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数学一年级上册第5单元6~10的认识和加减法第6课时8、9的认识数学一年级上册第5单元6~10的认识和加减法第6课时8、一、复习导入1632457725643189一、复习导入1632457725643189二、对8、9的认识你看到了什么？它们的数量各是多少？二、对8、9的认识你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“8”表示的事物吗？8你还能找到其他用“8”表示的事物吗？84你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然保护环境你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然保护环境5摆8个。8摆8个。86997摆9个。9摆9个。98有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（）。89了解8、9的顺序有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（9()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979()()8的前面是（）。8的后面是（10899788＜＞＜＞78比较7、8、9的大小8978＜＞＜＞78比较7、8、9的大小11把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上12老鼠排第1，谁排第9？排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。老鼠排第1，谁排第9？排第几？同桌之间像上面这样相互13三、巩固应用1.按0~9顺序连线三、巩固应用1.按0~9顺序连线2.数一数，比一比
只
只982.数一数，比一比只只93.数一数，比一比2876549986533.数一数，比一比287654998653四、课堂小结通过这节课的学习你学会了什么？印象最深的是什么？四、课堂小结通过这节课的学习你学会了什么？印象最深的是什么？1、人生的路每一个人都要走一趟，同样是一条路每一个人走起来却有着不同的感受，是好是坏那就要靠几分的机缘与自己的抉择。2、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。3、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。4、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。5、通过自主探究的学习方法，引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。
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