安徽省蚌埠市蚌山区2023-2024学年七年级3月月考语文试题

2023—2024学年第二学期蚌埠G5教研联盟3月份调研考试七年级语文试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分，考试时间为150分钟，包含卷面分5分。2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、积累与运用（35分）1．诗句理解性默写（10分）融情于景，以境烘情是诗歌常用的写作手法。①岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是（夸张手法传达惜别深情的诗句）______，______。②王维《竹里馆》一诗中，用拟人手法把月亮当成知己，显示出作者新颖而独到想象力的诗句是______，______。③李白《春夜洛城闻笛》一诗中，在春夜“暗中”拨动了许多游子的心弦，引发思乡之情的诗句是：______，______。④韩愈《晚春》运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：______，______。⑤《木兰诗》中写出军营的艰苦生活，渲染了凄凉悲壮的气氛，烘托出木兰勇敢坚强的性格的诗句是______，______。2．加横线字读音完全正确的一项是（）（2分）A．元勋（xūn） 奠基（diàn） 鲜为人知（xiān）B．梳头（shū） 硕果（shuò） 锲而不舍（qì）C．校对（xiào） 草率（shuài） 妇孺皆知（rú）D．秩序（zhì） 薪金（xīn） 深恶痛绝（wù）3．下列加横线的字解释有误的一项是（）（2分）A．鲜为人知（很少） 死而后已（停止） B．家喻户晓（了解） 深恶痛绝（憎恨）C．锋芒毕露（全） 可歌可泣（可以） D．锲而不舍（刻） 仰之弥高（更加）4．综合性实践活动。（13分）春，是四季之首，她将千姿百态的生命孕育而出。当她携着特有的温煦，潮一样地涌来时，世界万物倏地充满了生机与活力。在这个斑斓的季节里，让我们一起参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，相信你一定会有出色的表现。活动一【匠心策划室】（2分）如果你是活动组织者，请仿照下面活动形式再设计一种。（一）：“春天”美文朗诵会（二）：____________________________________________________________________________________活动二【佳句赏春堂】（3分）古人描写春景的诗句中，有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列诗句中的加点字是从哪个感官角度写春天的。①春风又绿江南岸（）②两个黄鹂鸣翠柳（）③踏花归来马蹄香（）活动三【美句积累坊】（2分）春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。（不可用本题中出现的诗句）____________________________________________________________________________________________活动四【巧手医病台】（4分）①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“寻觅春天的踪迹”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有春天诗歌朗诵，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。上面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。语句①（2分）应改为：________________________________________________________________________语句②（2分）应改为：________________________________________________________________________活动五【春光励志录】（2分）面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。____________________________________________________________________________________________5．名著阅读（8分）祥子穿着由天桥买来的新衣，红着脸，戴着三角钱一顶的缎小帽。他仿佛忘了自己，而傻傻忽忽的看着一切，听着一切，连自己好似也不认识了。他由一个煤铺迁入裱糊得雪白的新房，不知道是怎回事：以前的事正如煤厂里，一堆堆都是黑的；现在茫然的进到新房，白得闪眼，贴着几个血红的喜字。他觉到一种嘲弄，一种白的，渺茫的，闷气。屋里，摆着虎妞原有的桌椅与床；火炉与菜案却是新的；屋角里插着把五色鸡毛的撑子。他认识那些桌椅，可是对火炉，菜案，与鸡毛撑子，又觉得生疏。