七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版

小专题(六)统计图表的应用小专题(六)统计图表的应用生活中的很多问题需要通过数据来说明,统计图表是整理和描述数据的重要工具.不同的统计图从不同的侧面描述了数据的特点,常见的统计图有扇形图、条形图、折线图、直方图等.扇形图常表示部分在总体中所占的百分比,它易于显示每组数据相对于总数的大小;条形图能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别;折线图易于显示数据的变化趋势;直方图能够清晰地显示数据的分布情况.生活中的很多问题需要通过数据来说明,统计图表是整理和描述数据七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版请根据以上信息,回答以下问题:(1)从2012年到2013年微信的人均使用时长增加了

6.7

分钟;

(2)补全2013年微信用户对“微信公众平台”参与关注度扇形统计图,在我国6亿微信用户中,经常使用户约为

1.5

亿;(结果精确到0.1)

(3)从调查数据看,预计我国微信用户今后每年将以20%的增长率递增,请你估计两年后,我国微信用户的规模将达到

8.64

亿.

请根据以上信息,回答以下问题:七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版请根据上图完成下面的题目:(1)总人数为

100

人,a=

0.25

,b=

15

.

(2)请你补全条形统计图.(3)若全校有600人,请你估算一下全校喜欢艺术类的学生人数有多少?解:(2)图略.(3)全校喜欢艺术类的学生人数约有600×0.15=90人.请根据上图完成下面的题目:解:(2)图略.七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版(以上数据摘自《2017年中国在线少儿英语教育白皮书》)根据统计图提供的信息,下列推断一定不合理的是(B)A.2015年12月至2017年6月,我国在线教育用户规模逐渐上升B.2015年12月至2017年6月,我国手机在线教育课程用户规模占在线教育用户规模的比例持续上升C.2015年12月至2017年6月,我国手机在线教育课程用户规模的平均值超过7000万D.2017年6月,我国手机在线教育课程用户规模超过在线教育用户规模的70%(以上数据摘自《2017年中国在线少儿英语教育白皮书》七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版(2)根据统计图表中提供的信息,预估2018年北京市污水处理率约为

94.0

%,说明你的预估理由:

近三年的污水处理率每年增长2%左右.

.

解:(1)图略.(2)根据统计图表中提供的信息,预估2018年北京市七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版七年级数学下册小专题六统计图表的应用课件新版新人教版请根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)本次随机抽取的样本容量为

100

;

(2)a=

30

,b=

0.31

;

(3)请补全条形统计图;(4)若该校共有学生800人,据此估算,该校学生在本次检测中达到“A(优秀)”等级的学生人数为

240

人.

解:(3)图略.

请根据图表提供的信息,解答下列问题:编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自