2023年北京初二二模生物试卷汇编:生物的呼吸章节综合_第1页
2023年北京初二二模生物试卷汇编:生物的呼吸章节综合_第2页
2023年北京初二二模生物试卷汇编:生物的呼吸章节综合_第3页
2023年北京初二二模生物试卷汇编:生物的呼吸章节综合_第4页
2023年北京初二二模生物试卷汇编:生物的呼吸章节综合_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页/共1页2023北京初二二模生物汇编生物的呼吸章节综合一、单选题1.(2023·北京顺义·统考二模)人体呼吸系统的主要器官是()A.肺 B.气管 C.支气管 D.鼻2.(2023·北京平谷·统考二模)唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力,还能够锻炼人的心肺功能。歌唱过程中,当人处于吸气状态时,下列描述正确的是(

)A.胸腔容积变小 B.膈的顶部下降C.肺内气压高于外界大气压 D.呼吸肌处于舒张状态3.(2023·北京房山·统考二模)下列关于用鼻呼吸比用口呼吸好的解释中,错误的是(

)A.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁B.鼻黏膜内有味蕾,可感受空气刺激C.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖4.(2023·北京门头沟·统考二模)人体从外界吸入的氧气主要用于(

)A.构成细胞结构 B.有机物的分解 C.有机物的合成 D.进行气体交换5.(2023·北京海淀·统考二模)肺泡外缠绕着毛细血管网,这一特征有利于()A.气体在血液中的运输B.肺泡与外界进行气体交换C.为肺泡壁细胞供氧气D.肺泡与血液进行气体交换6.(2023·北京西城·统考二模)肺泡是进行气体交换的场所,如图所示,相关叙述错误的是()A.肺泡数量多,表面积大B.肺泡周围包绕着丰富的毛细血管C.①代表二氧化碳,②代表氧气D.③处流动的血液为动脉血7.(2023·北京西城·统考二模)用鼻缓慢吸气再用口呼气的腹式呼吸训练可以有效改善呼吸肌力量。下列说法错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了C.呼吸肌包括肋间肌和膈肌D.吸气时,呼吸肌舒张,胸腔容积缩小8.(2023·北京平谷·统考二模)下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是()A. B. C. D.9.(2023·北京顺义·统考二模)水果玉米甘甜鲜嫩,深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低,主要原因是A.呼吸作用分解了有机物 B.微生物分解了有机物C.光合作用转化了有机物 D.蒸腾作用分解了有机物10.(2023·北京门头沟·统考二模)下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中,正确的是

A.甲图演示吸气,膈肌舒张B.乙图演示吸气,膈肌收缩C.甲图演示呼气,膈肌收缩D.乙图演示呼气,膈肌舒张二、综合题11.(2023·北京顺义·统考二模)香蕉草是水族箱中常见的沉水植物。戊二醛是一种常用于水族箱的消毒剂,对细菌、真菌和病毒均有杀灭作用,但有研究表明戊二醛也会对水体中的生物造成不利影响。

(1)香蕉草主要通过根、茎的侧芽形成新植株,如不及时分株,有机物通过______(结构名称)运输到根部积累,根就会形成香蕉状。(2)植物通过叶片中______(填细胞结构)将光能转化为化学能储存在______中、据图分析,可得出的结论是:______。(3)科研人员做了进一步研究,测量了在黑暗条件下经过戊二醛处理7天后,所处水体中单位时间内溶解氧含量。发现水体中溶解氧减少量随着戊二醛浓度的升高而不断降低,推测戊二醛______(填“促进”或“抑制”)了植物的呼吸作用。(4)根据以上研究结果,请你针对使用戊二醛给水族箱消毒提出合理建议:______。12.(2023·北京平谷·统考二模)莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕是它的肥大根茎,生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?生物兴趣小组猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是兴趣小组同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

(1)根据莲的特征推断,在植物分类上,莲属于植物界中的____________(填“被子”或“裸子”)植物。“藕断丝连”的“丝”属于植物的____________组织。(2)兴趣小组同学利用显微镜观察临时装片时,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了____________倍。将低倍镜换成高倍镜观察物像时,微调____________,直至物像最清晰。(3)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其____________作用的需要。莲子是莲的种子,具有养心安神的功效,莲子中的有机物主要是莲叶的光合作用制造并通过____________管运输而来。13.(2023·北京平谷·统考二模)为探究温度对光合作用与呼吸作用的影响,某生物兴趣小组利用天竺葵进行实验,下表为实验测量数据表,请分析回答下列问题。温度(℃)15℃20℃25℃30℃35℃吸收二氧化碳的速率(mg/h)2.503.253.753.503.00释放二氧化碳的速率(mg/h)1.001.502.253.003.50(1)二氧化碳是光合作用的原料之一,它进出叶片的门户是____________。(2)实验时,将五组长势相同的天竺葵,分别放置于温度不同的密闭装置中,其他实验条件都是相同且适宜的,测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率。该实验的变量是________,实验中为控制单一变量采取的措施有________________。(3)实验进行前,____________(填“是”或“不是”)必须对天竺葵进行暗处理,并说出你的理由____________。(4)根据表中数据可知,随着温度升高,呼吸作用逐渐__________(填“增强”或“减弱”),可见,适当__________夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。14.(2023·北京房山·统考二模)植物水培技术(无土栽培)以病虫害少、清洁美观等优势,已广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。(1)植物水培过程中用到的“水”是专门配置的营养液,它的成分类似于土壤浸出液,有植物生活中必需的营养物质。这些营养物质被植物体的______吸收后,植物体通过______作用提供主要动力,将水运输到各部位。(2)栽培过程中,需要不断向营养液中通入空气(如下图),这样做的目的是______。