新旧的器物合在一处，使他想起过去，又担心将来。一切任人摆布，他自己既像个旧的，又像是个新的，一个什么摆设，什么奇怪的东西；他不认识了自己。（1）上面的语段选自______，选段内容情节说的是______（2分）（2）选段中画线句运用了什么修辞手法？表现了祥子怎样的形象特点。（3分）____________________________________________________________________________________________（3）请结合原著相关的其他情节内容，谈谈你对画线句“一切任人摆布”的理解。（3分）____________________________________________________________________________________________二、阅读理解（55分）（一）餐桌上，藏着一个家庭的好坏（23分）①丰子恺始终以孩童的心灵去观看这个世界，在艺术中保全自己的“童心”。这样一位赤子之心的人，到底是从怎样的家庭里养出来的？②在染坊天井的角落里，放着一个水缸，里面总会养着十来只蟹，等到了中秋，缸里的蟹就满了。③黄昏一深，丰家就把桌子移到月光下，一家人围坐起来，谈笑赏月，听父亲教着：吃蟹是风雅的事，先折蟹脚，后开蟹斗，脚上的拳头肉怎样可以吃干净，脐里的肉怎样可以别出来，脚爪可以当作剔肉的针……④在父亲的指导下，小子恺也学着吃这口“文雅”，耐心把蟹肉剥下来，也不着急吃，先积在蟹斗里，等最后放一点姜醋，如此就作为下饭的菜，省着吃可以配上两大碗米饭！⑤一日三餐，是最平凡普通的事情，但能从中吃出乐趣来，却并不简单。而父亲的蟹，教给丰子恺的，正是处世的道理。【甲】⑥七八岁的年纪，小子恺便到私塾里上学了。某天，他发现在课本《千家诗》的每一页上端，都印有一幅木版画，小子恺回家后，便向染坊店里的染匠讨颜料为书上的黑白画着色。涂一只红象，一个蓝天，一片紫地，自以为得意。结果，那些薄薄的书页一下被他的颜料渗了好几层，页页都有红象和蓝天了。⑦这样的下场，就是被发现的父亲打手心。就在戒尺距离手心两公分的时候，母亲和大姐适时出现，拯救了这一颗绘画初萌的童心。【乙】⑧对给课本插画上颜色这件事上，小子恺很执着，因为他给母亲和姐姐看了，她们都说“好”。在这样的自信心下，他把目光投向了父亲晒的那些书上，里面有一部人物画谱。这回是不敢着色了，只想照样描几幅看，但是一幅都不像。好在家里的长工红英聪明，教他在习字本上撕下一张纸来，印着图案描。这下仿佛开辟了新天地，小子恺的“印画”技术进步神速，并且还学着在画上施以复杂华丽的色彩。⑨一时间，他成了私塾的“画家”，大伙嚷着求着要画。直到有一天，两个同学为一幅画打了起来，被照进了先生的眼皮子底下。小子恺脑子里只有两个字：完了。⑩先生瘦长的暗影彻底将小子恺笼罩，只听先生一言：“这画是不是你画的？”小子恺左手抓着右手，他不知道先生会抽他哪个手心来打，只闭着眼睛说：“是。”只见先生从他抽屉里搜出了一本画谱，坐到椅子上一张一张地观赏起来，直到下课，小子恺终于听见先生那句审判：“这书，明天还你。”⑪第二天一大早，先生指着画谱里的孔子像，对小子恺说：“你能照这样子画一个大的吗？也要着色彩的。”小子恺抬头看了眼先生，被他那威严的神色吓出了一个字，“能。”而事实上，他只能“印”，不能“放大”。⑫接此任务后，小子恺差点没泪奔回家。但好在，大姐找来了一张薄薄的方格纸，套在画谱上，孔子像便透出了经纬格，又拿了缝纫用的尺和粉线袋，把先生给的画纸弹出了大方格子，最后拿来她画眉毛的柳条枝，烧一烧焦，没有铅笔和三角板，但是依照大姐的方法，小子恺画成了孔子像。次日，这幅孔子像就被先生粘贴在堂名匾下的板壁上供学生一拜。⑬不因功利去抹杀兴趣，而是耐心陪伴他做一些看似没有意义的事情，让孩子的天性得以自由伸展，而这不正是教育真正的意义么？【丙】⑭九岁那年，父亲离世了。丰家内外一切的责任，都落在了母亲身上。⑮在老屋的西北角里，有一张八仙椅子，它的坐板和靠背垂直，后背只是疏疏几根木条撑着，高度只到人的肩膀，坐上去后脑勺没有可以倚靠的地方，所以极不舒服，但无论什么时候，丰子恺都能在那里寻到母亲的身影。⑯在丰子恺的童年回忆里，母亲便和那张不舒服的八仙椅一样，不论多难，她都能支起这个家。⑰三十岁时，丰子恺弃职归家，一心扑在读书著述上，母亲依然每天坐在西北角那儿，眼里的目光是如父亲般的严肃，嘴角的笑容则是母亲般的慈爱，而变了的，是她渐渐银白的头发。⑱在母亲身上学习到的坚韧品质，让丰子恺无论什么环境，都能定下心来做好自己。【丁】⑲丰子恺的一生，在他身上所养育出的平和亲近的气质，让他永远不失生活乐趣，成为真正的艺术大家。（刊载于2023.3，有删改）6．下列对选文理解和分析有误的一项是（）（3分）A．本文开头写丰子恺“在艺术中保全自己的‘童心’”既赞美他的赤子之心，又与结尾呼应。B．第③段写丰子恺和家人在月光下吃蟹的事，目的是将丰子恺一家在餐桌上良好的家庭氛围表现出来。C．第⑫段详写大姐帮助丰子恺画画的细节，是为了表现大姐对年幼的他免遭老师责罚的溺爱。D．全文以质朴的叙述为主，细腻的描写、恰当的议论为辅，让人倍感家庭的温馨，同时又不觉陷入深思。7．“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”通读全文，概括文章写了哪几件事？