《新实用汉语课本》课件

新实用汉语课本

制作人：制作者PPT时间：2024年X月目录第1章简介第2章汉语初级第3章汉语中级第4章汉语高级第5章实践活动第6章总结01第1章简介

课本概述《新实用汉语课本》的编写旨在帮助学习者更好地掌握汉语，了解中国文化，提供系统的语言学习内容和丰富的交际实践，激发学习兴趣和积极性。课本内容丰富多彩，结构清晰明了，适合各个水平的学习者。课程目标达到流利交流水平提高汉语水平深入学习中国传统和现代文化了解中国文化开拓跨文化交流能力拓展国际视野提高日常生活和工作中的沟通能力应对实际场景学习方法学习汉语需要坚持不懈的努力和有效的方法，如多听多说多练习，注重语言环境的营造和文化体验的交流。建议学生注重课内课外的学习，积极参加文化活动和语言交流，努力提高语言运用能力。

包括测试、考试、作业等课程考核方式0103考核结果综合评定成绩评定规则02按时完成作业、考试等学分获取规则学习方法提升口语能力多听多说了解中国传统文化文化体验提高跨文化交流技巧参加活动拓展词汇量阅读书籍02第2章汉语初级

汉语拼音系统汉语拼音是一种系统的表示汉语音素的拼写方法，通过拼音学习可以帮助学习者正确发音和掌握语音语调。拼音系统包括声母、韵母、声调等多个要点，学习者需要通过练习拼读拼写来加强准确性，同时可以通过听写、朗读、模仿练习提高语音表达能力。汉语拼音系统清、浊、送气、不送气声母单韵母、复韵母韵母平声、上声、去声、入声声调

基本词汇基本词汇是学习汉语的基础，包括数字、时间、颜色等常用词汇。通过练习造句和对话，学习者可以提升词汇运用能力，同时可以通过多媒体形式如图片和视频来进行词汇记忆，加深印象。

基本词汇基本数字、序数、数量词数字天气、时钟时间、日期时间基本颜色词汇颜色

动词动词的性质动词的时态动词的用法形容词形容词的性质形容词的比较级形容词的最高级句子结构主谓宾定状补并列复句简单语法名词名词的性质名词的分类名词的数问候、介绍、道歉表达方式0103学生、老师、医生、服务员角色扮演02商店购物、饭馆点餐、医院看病情景对话日常会话日常会话是学习汉语的重要内容，通过学习日常用语和表达方式，能够提高口语交流能力。情景对话练习可以让学习者在实际情境中练习口语，角色扮演和情景模拟则有助于提高口语流利度和自信心。03第3章汉语中级

复杂词汇在学习汉语中级阶段，我们需要拓展词汇量，学习更加复杂的词汇和短语。通过练习写作和阅读，可以加深词汇记忆和掌握程度。此外，创设情境、编写故事，可以提高词汇运用和表达能力。

高级语法学习更加复杂的句式结构和语法规则复杂句式结构深入了解动词的时态、语气、语态等变化动词变化练习长句和复杂句子，加强语法应用和理解能力练习

方法学习提取关键信息、理解文章主旨的方法提高阅读讨论、写作分享，提高阅读理解和写作水平

阅读理解训练材料选择不同难度和题材的阅读材料进行训练介绍中国的文化传统和习俗，如春节、龙舟节等中国的文化传统0103通过文化体验和活动，了解中国传统文化的魅力文化体验02学习中国的历史、地理、艺术等方面知识知识学习总结通过学习新实用汉语课本中级阶段的内容，我们可以提升自己的汉语能力，拓展词汇量，加强语法应用，提高阅读理解能力，同时了解中国的文化传统和习俗，为更好地融入汉语的学习和生活提供帮助。04第4章汉语高级

深入了解学科领域的专业术语和表达方式学术领域专业用语0103理解学术讨论的规范和表达方式，加强学术交流能力学术交流规范02练习学术论文结构和写作技巧，提高学术写作水平学术论文写作商务沟通通过学习商务汉语的用语和礼仪，模拟商务洽谈和商务会议的情景，不断提升商务沟通技巧。同时分析商务文书和商务活动，培养商业思维和解决问题的能力。制作汉语作品制作PPT、视频、博客等形式的汉语作品培养创意能力和表达能力创新方式探讨新媒体时代下汉语教学的创新方式和可能性拓展汉语教学的视野和途径

多媒体应用多媒体工具学习使用多媒体工具进行汉语教学和学习探讨多媒体在汉语教学中的应用实践演练通过口语演练和实际情境中的汉语交流，提高汉语应用能力。参与文化活动、比赛、讲座等，拓展汉语运用领域，培养综合能力。同时自主设计并完成项目作业，展示汉语综合运用水平。

05第5章实践活动

口语练习在口语练习中，学生分组进行训练，旨在提升流利表达和自信演讲能力。通过模拟各种真实场景如购物、旅行、工作等，学生能够提高口语表达和交流技巧。实时反馈和指导有助于学生改进表达能力。

文化体验感受中国传统文化参观博物馆、美术馆、书法展了解传统文化活动体验中国传统手工艺、茶道、剪纸了解不同文化背景参与文化交流活动

提升职业素养和就业竞争力接受实习导师的指导和评价完善个人汉语能力和职业规划

实地实习安排学生到当地企业、机构实习锻炼语言运用和实践能力学习相关工作知识和技能汉语文化在汉语文化环节中，学生可以参与中国传统节日庆祝活动，学习中国传统文学、戏剧、音乐等形式，制作文化手工、绘画、歌舞作品。通过这些活动，学生能提高文化认同感，感受中国的人文精神，并展示对中国文化的理解和热爱。

了解不同文化背景的人群和故事参与文化交流活动0103感受中国传统文化的魅力参观博物馆、美术馆02如茶道、剪纸等活动体验中国传统手工艺实地实习提升职业素养和就业竞争力学习相关工作知识和技能完善个人汉语能力和职业规划接受实习导师的指导锻炼语言运用和实践能力安排学生到当地企业实习

口语练习口语练习是提高口语表达和交流技巧的重要环节。通过模拟真实场景如购物、旅行、工作等，学生可以锻炼流利表达和自信演讲能力，并获得实时反馈和指导，帮助改进口语表达技巧。06第6章总结

学习回顾在汉语学习过程中，我们经历了许多挑战和收获，通过不懈的努力和坚持，我们逐渐掌握了更多的汉语知识和技能。在这里，让我们回顾整个学习历程，总结成果，反思不足，为接下来的学习之路做好准备。提高语法和表达能力熟练掌握汉语语法规则，学会正确表达意思锻炼听说读写能力通过听力练习、口语交流、阅读写作等方式，全面提升语言能力加强文化交流与理解了解中国传统文化和现代社会，促进跨文化交流学习回顾增长汉语词汇量通过课堂学习、阅读、交流等方式，扩充词汇量展望未来未来是充满希望和挑战的。在学习汉语的道路上，我们会面临更多的机遇和挑战，但只要坚定信心，持之以恒，我们一定能够实现自己的汉语梦。让我们共同展望未来，为自己树立更高的学习目标和追求，努力不懈地前行。

展望未来制定明确的学习计划和目标，定期检视和调整学习目标探索汉语相关职业和就业领域，拓展就业机会职业发展参与中国文化活动，体验真实汉语环境文化体验坚持终身学习，不断提升自我终身学习汉语推广汉语是世界上最重要的语言之一，推广汉语教育和传播中国文化具有重要意义