第一课时社会历史观核心考点突破

第一课时核心考点突破[考情分析]从eq\x(命题内容)上看,考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的主体、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、价值的创造与实现等。从eq\x(考查形式)上看,以选择题为主,也有主观题。核心考点一社会历史观1、(2018·天津高考)“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化,特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断,党中央进行重大战略部署,推出了一系列政策措施,对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明()①社会存在决定社会意识②先进的社会意识对社会发展起推动作用③价值选择是价值判断的基础④社会经济的发展取决于生产关系的调整A、②④ B、①②C、③④ D、①③答案B解析①对：随着我国经济发展状况的变化,党中央做出了重大判断,体现了社会存在决定社会意识。②对：一系列政策措施引领我国经济向高质量发展,说明先进的社会意识推动社会发展。③错：价值判断是价值选择的基础。④错：生产力发展是社会经济发展的决定因素。2、(2017·全国Ⅲ)“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强。绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明()①社会意识是随着时间的推移而自主变化的②社会意识可以先于社会存在而变化③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映A、①②B、①③C、②④D、③④答案C解析社会意识的变化归根到底是由社会存在决定的,①错在“自主”；社会意识的变化有时会先于社会存在的变化,有时会滞后于社会存在的变化,③错在“总是”。②④正确,故答案选C。3、(2017·全国Ⅲ)2016年10月,习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调,当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生活。要强化互联网思维,利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势,推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是()①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革A、①②B、①③C、②④D、③④答案C解析之所以强化互联网思维,原因之一在于,网络信息技术全面融入社会生产生活,即互联网思维适应了当今社会生产生活的需要,②当选；原因之二在于,利用互联网的优势可以推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化,即互联网技术的发展对生产生活具有重要作用,④当选,答案为C；生产方式的变革决定社会形态的性质和面貌,①错误；衡量社会意识先进与否的尺度在于其是否正确地预见了社会发展的方向和趋势,③错误。4、(2016·全国乙卷)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调,推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展,最大限度增加劳动关系和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看,之所以重视构建和谐劳动关系,是因为()①劳动关系是生产关系的重要组成部分,决定着生产关系的性质②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求A、①②B、①③C、②④D、③④答案C解析劳动关系指的是人与人之间的关系,它属于生产关系的范畴,生产关系的性质是由生产资料归谁所有决定的,①错误；生产力决定生产关系,③错误；之所以强调劳动关系,原因在于其重要性,②④当选。全面把握社会历史观原理内容方法论社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展②社会意识具有相对独立性：它落后于或先于社会存在而变化发展；社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用把握社会存在与社会意识的辩证关系,做事情要从社会存在出发,树立正确的社会意识社会基本矛盾运动①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾②生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律遵循社会发展规律,调整生产关系以适应生产力发展的需要,调整上层建筑以适应经济基础发展的需要社会历史发展趋势①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的②社会基本矛盾的解决方式,在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的要顺应社会历史发展趋势社会历史的主体人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量坚持群众观点和群众路线2019年高考可能以选择题的形式考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾和基本规律、人民群众的作用等,也可能以主观题形式综合考查唯物史观的知识。备考中学生应注意我国的各项改革措施所体现的唯物史观道理。考向一社会存在与社会意识的辩证关系[预测题型：选择题]1、在过去30多年时间里,中国共产党对我国社会主要矛盾的判断为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。对我国社会主要矛盾判断的变化说明()①社会存在的变化决定社会意识的变化②意识活动具有自觉选择性和主动创造性③科学理论推动社会存在的发展④支配经济社会发展的规律是客观的A、①②B、①③C、②④D、③④答案A解析因为中国特色社会主义进入新时代,所以对我国社会主要矛盾判断发生变化,这体现了①。对我国社会主要矛盾判断的变化,这直接体现了②。③④不符合题意。考向二社会基本矛盾运动[预测题型：选择题]2、十三届全国人大一次会议表决通过了改革开放以来第八次国务院机构改革方案：不再保留国土资源部、国家海洋局、国家测绘地理信息局,组建自然资源部；不再保留环境保护部,组建生态环境部；成立应急管理部、退役军人事务部……从这次国务院机构设置的变化可以看出()①发挥人民群众作为社会变革决定力量的作用②遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律③遵循生产关系一定要适合生产力发展状况的规律④在实践基础上推动制度创新是我们要坚持的治国之道A、①②B、②③C、③④D、②④答案D解析①不符合题意,材料不涉及人民群众的作用。国务院机构设置的变化属于上层建筑的调整,故选②排除③。考向三人民群众的地位和作用[预测题型：选择题或主观题]3、无数普通人的芳华,汇成了新时代的精彩。从西藏隆子县玉麦乡的乡亲们,到内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们,从西安交大西迁的老教授,到南开大学新入伍的大学生……一个()A、社会存在决定了思想潮流的演进B、人民群众的实践是历史发展的强大推动力C、意识形态对经济基础起着促进作用D、人的意志是社会历史进步的最终动因答案B核心考点二人生价值观1、(2017·北京高考)中学生庙会练摊创意萌鸡热销所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学本报讯蜜蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡——50余种,近2000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎,卖到火热,而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生,原来这是某学校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意、做公益,吸引了很多人的关注。