附件滇西科技师范学院大学生职业规划大赛生涯发展报告

附件2.滇西科技师范学院大学生职业规划大赛生涯发展报告(1)演讲者：xxx导师：xxx-2目录CONTENTS1、职业目标确认1二、行动成果2三、成长计划31、职业目标确认第1部分1、职业目标确认(1)个人成长经历介绍在我的成长过程中，我的家庭对我产生了深远的影响我出生在一个平凡的农村家庭，我的家庭并不富裕，但是他们给了我人间第一爱--亲情，于是我便在爱的沐浴下成长着在一次我和爸爸妈妈的谈话中，才得知我的姓名由来，我的姓名里之所以有一个"师"，是因为他们希望我将来能成为一名光荣的人民教师，教书育人我的榜样人物是"燃灯校长"--张桂梅，她说"我们要坚持做高峡里的'灯盏'，照亮孩子们前行的路"，她让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光为改变贫困女生失学辍学的现状，张桂梅扎根边疆教书育人，呕心沥血默默奉献，奋力撑开贫困山区女孩的庇护伞，以自己的灵魂唤醒千百个无措的灵魂，萤烛末光亦能照亮他人1、职业目标确认张桂梅老师勇担家国责任，无悔倾情奉献的精神再一次激励我成为人民教师的愿望1、职业目标确认(2)个人专业、社会需求分析在大学期间，我选择了智能科学与技术专业，通过学习和实践，我对编程、数据结构、算法等有了深入的理解。当前，计算机科学是一个高度热门的领域，社会对计算机专业人才的需求非常大。无论是互联网公司、金融机构还是传统行业，都对计算机技术有着高度的依赖。同时，随着人工智能、大数据等新技术的发展，计算机科学领域的发展空间也在不断扩大。我的职业目标是将来成为一名乡镇计算机技术老师1、职业目标确认(3)个人特质探索我对计算机科学有着浓厚的兴趣，善于逻辑思考和问题解决。我有较强的学习能力和自我驱动力，能够快速掌握新的知识和技能。同时，我也有良好的团队合作能力和沟通能力，能够在团队中发挥积极的作用二、行动成果第2部分二、行动成果(一)目标职业能力要求二、行动成果计算机科学老师需要具备扎实的专业知识，包括编程语言、数据结构、算法等；需要有较强的教学能力，能够将复杂的知识简单化，使学生能够理解和掌握；还需要有良好的自我管理能力，能够有效地安排时间和精力，保证教学质量二、行动成果(1)成长实践行动在过去的一年里，我参加了学校组织的科技节创新挑战赛，并在比赛中获得了优秀的成绩。这些比赛锻炼了我的编程能力和问题解决能力。同时，我还参加了学校的组织的"1+X"职业技能证书考核。假期里我还参加了乡镇的社会实践活动，帮助社区的小孩子辅导功课。通过教学实践，我提高了自己的教学能力和沟通能力二、行动成果(2)成长行动反思虽然我在比赛中取得了不错的成绩，但我发现自己在教学方法和技巧上还有待提高。在未来，我将继续努力提升自己的教学能力，并寻找更多的实践机会三、成长计划第3部分三、成长计划(1)未来成长行动计划在未来的一年里，我计划参加更多的编程比赛和项目，以提高我的编程能力和团队合作能力我还计划参加更多的社团活动和志愿者活动，以提高我的沟通能力和领导能力同时，我也会阅读更多的教育相关书籍，学习更有效的教学方法和技巧，在大三这一学年通过高级中学计算机教师资格证虽然我的专业不是师范类，但是国家支持非师范生从教大部分学校在招聘教师时，对是否是师范专业，基本不做要求，只要通过笔试面试，就能成为编制中的一员，和师范生享受同等的待遇三、成长计划(二)计划评估调整我将每半年进行一次计划评估，通过比较实际结果和目标的差距，来调整我的计划。我会根据自己的进步情况和外部环境的变化，灵活调整我的学习计划和职业发展路径-THANKS!

XX生活即将结束，在此，我要感谢所有教导我的老师和陪伴我一齐成长的同学，他们在我的大学生涯给予了很大的帮助。本论文能够顺利完成，要特别感谢我的导师XXX老师，XXX老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引