分别体现了生活与处世的什么道理？（4分）时间事件生活与处事道理幼时全家围坐，父亲教丰子恺吃蟹①七八岁年纪②③父亲离世后④不畏艰难，无论什么环境，都要定下心来做好自己。8．联系上下文，按要求赏析下列词句。（6分）（1）小子恺左手抓着右手，他不知道先生会抽他哪个手心来打，只闭着眼睛说：“是。”（从描写方法的角度赏析）___________________________________________________________________________________________（2）母亲便和那张不舒服的八仙椅一样，不论多难，她都能支起这个家。（从词语运用的角度赏析）___________________________________________________________________________________________9．下面一段话摘自上文，你认为放在【甲】【乙】【丙】【丁】哪一处合适？请说明理由。（4分）如果说，是父亲教会了丰子恺于平淡中学会享受生活的乐趣，那么，母亲则教会了他如何在这艰难的世道中立身正言。___________________________________________________________________________________________10．说一说丰子恺能成为艺术大家的原因有哪些？给你带来怎样的启迪？（6分）___________________________________________________________________________________________（二）非连续性文本（16分）【材料一】森林，是以木本植物为主体的生物群落，其包括乔木林、竹林和国家特别规定灌木林地，按用途可以分为防护林、特种用途林、用材林、经济林和能源林（原薪炭林）。森林的形成和发展，经历了一个漫长的演化过程，一般分为3个阶段：蕨类古裸子植物阶段、裸子植物阶段和被子植物阶段。森林生命周期长、分布广、再生能力强、用途多、效益大，被誉为“地球之肺”。（摘编自“百度百科”）【材料二】森林是一把天然的“遮阳伞”。成片森林冠层的树叶和枝干通过反射和吸收大部分太阳辐射，减少到达地面的热量，使得林内气温明显低于林外。不同高度和密度的林冠层对太阳辐射的削弱能力不同，导致林下的气温有所差异。它也是一台天然的“加湿器”。高温促使植物根部加速吸收土壤水分，通过导管运输至叶片，水分从叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中。蒸腾过程中，水分的散失会吸收部分能量，进一步降低森林区域的温度，增加空气湿度。在“遮阳伞”“加湿器”双重作用下，森林植被通过影响太阳辐射和蒸腾作用来调节森林内部的温度变化。实际上，小到一片树林，大到整个陆地生态系统，森林植被都发挥着无可替代的调节气候的功能。《人民日报》2023年3月16日）【材料三】10月30日至31日，2023年我省林业系统森林防火综合演练和技能竞赛在我省全椒神山国有林场举行。来自我省的20支竞赛队伍、160名队员围绕6个项目展开激烈角逐。参加演练的队员纷纷表示，通过演练，进一步熟悉了灭火流程，掌握了各类器材的正确使用方法，提高了火情处置能力。近年来，我省坚持以林长制改革为统领，统筹抓好全省森林防火网格化管理试点建设。强化各责任单位和配合单位的责任意识，加强分工协作。统筹资金支持森林防火网格化管理体系建设。综合运用财税金融、保险等政策，引导社会资本深度参与森林防火网格化管理和基础设施建设，提高防灾减灾能力。将森林防火网格化试点省建设纳入全省林长制考核，对森林防火工作做出突出贡献的单位和个人按规定予以表彰；因失职失责造成森林火灾或其他严重后果的，严格按照相关法律法规追究责任。全省森林火灾综合防控水平得到显著增强，连续22年未发生重特大森林火灾，森林火灾发生次数从“十三五”期间年均52．6起下降至现在的3起、受害森林面积从38.7公顷下降至1.1公顷。（摘编自《防火于未“燃”！安徽开展森林防火大比武》，“人民网”2023年11月1日）11．下列对各材料内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）A．森林的形成和发展是一个漫长的演化过程，通常可以分为3个阶段。B．林冠层的叶片在蒸腾过程中，受太阳光辐射的影响，会吸收大量水分，会进一步降低森林区域的温度。C．在整个陆地生态系统中，森林植被都发挥着极其重要的调节气候的功能。D．近年来，我省的的森林火灾防控取得了显著的成效。12．请分别用一句简短的话概括三则材料的主要内容。（3分）材料一：______ 材料二：______ 材料三：______13．为什么说森林是“遮阳伞”和“加湿器”？请结合材料二简要概括原因。（4分）___________________________________________________________________________________________14．我们该如何有效地推进森林防火工作？请结合材料三加以概括。