《王翦称象》教案设计(含反思)_第1页
《王翦称象》教案设计(含反思)_第2页
《王翦称象》教案设计(含反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《王翦称象》教案设计(含反思)王翦称象教案设计（含反思）一、教学目标1.了解中国古代王翦的生平和贡献。2.理解"称象"的技术特点以及历史意义。3.学会使用"称象"工具进行实际操作。4.培养学生的创新意识和动手能力。二、教学内容与步骤1.王翦生平和贡献通过课件、视频等形式向学生介绍王翦的生平和所做出的贡献，引导学生了解中国古代的制造业和技术。2.称象的技术特点及历史意义通过课件、视频等形式向学生介绍"称象"技术的原理、特点以及历史意义，并引导学生思考"称象"对现代技术的影响。3.使用"称象"工具进行实际操作在实验室或者课堂上，向学生展示"称象"工具的使用方法，并指导学生进行操作，让他们亲身体验"称象"技术，培养他们的动手能力和创新意识。4.思考与总结引导学生深入思考"称象"技术的应用领域以及未来发展趋势，并要求学生在课后完成反思性作业，对本次实验进行总结。三、教学工具1.课件、视频。2."称象"工具。3.实验室或者课堂。四、教学反思本次教学设计中，我们通过多种形式向学生介绍了王翦和"称象"技术，并让学生进行了实际操作，达到了预期的教学目标。但是，在教学过程中，我们也发现了一些问题，比如学生的注意力难以集中，需要更加丰富多彩的教学手段来激发他们的兴趣。因此，在以后的教学中，我们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论