幼儿教师节活动方案实用方案汇总6篇

幼儿老师节活动方案好用方案汇总6篇（老师节）又快到了,老师节活动方案你打算好了吗?以下是细心收集整理的幼儿老师节活动方案,下面就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿老师节活动方案1

活动目标：

1。知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2。能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3。初步产生宠爱老师、爱老师的情感。

活动打算：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1。谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2。幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?

3。幼儿展示自己跟老师所学的本事

师：谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本事。

4。介绍老师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你宠爱老师吗?

向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。

5。幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

活动打算

1。布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2。制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。

3。举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4。布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5。张贴海报，欢迎家长来园参与活动。

6。建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的（故事）、（散文）和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

幼儿老师节活动方案2

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日（教化），开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目，在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿（说说）、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下（阅历）：

①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。

②老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。

③小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解老师节相关的学问和信息。

二、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

小班

1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。

2.开心地参与老师节的活动，产生宠爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。

(二)活动打算

1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。

6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

(三)集体活动流程

活动时问：20__年__月__日早上_点—_点。

活动地点：幼儿园操场。

活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。

活动过程：

1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

2.升旗仪式。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.小挚友代表发言。

6.小挚友给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!”

7.幼儿歌舞表演。

小班：儿歌《老师本事大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《欢乐的童年》。

8.老师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼儿向老师献画、献（贺卡），并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝恒久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!”

10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。

三、主题活动环境创设年龄段班级环境

小班

1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。

中班

1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。

3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项。

大班

1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。

2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物。

3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

幼儿老师节活动方案3

一、指导思想

为迎接第33个老师节的来临，，__幼儿园的全体教职工们举办第33个老师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定（实施方案）如下：

二、活动目标

1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。

2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝合力。

3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动打算

1、“互敬互爱”活动负责人：___

2、“心系开幼”公益活动负责人：___

3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：班级组长

4、老师节活动新闻、拍照负责人：___

四、参与对象

__幼儿园全体教职工

五、活动时间：20xx年9月10日老师节

六、活动内容

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，实行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿!为自己崇高的幼儿教化事业喝彩。

其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的酷爱本职工作、不求回报的奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行（自我介绍）与（才艺展示）。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费

以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。

备注：全部经费开支须要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿老师节活动方案4

活动目标：

1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。

2、初步学习庆贺节日的方式。

3、培育对老师的爱，做到敬重老师。

活动打算：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

活动过程：

一、活动导入

(通过谈话了解“老师节”是哪一天)

老师：小挚友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)

让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，高校全部老师的节日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。)

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀的抱着幼儿，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。

老师在一边适时的进行指导。

老师：刚才那位小挚友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒适呢?

(幼儿回答)

老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解，老师很爱他们，关怀他们，乐意照看他们，是他们的挚友。)

三、结合幼儿用书，向幼儿讲解并描述老师关怀小挚友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

老师：请小挚友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者帮助过的事情)

老师：那书上小挚友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

(探讨老师本事大)

老师：现在老师想问问小挚友们，你们知道老师有哪些本事吗?你宠爱他们吗?

(幼儿自由发表)

老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关怀呢?

(幼儿回答)

四、活动结束

老师：今日是老师的节日，老师希望小挚友们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小挚友们给老师带来的那么多的欢乐，希望我们都接着努力好吗?

幼儿老师节活动方案5

主题名称：当一名欢乐的幼儿园老师

选题理由：

我园许多幼儿老师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上，对工作都有倦怠，都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。在繁忙的教学工作的空隙，大家会问自己：你欢乐吗如何做一名欢乐的幼儿园老师呢?信任只要我们专心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更精彩的发挥，就肯定能成为一名欢乐的受孩子欢迎的老师。

主题目标：

1、严谨治学，做一名业务和品德上都过硬的好老师

2、做一名欢乐的受孩子欢迎的老师

主题活动时间：20__年1月——20__年1月

主题活动形式：全园老师集体活动

主题活动流程：

一、专家引领

活动形式：讲座?

二、外出参观学习

三、建立与家长良好的沟通方式：

活动形式：讲座

四、开展“欢乐沙龙”活动

五、老师征文演讲活动

征文演讲主题：如何当一名欢乐的幼儿园老师

活动形式：

1、无记名征文

2、征文得奖老师演讲

六、读书活动：

举荐书目：

1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教化（日记）》

2、《与幼儿老师的对话——迈向专业成长之路》

七、社区共建

八、工会组织活动(登山)

为了使老师尽快度过工作倦怠期，以开心的心情寻求专业上的突破，我园于20xx年5月上旬在四楼会议室实行“当一名欢乐的幼儿老师”演讲竞赛。参赛老师由陈慧儿、张惜芬等五位征文获奖者组成，在演讲过程中，她们把自己的工作经验和生活感悟汇成朴实的语言，凭借苦中作乐的工作看法深深地感染了在场的每一位老师，赢得大家的阵阵掌声。经过翁麦虹园长、党支部书记余凤妹等评委的严格评比，陈慧儿的《以爱换爱，欢乐无边》荣获演讲一等奖，张惜芬、林坤凤、江凤敏、陈建芳等老师分别获得演讲二、三等奖。

整个演讲赛程肃穆、细致，旨在通过“让老师感动老师”的形式让更多的老师知道只有工作地欢乐才能有更精彩的发挥，才能做一名受孩子欢迎的老师。此次演讲竞赛作为我园开展“如何当一名欢乐的幼儿老师”主题系列活动的一个最重要的活动内容，有力地弘扬了老师良好的精神面貌，进一步加强了幼儿园的师德师风建设。

幼儿老师节活动方案6

到20__年，我们迎来了第31个老师节，为