三年级语文上册-第19课-倾斜的伞公开课课件

伞倾斜的伞倾斜的【推荐】三年级语文上册-第19课-倾斜的伞公开课课件“外公，伞歪了”“没歪呀。”外公

（动作），脸上

（神情）。丹丹

（动作），脸上

(神情)。“外公，伞歪了”“没歪呀。”外公（动作“外公，伞歪了”“没歪呀。”句子一句子二句子三句子四句子五“外公，伞歪了”“没歪呀。”句子一句子二句子三句子四句子五

抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。一片墨绿色一半一半

回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。

湿透抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得

外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：“丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢!”我说。

包整个儿外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：“丹丹,你外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”外公笑而不语。外公听了,开心地笑了起来。外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”

就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

每次总是

每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。每逢就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一

仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。说话训练

我渐渐长大了，妈妈仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。仍然仍然仍然仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿“丹丹，伞歪了”“外公，伞歪了”“丹丹，伞歪了”“外公，伞歪了”

我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。

外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙

回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。微微一颤泪光点点回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我

在我生病的时候：()

在我跌倒的时候：（）在我被雨淋湿的时候：（）在寒冷的冬天的时候：（）爱的体验：在我生病的时候：()爱的体验：编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2