8《zhchshr》第一课时课件语文一年级上册

口语交际我们都来演一演五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27口语交际我们都来演一演五年级下册语文课件语文园地二口语交际部1本次口语交际是分小组开展一次课本剧表演活动。交际指导选文改编排练本次口语交际是分小组开展一次课本剧表演活动。交际指导选文改编2武松：（手拿哨棒上，找一张桌凳坐下，放下哨棒，大声叫）主人家，快拿酒来吃！店家：（摆好三只碗，一双筷子，一盘熟菜，满满筛了一碗酒）客官，请慢用。武松：（咕咚一口饮下，抹嘴）好酒！有肉吗？快拿些来吃。武松：（手拿哨棒上，找一张桌凳坐下，放下哨棒，大声叫）主人家3店家：好嘞！（退下，又上）来啦！熟牛肉一盘，二斤！（又筛一碗酒，武松又咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下，店家欲走）武松：（扯住店家）店家，怎么不筛酒了？店家：（指指门前旗上大字）客官，你没看到门前旗上的“三碗不过冈”吗？武松：怎么叫做“三碗不过冈”？店家：（得意地）嘿，我们店里的酒啊，是上好的老酒，凡是过往客人，喝三碗就醉了，过不了前面那座山冈了。店家：好嘞！（退下，又上）来啦！熟牛肉一盘，二斤！（又筛一碗4武松：哈哈，你真会讲大话，我喝了三碗为什么不醉啊？店家：我这酒叫做“出门倒”，你现在不醉，等一会儿就醉了，不信，你试试看。（欲走）武松：（拉住店家）别胡说！快去拿酒来，怕我不付你钱吗？［店家无奈，遂给武松筛满酒。武松共喝了十八碗。酒足饭饱，武松结了账就要走。]店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走啊！武松：哈哈，你真会讲大话，我喝了三碗为什么不醉啊？5武松：为什么不让我走？又不少你酒钱！店家：你不知道吗？这景阳冈上有老虎啊！武松：你别拿老虎来吓人了。（欲走）店家：你看，这是官府的榜文，能有假吗？这老虎啊，已经伤了三二十条大汉性命了。你不能去送死啊，不如今晚就在我家歇下，明日凑了三二十人再走吧！武松：为什么不让我走？又不少你酒钱！6武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更来谋我钱财，害我性命，就拿老虎来吓唬人。店家：（无奈）唉！我一片好心，你反当恶意，你要走就走吧！遇到老虎可别怪我没提醒你！武松：就算真的有老虎，我也不怕！（提着哨棒出，店家退下）五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更来谋我7习作写读后感五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27习作写读后感五年级下册语文课件语文园地二口语交际部8本次习作要求选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。思维导图五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27本次习作要求选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。思维导9习作例文今天，我终于读完了海明威的《老人与海》这本书。合上书本，我脑海里不停地回放着一幕幕老人与命运不屈不挠地抗争的场面，一种敬佩之情也油然而生。【开篇总写《老人与海》这本书给自己留下的深刻印象，引起下文。】

做人是需要有点精神的

——《老人与海》读后感

五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27习作例文今天，我终于读完了海明威的《老人与海》这本书。合上书10这本书讲述了一个震撼人心的故事：一位风烛残年的老渔夫钓到了一条大鱼，鱼太大了，他费了九牛二虎之力才将它杀死，绑在船边。在回家的路上，鱼的血腥味引来许多鲨鱼，老人又使出浑身解数与鲨鱼搏斗，可是仍难逃大鱼被吃光的命运。最终，筋疲力尽的老人只拖回一副鱼骨头。【简要介绍书的主要内容。】给我印象最深的是老人与鲨鱼搏斗的情节，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了，他就用短棍，短棍也丢掉了，他就用舵把来打。虽然老人在同命运的搏斗中失败了，但他这种锲而不五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27这本书讲述了一个震撼人心的故事：一位风烛残年的老渔夫钓到了一11舍的精神和顽强拼搏的意志令我肃然起敬。想想以前，我无论做什么事都没有韧劲，只要有一点不顺利的情况就选择退缩，和老人相比，我是多么惭愧啊！【概括主人公的精神特点，联想自己以前做事没有韧劲的表现，引出下文自己读书的感想。】有位伟人说过这样一句话：“做人是需要有点精神的。”《老人与海》的作者海明威也在书中言道：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”这两句话让我明白了：人的精神十分可贵，一个人的肉体可能会被打倒，会被五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27舍的精神和顽强拼搏的意志令我肃然起敬。想想以前，我无论五年级12消灭，但是他的精神是不会消失的。主人公身上那种持之以恒、锲而不舍的精神不正影响着一代又一代的人吗？【引用名言，说明自己对这两句话的理解，突出做人需要有一种持之以恒、锲而不舍的精神。】读完这本书，我还在久久地回味着，感动着，因为我获得了一笔不菲的精神财富。【结尾总结读这本书的收获，强调获得“一笔不菲的精神财富”，突出了阅读的作用与意义。】五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27消灭，但是他的精神是不会消失的。主人公身上那种持之以恒、锲13语文园地五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27语文园地五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级14交流平台交流内容：结合本单元学习的课文，总结交流阅读古典名著的方法。对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读、想一想，也可以查阅工具书，先弄清字词的意思，再理解句子的大意。五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27交流平台交流内容：对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读15在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品的资料，还可以想想以前看过的相关电影、电视剧等，了解名著所写故事的历史背景和主要角色特点，这样既能提升阅读效果，还能增加阅读乐趣。五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品16可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句做上记号，再结合上下文的内容来猜测这些语句的意思。五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句17词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客18___政府机关的图章（总称）。___旅馆；供旅客住宿的房屋。___旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27五年级下册语文课件语文园地二口语交际部编版27___政府机关的图章（总称）。CDBAA.榜文B.

【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。【伙计】旧时称店员或长工。【郎中】中医医生。【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。【货郎】在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。【墨客】指文人。【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。可以先查阅难理解的字的意思，再理解整个词语的意思。但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。....“勿”是不要的意思，“误”是使人受害的意思，“请勿自误”的意思就是请不要使自己受伤害。词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道21“胜”的意思是能够承担或承受，“喜不自胜”的意思就是高兴得自己都承受不了，形容高兴到了极点。“瞑”的意思是闭眼，“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛，蹲下身体。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。........“胜”的意思是能够承担或承受，“喜不自胜”的意思就是高兴得自22“拱”的意思是两手相合，臂的前部上举，“伏”的意思是趴下，“无违”的意思是顺从，“拱伏无违”的意思就是抱拳举到头上，趴下身子，表示顺从。“齿”的意思是年龄，“序齿排班”的意思就是按年龄大小的顺序依次排列。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。........“拱”的意思是两手相合，臂的前部上举，“伏”的意思是趴下，“23三、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。

身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。三、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，

身穿金甲亮堂堂，24示例：第一段写的是孙悟空，从“金箍棒”就能看出，金箍棒是孙悟空的兵器。第二段写的是诸葛亮，从“头戴纶巾”“身披鹤氅”“神仙之概”可以看出，这与诸葛亮神机妙算的特点相吻合。第三段写的是武松，从描写中可以感受到一股英雄之气，这与武松的形象特点吻合。示例：25

鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。日积月累注释①鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。②闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。③空：空寂、空空荡荡、空虚