上面为某报刊登的一则新闻,对该新闻理解正确的有()①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用④同学们在奉献社会中锻炼了能力,实现了自己的价值A、①③B、①④C、②③D、②④答案B解析中学生利用创意销售超萌玩偶鸡并实现热销,这表明同学们的设计实现了对市场动态的把握,①当选；文化创新的源泉是社会实践,②错误；学生通过玩创意,实现对西部贫困地区某中学的支持,是在能力锻炼中奉献社会、实现自己价值的体现,④当选,答案为B；题目体现了同学们的思想道德修养,但③夸大了思想道德修养在个人成长中的作用。2、(2018·全国Ⅰ)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A、①②B、①④C、②③D、③④答案C解析②③符合题意：在高铁时代,仍然运行“慢火车”,为当地乡亲提供便利,体现了发展必须坚持以人民为中心的价值导向,该做法坚持了正确的价值判断与价值选择,价值判断是价值选择的基础。①错误：价值观影响人们的价值判断与价值选择,但不会导致利益的差异。④错误：价值判断是价值选择的基础。3、(2018·全国Ⅱ)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是()①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A、①②B、①④C、②③D、③④答案B解析①入选：人生的真正价值是在劳动和奉献中创造的,积极投身为人民服务的实践才是实现人生价值的根本途径。④入选：奋斗有利于帮助我们调动主观积极性,增强自身素质,树立正确的价值观,也有利于帮助我们争取更有力的客观条件,从而克服不利条件影响而获得成功。②错误：奋斗能帮助我们克服人生道路上的障碍与困难,但并不能减少。③错误：人生价值的实现受到主客观条件的限制,奋斗能让我们争取有利于价值实现的主客观条件,但不能让理想摆脱主客观条件的限制。4、(2017·全国Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定,中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律③只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A、①② B、①④C、②③ D、③④答案D解析价值观并不决定真理观,有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确,①不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导,②说法绝对；“中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”,这说明只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观,也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准,③④正确,故本题答案选D。5、(2017·全国Ⅲ)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”,比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是()①理想信念是价值观的核心和灵魂②理想信念是实现人生价值的精神动力③理想信念是衡量价值观正确与否的标准④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A、①② B、①④C、②③ D、③④答案A解析衡量价值观正确与否的标准在于是否符合社会发展的规律,是否站在最广大人民的立场上,③错误；材料强调的是理想信念的重要性,④与题目中心不符,且夸大了文化水平的重要性。6、(2015·全国Ⅰ)2014年,日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见()①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A、①② B、①④C、②③ D、③④答案B解析价值判断与价值选择的客观依据是客观事实,①符合题意；②错误,客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民的立场上；客观事实不可能随主观的变化而变化,③错误；价值判断与价值选择具有社会历史性,会因时间、地点和条件的变化而不同,④符合题意。1、全面把握人的价值观内容阐释人的价值①原理：人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值),而人的真正价值在于对社会的责任和贡献②方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值价值观①原理：价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,是人生的重要向导②方法论：我们要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观价值判断与价值选择①特点：价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性②客观标准：坚持真理,遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准人的价值的创造与实现①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)③在砥砺自我中走向成功(主观条件),需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引党维护人民群众根本利益的哲学依据(1)人民群众是历史的创造者,要求党坚持群众观点,贯彻群众路线。(2)作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,维护人民群众的利益是党把人民群众的根本利益作为最高价值标准的体现。(3)人的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,维护人民群众的利益是党员人生价值的真正体现。2、怎样实现人的价值(1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,我们应该积极为社会作贡献。(2)价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,是人生的重要向导,要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。(3)正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律。(4)在劳动和奉献中实现人生价值,要积极投身于为人民服务的实践。(5)在个人与社会的统一中实现人生价值,正确处理好个人与社会的关系,在奉献社会中实现人生价值。(6)在砥砺自我中走向成功,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的创造与实现,是高考命题的重点。选择题和主观题均有可能考查。2019年高考可能以漫画、名言、正确的政绩观等为背景材料考查价值观的导向作用,以典型人物的先进事迹为背景材料考查实现人生价值。考向一价值观的导向作用[预测题型：选择题]1、漫画《经济头脑》(作者：李景山)蕴含的哲学道理()A、不同的人对事物价值的认识不同B、价值观是美好人生的重要向导C、价值观影响人们的认识和行动D、事物对不同主体的价值各不相同答案