第10课《牛郎织女（一）》配套练习（基础+阅读）-部编五年级上册

第10课《牛郎织女（一）》精品配套练习一、积累与运用1．看拼音写词语。niúláng

chēliàng

hǎodǎi

xīhan

shā

yī

fū

qī

yóuyǒng

jiéhūn2．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（

）A．蒲扇（pú）

牛虻（ménɡ）

舔手（tiǎn）

酝酿（niànɡ）B．梭子（suō）

依偎（wēi）

玉簪（zān）

执拗（niù）C．嫩草（nùn）

筛子（shāi）

山峦（luán）

瞌睡（kē）D．珊瑚（shān）

咧嘴（liě）

溜走（liū）

映着（yìng）3．下列各组词语书写有误的一项是（

）A．喜鹊

洗澡

彩锦

梳理B．亲热

榜晚

漂亮

庄稼C．监狱

剩饭

舒适

摇头D．泼水

挑拣

溪流

嫂子4．下列词语互为近义词的一组是（

）。A．稀罕——稀有

提示——警醒

衰老——衰败B．担忧——担忧

品尝——品位

鼓舞——勉励C．宝贵——宝贵

锋利——锋利

残忍——残害D．选择——选择

埋怨——抱怨

准许——允许5．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(

)A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点。C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，始终往前走，走出村子，走过树林，走到山里。D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。6．下列句子中，标点符号的使用与括号内句子意思不匹配的一项是（

）。A．李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场）

B．李强：“刘欣，要上场了!”（李强提示刘欣抓紧上场）C．“李强、刘欣!要上场了。”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了）D．“李强，刘欣要上场了!”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强）7．《牛郎织女》这个故事主要表达的是（

）A．勤劳和善的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。B．赞美牛郎的勤劳和织女的和善。C．作者对和善的人们的深深怜悯。8．给加点字选择正确的解释。（填字母）【挺】A．硬而直。B．伸直或凸出（身体或身体的某一部分）。C．很。D．牵强支撑。1．牛郎照看那头牛挺周到。()2．大雪压青松，青松挺且直。()3．在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。()9．选择恰当的词语填入句中的括号里。哀思

悲愤

哀痛（1）祖父()地叙述着战争的经过和国人受到的灾难。（2）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到()。居然

仍旧

突然（3）半个月前，他因病()住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成果()很优秀。10．选择合适的关联词语填空。假如……就……与其……不如……因为……所以……尽管……但是……1.()王母娘娘喝醉了，()仙女们趁机跑到人间。2.()海力布没有告诉大伙儿他听到的消息，他()不会变成一块石头。3.()天庭美好，()仙女们一点也不喜欢。4.()在天庭被管制，()到人间享受幸福自由的生活。11．按要求写句子。

（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：（2）他突然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：

（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

转变语序，保持句意不变：二、课内阅读（一）课内阅读。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲热；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？①他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。②牛渴了，它就牵着它到小溪的上游，让它喝洁净的水。③夏每天气热，就在树林里休息；冬每天气冷，就在山坡上晒太阳。④他把牛身上刷得干洁净净，不沾一点儿草叶、土粒。⑤夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。⑥牛棚也打扫得干洁净净。在干洁净净的地方住，牛舒适，自己也舒适。12．本片段是围绕“____________________”。这句话写的。13．文中“挺周到”中的“挺”意思是______________，说明_____________。14．本片段的中心词是()。15．用简洁的语言概括文中标序号的句子。①吃最好的草

②___________________

③______________________④______________⑤___________________

⑥牛棚打扫得洁净16．片段写出了牛郎是一个__________________________的人。（二）课内阅读。一年一年过去，牛郎慢慢长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧，一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”嫂子在旁边，三分像笑七分像发，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，抓紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲热的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？17．联系选文，解释下面的词语。（1）眼中钉：________________________________________________________（2）好歹：__________________________________________________________18．选文中画“”的句子是对牛郎哥哥的________和________描写，从中可以看出哥哥

_____________________________________。19．选文中画“

”的语句表达了什么意思？依据自己的理解，在下面横线上作出批注。拓展提升（一）阅读下文，回答问题。崂山的来历很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。可是，有一年突然来了一只巨鳖，它不仅搅得东海不得清静，还常常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳖祸害乡亲，格外生气。一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭，英勇地迎了上去。可是没有制服巨鳖。为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。告辞乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山，有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。”听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就消灭了。”大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。老人格外沉，但大智始终咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力气增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人连续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山，也就是崂山。现在崂山有名的巨峰和美人峰，传奇就是这对兄妹的化身。20．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）无忧无虑：（2）力大无穷：

21．用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。22．文中有哪些地方让你觉得神奇？用波浪线画出一处。23．文中面横线的部分写得很简略，请你想象两兄妹与巨鳖打斗的场面，把这一部分写具体。24．文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？（

）（多选）A．足智多谋 B．勇于献身 C．团结互助 D．和善正义（二）阅读短文，完成练习。无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满意，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。这天，周声在山涧采药，发觉一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，预备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正预备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮当心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完了，正预备回家，突然发觉山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必需先弄点水使老汉糊涂过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发觉身旁不远处有一口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，格外解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身预备再灌一葫芦，可刚才那口井却不见了，周声觉得很是惊异。

从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会消灭一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井毕竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。25．联系上下文，说说词语的意思。（1）对峙：_____________________________（2）不买账：________________________26．依据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。()周声是个乐善好施的采药老汉。()这口惊异的“无意井”此后总是在周声需要时消灭。几十年后，周声才发觉原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。（2）周声（3）周声27．制造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。28．读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说吗？答案1．牛郎车辆

好歹稀罕

纱衣

夫妻

游泳

结婚2．C3．B4．D5．B6．C7．A8．C

A

B

9．悲愤

哀痛

突然

居然10．因为

所以

假如

就

尽管

但是

与其

不如11．喜鹊搭起桥。