七年级生物上册-第3单元-第4章-绿叶在光下制造有机物说课-新人教版

第四章

遗传的分子基础核酸是遗传物质的证据核酸的分子结构和特点核酸分子中的遗传信息的传递核酸分子中的遗传信息的表达第四章

遗传的分子基础核酸是遗传物质的证据1复习：

核酸是遗传物质的证据复习：

核酸是遗传物质的证据2七年级生物上册-第3单元-第4章-绿叶在光下制造有机物说课-新人教版3储存遗传信息：即分子有相当的大，在不同的生物体中有其特有的结构（特异性），而且结构和数目都相对稳定；传递遗传信息：即在细胞分裂与繁殖的过程中能够精确地复制自己；表达遗传信息：即能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢。遗传物质应该具备的最主要特点储存遗传信息：即分子有相当的大，在不同的生物体中有其特有的结4通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究，人们了解到细胞中的

在生物的传宗接代过程中，能够保持一定的稳定性和连续性。因此，人们认为

在遗传上起着主要作用。染色体的化学成分有

、

和

，其中的前两者是主要成分。细胞中的DNA主要分布在

上；DNA含量

，而且与

之间存在着1:1或2:1的确切数量关系，并

（不，会）受生物体的营养条件、年龄、组织类型等因素的影响。作用于DNA的一些物理和化学因素，都可以引起生物体

的改变。DNA是遗传物质的间接证据通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究，人们了解到细胞5细菌类型菌落多糖类荚膜毒性肺炎双球菌的类型DNA是遗传物质的直接证据之一——肺炎双球菌的转化实验细菌类型菌落多糖类荚膜毒性肺炎双球菌的类型DNA是遗传物质的6注射注射注射注射体内转化实验1928年格里菲思(英)①R型活菌小鼠活②S型活菌小鼠死亡③加热杀死的S型细菌小鼠活④加热杀死的S型细菌和R型活菌混合小鼠死亡分离出S型活菌肺炎双球菌的转化实验发现现象注射注射注射注射体内转化实验1928年格里菲思(英)①R型7体内转化实验1928年格里菲思(英)肺炎双球菌的转化实验已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”.提出假说体内转化实验1928年格里菲思(英)肺炎双球菌的转化实验8离体转化实验设计思路：验证假说要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定。需要提取出哪些物质呢？离体转化实验设计思路：验证假说要对S型细菌中的物质进行提取、9多糖脂类蛋白质RNADNA提取分离离体转化实验S型活菌分别与R型活菌混合培养RRRRRSDNAR1944年艾弗里(美)DNA酶R繁殖S繁殖多糖提取离体转化实验S型活菌分别与R型活菌混合培养RRSDN101944年艾弗里(美)DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。DNA是肺炎双球菌的遗传物质.得出结论1944年艾弗里(美)DNA是使R型细菌产生稳定遗11转化的实质转化的实质12T2噬菌体的成分和结构T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒.DNA是遗传物质的直接证据之二——噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体的成分和结构T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆13DNA是遗传物质的直接证据之二——噬菌体侵染细菌的实验实验方法同位素示踪法1952年赫尔希和蔡斯实验设计的具体思路？DNA是遗传物质的直接证据之二实验方法1952年赫尔希和蔡斯14被35S标记的噬菌体被32P标记的噬菌体被35S标记的噬菌体与细菌混合被32P标记的噬菌体与细菌混合搅拌离心沉淀物（细菌)内无放射性上清液的放射性很高（蛋白质外壳）搅拌离心上清液的放射性很低（蛋白质外壳）沉淀物（细菌)内放射性很高被35S标记的噬菌体被32P标记的噬菌体被35S标记的噬菌体15吸附注入合成组装(装配)释放噬菌体侵染细菌的可能步骤：吸附注入合成组装(装配)释放噬菌体侵染细菌的可能步骤：16①细菌分别培养在含的培养基上分别含的细菌②用噬菌体分别去侵染含的细菌的噬菌体35S32P得到35S32P35S32P分别含得到35S32P如何将同位素标记上噬菌体的呢？①细菌分别培养在含的培养基上分别含的细菌②用噬菌体分别去侵染17RNA是遗传物质的证据烟草花叶病毒感染烟草的实验1、烟草花叶病毒只含有RNA2、车前草病毒只含有RNA蛋白质蛋白质RNA是遗传物质的证据烟草花叶病毒感染烟草的实验1、烟草花叶18实验设计实验设计19小结核酸是一切生物的

物质，核酸包括

和

两大类。如果将生物界区分为真核生物、原核生物和病毒，那么所有的

生物和部分的

都是以

作为遗传物质的，因此

是生物界主要的遗传物质，这类生物的基因是具有遗传效应的

片段。部分病毒(如烟草花叶病毒)，它们不含有的核酸是

，只含有

。这类生物的遗传物质

，其基因是具有遗传效应的

片段。在真核细