(3)甲图为24小时内生菜在水培环境下的二氧化碳吸收量变化曲线图,bc段曲线的变化表明,生菜光合作用强度______(选填“大于”或“少于”)呼吸作用强度,d点产生的原因与乙图中结构______(填数字)的部分关闭有关。

(4)水培植物有较高的观赏价值,但是在卧室内也不适宜过多种植,主要原因是______(单选)。A.植物夜间进行呼吸作用消耗大量的氧气B.卧室内光照不足,植物生长不良C.植物过多会占据更多的室内空间

参考答案1.A【分析】人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。故A正确,BCD错误。故选A。2.B【分析】呼吸运动是呼吸肌(膈肌、肋间肌等)收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程,也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。【详解】膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。可见,歌唱过程中,当人处于吸气状态时“膈的顶部下降”,其余选项观点错误。故B正确,ACD错误。故选B。3.B【分析】用鼻呼吸的好处:①人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;②鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;③黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用,这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激。【详解】A.鼻腔内有鼻毛,能够阻挡空气中的灰尘,可使吸入的空气变得清洁,A正确。B.鼻黏膜内有味蕾,可感受空气刺激,但与处理空气无直接关系,因此不是“用鼻呼吸的优点”,B错误。C.鼻黏膜可分泌黏液,能使吸入的空气变得湿润,还能黏住细菌等微生物,使空气变得清洁,C正确。D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,血液的温度通常比空气高,因此可使吸入的空气变得温暖,D正确。故选B。4.B【分析】人体的组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。【详解】呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是:分机有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。可见,人体从外界吸入的氧气主要用于有机物的分解。故B正确,ACD错误。故选B。5.D【分析】肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。【详解】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液之间气体交换。故选D。6.C【分析】图中①氧气,②二氧化碳,③肺静脉。【详解】A.肺由许多肺泡组成,肺泡的存在扩大了肺部气体交换的表面积,A正确。B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,B正确。C.由气体进出的方向可知,①代表氧气,②代表二氧化碳,C错误。D.③为肺静脉,肺静脉中流出的血液为氧气丰富的动脉血,D正确。故选C。7.D【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程。【详解】A.呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过口、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,A正确。B.人在呼吸时,呼出气体和吸入气体相比,其变化是氧气含量减少、二氧化碳增多,B正确。C.呼吸肌包括肋间肌和膈肌两种,C正确。D.吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺,D错误。故选D。8.D【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】A.本装置能验证光合作用产生氧气,金鱼藻在光下进行光合作用,可以产生氧气,A错误。B.本装置可以用来验证植物的蒸腾作用,B错误。C.萌发的种子进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此验证呼吸作用产生二氧化碳,C错误。D.氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧,植物的呼吸作用消耗氧气,种子萌发消耗了大量的氧气,因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭了,可以验证呼吸作用消耗了氧气,D正确。故选D。9.A【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。所以水果玉米进行呼吸作用,消耗了有机物,有机物减少,储存一段时间后甜度会降低。故选A。10.B【分析】肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程。【详解】气球代表肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。甲图,膈顶部上升,膈肌舒张,胸廓容积缩小,是在呼气;乙图,膈顶部下降,膈肌收缩,胸廓容积扩大,是在吸气。故B正确,ACD错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。11.(1)筛管(2)叶绿体有机物随着戊二醛浓度和处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量逐渐降低(随着戊二醛浓度增加,香蕉草的叶绿素含量逐渐降低/随着处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量逐渐降低)(3)抑制(4)使用浓度合理(低浓度)/控制使用时间(及时换水)/使用前可暂时移除水中生物【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题,主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。【详解】(1)筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物。因此,香蕉草的营养物质通过筛管运输到根部积累,根就会形成香蕉状。(2)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,所以植物通过叶绿素吸收光能并将能量最终储存在有机物中,因此叶绿素含量可以体现其光合作用能力的强弱。据图可知:随着戊二醛浓度的增高处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量与对照组相比呈现下降的变化趋势。(3)线粒体是呼吸作用的主要场所。香蕉草所处水体中单位时间内溶解氧减少量逐渐降低,说明呼吸作用减弱,即戊二醛抑制了植物的呼吸作用,原因可能是戊二醛影响了线粒体的功能或相关酶的活性。(4)综合以上信息:使用戊二醛给水族箱消毒使用浓度要合理(低浓度)、控制使用时间(及时换水)、使用前可暂时移出水中生物等。12.(1)被子输导(2)200细准焦螺旋(3)呼吸筛管【分析】(1)根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。(2)植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能。(3)显微镜的使用步骤包括取镜和安放,对光,观察和回放。(4)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。【详解】(1)根据莲的特征推断,在植物分类上,莲属于植物界中的被子植物,产生种子繁殖后代,种子外面有果皮包被。输导组织贯穿于根、茎、叶等处,细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系,运输水、无机盐、营养物质,所以“藕断丝连”的“丝”属于植物的输导组织。(2)显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。兴趣小组同学利用显微镜观察临时装片时,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了200倍。将低倍镜换成高倍镜观察物像时,微调细准焦螺旋,直至物像最清晰。(3)呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力。因此,研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其呼吸作用的需要。莲子是莲的种子,具有养心安神的功效,莲子中的有机物主要是莲叶的光合作用制造并通过筛管运输而来,由上向下。13.(1)气孔(2)温度保证其他条件相同(3)不是变量是温度(4)增强降低【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。【详解】(1)气体进出叶片的门户是气孔。(2)分析实验可知,该实验的变量是温度,实验中为控制单一变量采取的措施为在实验中必须保证其他条件相同,如选用长势相同的天竺葵。(3)对天竺葵进行暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽,如不除去会对实验结果产生的淀粉造成影响。在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时,变量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论