（6分）___________________________________________________________________________________________（三）文言文比较阅读（16分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报②。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼下马作露布③唯傅修期耳。”——《北史·傅永列传》【注释】①让：责备。②报：答复，给回信。③露布：公开的文告。15．解释下列句中加点的词。（4分）（1）但当涉猎 但：______ （2）及鲁肃过寻阳 及：______（3）拳勇过人 过：______ （4）寻复南奔 复：______16．下列对文中画横线句的断句，正确的一项是（2分）（）A．上马/能击贼下马/作露布唯傅修期耳。B．上马能击贼下马/作露布唯/傅修期耳。C．上马能击贼/下马作露布/唯傅修期耳。D．上马能击/贼下马作露布/唯傅修期耳。17．翻译下列句子。（6分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3分）___________________________________________________________________________________________（2）有人与之书而不能答。（3分）___________________________________________________________________________________________18．请结合【甲】【乙】内容，概括吕蒙、傅永有哪些共同特点。（4分）___________________________________________________________________________________________三、写作（55+5分）阅读下面的文字，按要求作文。我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。请以“追寻”为题，写一篇不少于600字的文章。作文要求：（1）文体不限，需认真书写，力求工整；（2）文章不得出现真实的姓名；（3）不少于600字。2023—2024学年第二学期蚌埠G5教研联盟3月份调研考试七年级语文参考答案一、积累与运用（35分）1．诗句理解性默写（10分）（1）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干（2）深林人不知，明月来相照（3）此夜曲中闻折柳？何人不起故园情（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。2．D（2分）3．C（2分）4．综合性学习（13分）活动一（2分）“春天”歌曲大比拼、“春天”风俗我来讲等。活动二：（3分）视觉听觉嗅觉活动三：（2分）参考：好雨知时节，当春乃发生。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。活动四：（4分）语句①（2分）应改为为了激发同学们的写作兴趣语句②（2分）应改为“通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。”或“这次文学交流活动，使（让）同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。”活动五：（2分）示例：“一年之计在于春”，面对这大好春光，我要积极进取，奋力拼搏，争取使自己的成绩更上一层楼，努力实现自己的人生梦想。5．名著（8分）（1）（2分）《骆驼祥子》，虎妞逼迫祥子成亲（2）（3分）运用了比喻的修辞，把祥子比作是“一个什么摆设”，说明祥子懦弱、容易受人摆布的性格特点。（3）（3分）要强的祥子为了生活，在烈日下挥汗如雨，在暴雨中跌爬滚打。然而，比自然带来的伤痛更严重的是精神上的痛苦，它来源于无情残酷的社会。大兵抢走祥子的车，孙侦探诈空祥子的血汗钱，……祥子无法决定自己的命运，任人摆布，这让祥子的精神受到极大的创伤。在经历过“三起三落”后，祥子逐渐成为了个人主义的末路鬼，变得连自己都不认识自己了。（学生联系一处情节内容来说，即可得3分）二、阅读理解（55分）（一）（23分）6．C错误。不符合语境，并不是表现大姐对他的溺爱。（3分）7．（4分）①用心感受生活，总能从平淡中获得乐趣②在家人的帮助与鼓励下，丰子恺坚持学画画③教育真正的意义在于耐心陪伴孩子，让孩子的天性得以自由伸展④母亲担起家庭重任，用言行影响丰子恺（意思相近即可）8．（6分）（1）（3分）运用动作、语言描写来刻画细节，生动传神地展现丰子恺在老师面前的紧张不安，突出了他的天真可爱。（2）（3分）“支”是“撑”的意思，生动形象地写出母亲为家庭付出的艰辛与不易，表现了对母亲坚韧品质的敬佩与赞美。9．（4分）丙处。这句话起承上启下的过渡作用，总述了上文父亲对丰子恺人生态度的言传身教，引出下文母亲对丰子恺品行上的深重教诲，使上下文衔接紧密；引出了下文父亲离世，母亲扛起家庭重担；由写父亲转到写母亲，过