶5,时间比是5∶6,而比原定时间提前一小时到达,可以求出原计划需要6小时;而如果先以原速行驶120千米,再修车1小时,再把速度提高,这样总共用时是6小时20分,那么这种情况下,行驶除120千米外的后半部分用时比原计划少了40分钟,速度比仍为6∶5,时间比是5∶6,求出原计划后半段的时间是240分钟,也就是4小时,那么原计划行驶前面的120千米需要2小时,可以求出速度,速度乘时间得到全程。【详解】对比原计划和全程提速这两种情况,路程一定,速度比与时间比成反比例关系;速度比,;时间比,6∶5;提前一小时到达,那么1份是1小时,5份是5小时,6份是6小时,按原计划行驶,需要6小时;对比原计划和中途修车这两种情况,前面120前面,速度相同,时间也相同,后半段路程一定,速度比与时间比成反比例关系;速度比,5∶6;时间比,6∶5;中途修车这种情况,总时间是6小时又20分钟,除去修车的1小时,实际行驶5小时20分钟,比原计划少了40分钟;少的这40分钟,发生在后半段,时间比是6∶5;那么1份是40分钟,6份是240分钟,也就是4小时;6-4=2(小时)原计划行驶前面120前面需要2小时;(千米)所以甲乙两地相距360千米。【点睛】本题考查的是比例行程问题,首先要判断是路程一定还是速度一定的情况。二、解答题。9.两同学需托运行李。托运收费标准为10公斤以下6元/公斤,超出10公斤部分每公斤收费标准略低一些。已知甲乙两人托运费分别为109.5元、78元,甲的行李比乙重了50%。那么,超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元?【答案】1.5元【分析】根据单价×数量=总价,用10×6即可求出10公斤的总价,经过比较可知,甲、乙两人的行李都超过10公斤,设乙的行李有x公斤,甲的行李比乙重了50%,则把乙的行李看作单位“1”,甲的行李是乙的(1+50%),则甲的行李有[(1+50%)x]公斤,甲超过10公斤部分的总价是(109.5-60)元,乙超过10公斤部分的总价是(78-60)元;根据超过10公斤的总价÷超过10公斤部分的公斤数=超过10公斤部分的单价(一定);列比例为(109.5-60)∶[(1+50%)x-10]=(78-60)∶(x-10),然后解出比例,进而求出超过10公斤部分的单价,然后用减法求出超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低多少元。【详解】10×6=60(元)109.5>6078>60甲、乙两人的行李都超过10公斤;解:设乙的行李有x公斤,则甲的行李有[(1+50%)x]公斤。(109.5-60)∶[(1+50%)x-10]=(78-60)∶(x-10)(109.5-60)∶[1.5x-10]=(78-60)∶(x-10)49.5∶[1.5x-10]=18∶(x-10)49.5×(x-10)=18×[1.5x-10]49.5x-495=27x-18049.5x-27x=495-18022.5x=315x=315÷22.5x=14(78-60)÷(14-10)=18÷4=4.5(元)6-4.5=1.5(元)答:超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了1.5元。【点睛】本题比较复杂,需要一步步分析,然后根据正比例解决问题。10.A、B两地相距90千米,甲、乙两人都骑自行车同时从A地去B地,甲的速度每小时比乙慢3千米,乙到达B地立即返回,在距B地15千米处与甲相遇,甲每小时行多少千米?【答案】7.5千米【分析】根据“甲的速度每小时比乙慢3千米”,可以设甲每小时行千米,则乙每小时行(+3)千米。根据题意可知,相遇时甲行了(90-15)千米,乙行了(90+15)千米;相遇时两人行驶的时间一样,根据路程÷速度=时间,可得等量关系:=,据此列出方程,并求解。【详解】解:设甲每小时行千米,则乙每小时行(+3)千米。(90+15)=(90-15)×(+3)105=75(+3)105=75+225105-75=75+225-7530=22530÷30=225÷30=7.5答:甲每小时行7.5千米。【点睛】本题考查列比例方程解决问题,关键是明确两人相遇时行驶的时间一样,然后根据速度、时间、路程之间的关系,得出等量关系,根据等量关系列出方程。11.