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文档简介

质量密度

一、质量及其测量1.定义:

叫做质量,通常用字母m来表示。物体所含物质的多少kg4.测量(1)实验室常用的测量工具:

。日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,也可用

测出物重,再通过公式

计算出物体的质量。(2)托盘天平的使用方法【调节】①“看”:观察天平的

以及标尺的分度值。②“放”:把天平放在

。③“移”:用镊子把游码放在

处。④“调”:调节天平的

,使指针指在分度盘的中央,这时天平平衡。注意:测量前,如果指针向一侧偏转,应将平衡螺母向另一侧调节,使指针对准分度盘的中央刻度线;测量时,只能增减砝码、拨动游码。托盘天平弹簧测力计量程水平台上标尺左端的零刻度线平衡螺母【使用】⑤“称”:把被测物体放在

,用镊子向

里加减砝码,加砝码时应先从质量较大的砝码开始加,必要时用镊子调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。注意:在称量物体的质量时,绝对不允许调节平衡螺母。⑥“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。注意:读游码指示的质量时,应以游码左边线对准的刻度值为准。【口诀】水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右码,先大后小,横梁平衡。左盘右盘二、密度1.定义:某种物质组成的物体的

与它的

之比叫做这种物质的密度。2.公式:

;推导公式:

。3.单位:国际单位是

,常用单位有g/cm3。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3。水的密度为

。(记忆)表示的物理意义是:1立方米水的质量为1.0×103千克。质量体积kg/m3ρ水=1.0×103kg/m34.密度公式的理解(1)密度是物质的一种

。物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,密度随物质的温度、压强、状态等的改变而改变。不同物质的密度一般不同,同种物质,ρ不变时,m与V成

。(2)质量相同的不同物质,V与ρ成

;体积相同的不同物质,m与ρ成

。注意:利用空气的密度和m=ρV可估测一间教室内空气的质量(记忆:空气的密度为1.29kg/m3)。特性正比反比正比考点1质量及其特性、估测1.下列物体的质量发生了变化的是(

)A.宇航员乘坐火箭遨游太空

B.砍树的斧头被磨锋利以后C.一根直铁丝被压弯

D.试管中固态的冰熔化成为液态的水B2.在下列横线上填写适当的单位:(1)一本物理课本的质量约为200

;(2)一粒米的质量约为25

;(3)一只老母鸡的质量约为1.5

;(4)一节旅客列车的质量约为10

。gmgkgt考点2天平的使用3.(2023·牡丹江)下列关于托盘天平的使用,正确的是()A.称量前,游码放到标尺左端的零刻度线处B.称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘C.称量时,若横梁不平衡,应调节平衡螺母D.读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等A4.(2022·哈尔滨)小明用天平“测量石块的质量”。他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向

调节,直到指针指在分度盘中线处。测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是

g。右74.75.密度定义式因能被写成如图所示的样式,而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法,正确的是()A.对于不同的物质组成的物体,质量和体积的比一定不同B.对于同种物质组成的不同物体,物体的质量与体积成正比C.同种物质的密度与物体的体积成反比D.同种物质的密度与物体的质量成正比考点3密度及密度计算BDC8.小亮暑假去西藏旅游,为了旅途安全,他租赁了一瓶容积为960mL的氧气瓶(如图所示)。若瓶中氧气的密度为5kg/m3,则该氧气瓶内氧气的质量为

g,当氧气瓶内的氧气用去一半后,瓶内剩余氧气的密度

(选填“变大”“变小”或“不变”)。4.8变小9.深圳市政府积极推行“老区换新颜”工作。某次外墙美化工作需要300m3的腻子粉,为了粗略测量腻子粉的密度,先用一只空桶装满一桶水,测得桶中水的质量为20kg,再用另一只相同的空桶装满一桶腻子粉,测得桶中腻子粉的质量为18kg,已知ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)桶中20kg水的体积是多少?(2)腻子粉的密度是多少?考点4密度图象分析10.(2023·自贡)甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知下列说法正确的是(ρ水=1.0×103kg/m3)()A.ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水

B.ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C.ρ丙<ρ乙<ρ甲且ρ乙=ρ水

D.ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲<ρ水C11.如图所示为物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系图象,由甲图可知,120gD物质的体积是

;乙图中阴影部分S的面积表示物质的

,其值为

。200cm3质量8g12.用量筒盛某种液体,测得“液体体积”和“液体与量筒总质量m”的关系如图所示,观察下图求:(1)量筒的质量;(2)所盛液体密度;(3)如果装入70cm3的液体,液体和量筒的总质量。13.(2023·广州)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为()A.3gB.300gC.30kgD.300kgB14.(2022·广东)一枚实心纪念币的质量为16g,体积为2cm3,纪念币的密度是

g/cm3。可见,这枚纪念币

(选填“是”或“不是”)纯金制成的。若宇航员将这枚纪念币带到太空,其质量

(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ金=19.3×103kg/m3)8不是不变强化练习1.体育课上,小明不小心将一乒乓球踩瘪了,但乒乓球外壳没有破裂,如图所示。小明将乒乓球踩瘪过程中,球内气体没有发生变化的物理量是(

)A.质量B.体积C.密度D.以上说法都不对A 2.(2023·永州)在劳动实践课上,同学们扛上锄头去菜地挖地种菜,请你估测一把锄头的质量最接近(

)A.1500mg

B.1500gC.1500kg

D.1500tB 3.小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g,然后在右盘中再加入20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示,此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(

)A.向右调节平衡螺母B.向右移动游码C.向烧杯中加入适量水D.从烧杯中取出适量水D 4.如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等。它们是由不同物质制成的,图中天平平衡,则甲、乙两种球的物质密度之比为(

)A.3∶5B.5∶3C.1∶3D.3∶1D 5.小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图象,如图所示。则量筒的质量为

g,并且该液体的密度为

g/cm3,当液体的体积为

cm3时,液体的质量为50g,若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。40 1 50 不变

6.如图所示,有三只相同的玻璃杯中分别盛有等质量的酒精、纯水和盐水,且ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精,则三只玻璃杯中:甲是

,乙是

,丙是

。(均选填“酒精”“纯水”或“盐水”)纯水酒精盐水7.(2022·四川)某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质,用天平测出质量是21.6g,用刻度尺测棱长如图所示,则金属块的棱长是

cm,经计算可知,该金属块可能是由

(选填“铅”“铁”或“铝”)组成。(已知ρ铅=11.3×103kg/m3,ρ铁=7.9×103

kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)2.00铝8.如图所示,寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂。请你帮细心的小明做个计算:一个容积为0.18m3的水缸盛满水,则缸中(g取10N/kg)(1)水的质量是多少?(2)水全部结成冰后,冰的质量是多少?(3)水全部结成冰后,冰的体积是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3)解:(1)水缸盛满水时水的体积:V水=V缸=0.18m3,由ρ=得m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.18m3=180kg;(2)因质量是物体本身的一种属性,与物体的状态无关。m冰=m水=180kg;(3)答:(1)水的质量是180kg;(2)水全部结成冰后,冰的质量是180kg;(3)水全部结成冰后,冰的体积是0.2m3。9.物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去,下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一

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