从两个重量分别为12千克和8千克,且含铜的百分数不同的合金上切下重量相等的两块,把所切下的每块和另一块剩余的合金放在一起,熔炼后两个合金含铜的百分数相等。求:所切下的合金的重量是多少千克?【答案】4.8千克【分析】设所切下的合金的重量是x千克,熔炼后两个合金含铜的百分数相等,根据(12千克合金切后纯铜的质量+8千克合金切下纯铜的质量)÷12=(8千克合金切后纯铜的质量+12千克合金切下纯铜的质量)÷8,列出比例解答即可。【详解】解:设所切下的合金的重量是x千克,重12千克合金的含铜百分数为p,重8千克合金的含铜百分数为q(p≠q)。答:所切下的合金的重量是4.8千克。【点睛】用方程或比例解决问题的关键是找到等量关系,注意在解含参数的方程时,一般情况下可以把参数消去,转化成只含有带求未知数的一般方程。12.昆明水泥厂生产一批水泥,计划每天生产12吨,45天完成,实际每天少生产10%,这批水泥实际生产了多少天?(用比例解答)【答案】50天【分析】根据题意,实际每天比计划少生产10%,把计划每天生产水泥的吨数看作单位“1”,则实际每天生产水泥的吨数是计划每天的(1-10%),单位“1”已知,用乘法计算,求出实际每天生产水泥的吨数;这批水泥的总吨数不变,根据每天生产的吨数×天数=水泥的总吨数(一定),积一定,则每天生产的吨数和天数成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。【详解】解:设这批水泥实际生产了天。12×(1-10%)=12×4512×0.9=54010.8=540=540÷10.8=50答:这批水泥实际生产了50天。【点睛】①考查百分数的实际应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据百分数乘法的意义求出实际每天生产水泥的吨数;②找出相关联的两种量,判断相关联的两种量乘积一定,然后根据反比例的意义列出反比例方程。13.某大型商场正逢周年庆典,所有服装都打同样的折扣销售。(1)妈妈买了一件风衣,原价480元,现价360元。妈妈又选中一条裙子,现价240元,这条裙子原价多少钱?(2)李阿姨手里的现金如果买现价120元一条的裤子,正好可以买5条。如果用这些钱来买原价200元一件的衬衫,能买多少件?【答案】(1)320元(2)4件【分析】(1)根据题意,所有服装都打同样的折扣销售,则=折扣(一定),比值一定,那么现价与原价成正比例关系,据此列出正比例方程,并求解。(2)先根据上一题的一件风衣原价480元,现价360元,计算出折扣;再根据题意,李阿姨手里的现金一定,则单价×数量=总价(一定),积一定,那么单价和数量成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。【详解】(1)解:设这条裤子原价元。=360=240×480==320答:这条裙子原价320元。(2)360÷480×100%=0.75×100%=75%75%=七五折解:设能买件。200×75%=120×5150=600=600÷150=4答:如果用这些钱来买原价200元一件的衬衫,能买4件。【点睛】关键是判断题目中的两种相关联的量成什么比例关系,据此列出相应的比例方程。14.盒子里有一些黑棋子和白棋子,白棋子和黑棋子的比是2∶3,如果从盒子中取出6枚黑棋子,盒子里白棋子和黑棋子的比变成5∶6,盒子里原有多少枚黑棋子?【答案】30枚【分析】根据原来白棋子和黑棋子的比是2∶3,假设盒子里原来白棋子有2x枚,黑棋子有3x枚,取出6枚黑棋子后,白棋子数量不变,黑棋子变为(3x-6)枚,这时盒子里白棋子和黑棋子的比变成5∶6,据此可列出比例式,解比例即可求出盒子里原有多少枚黑棋子。【详解】解:设盒子里原来白棋子有2x枚,黑棋子有3x枚,2x∶(3x-6)=5∶65×(3x-6)=2x×615x-30=12x15x-12x=303x=30x=30÷3x=103×10=30(枚)答:盒子里原有30枚黑棋子。【点睛】此题通过题目中的数量关系,巧设未知数,列出比例式,结合比的应用,解决问题。15.黔锋学校要定做一批凳子,如果加工厂每天加工200个,比规定时间提前3天完成任务,如果每天加工120个,比规定时
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