关于幼儿教师的演讲稿8篇

第第页关于幼儿教师的演讲稿8篇关于幼儿老师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者，我叫马瑞华。今日有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《我自大我是一名幼儿老师》。十八年前，我带着制造一份激情生活的理想，带着想成为一名梦想幼儿老师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中心，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更幸福更有意义的事了。由于我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温和、善良、优雅、温和的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。当孩子们有进步时，老师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法相比的。那些共同玩耍时赖皮、有趣味的游戏，时而天真、时而低沉的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作，它神圣、伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐性。行走在童心的世界，我倍感自大与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。记得我第一次站在孩子中心，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温暖温暖就不会冷了！”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温暖、好温暖。慢慢地，我和孩子们成了最要好的伙伴。我们一起学习，一起游戏，一起共享成功的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的父亲妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一、”那一刻，我特殊特殊的骄傲。我自大我是一名幼儿老师。暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的清晨，太阳每天都会从东方升起。靠近春天，冰雪就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪亮着晶莹透亮的童心，童心的光芒予以我们老师生命的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这里，欢快洋溢在每一张笑脸；在这里，善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿老师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我自大我是一名幼儿老师。关于幼儿老师的演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今日，我们在这里举办师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1.是否酷爱本身的工作;2.是否爱本身的孩子;3.是否具有为了工作，开拓进取、不绝创新的精神。信任在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量本身。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现。然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹冲突了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们整理，打理;有的只是工作一天下来，疲劳的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;梦想在哪里?报仇在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应当穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿老师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。譬如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么?因此，工是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：早晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清爽的笑脸，迎来可爱的孩子们：我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语劝慰他们;我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争辩不休;我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;我会和他们一起蹲下来，察看采花粉的蝴蝶为何一动也不动;我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告知我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，沉默地感动;我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间好像看风景，稍瞬即逝，我要好好捉住他们，好好爱我的孩子们。孩子，我的心在唱歌，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，沉默的润泽着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永久盛开着姹紫嫣红的花朵!伙伴们，让我们一起，为了这些漂亮的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些漂亮的花朵，放声唱歌吧!关于幼儿老师的演讲稿篇3大家好!今日，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我蓦地想到了一个问题：“一个好老师意味着什么?”答案是：“酷爱孩子，信任孩子，挂念孩子，了解孩子，时刻不忘本身也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去挂念幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不绝的重温幼教理论学问，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的挂念孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的本领。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱这份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出本身的特长，磨练自身的胆识，加强自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说话的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给本身减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘重视个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮”。因此，不管是哪个班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去打开本身新的舞台!当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮!感谢大家!关于幼儿老师的演讲稿篇4在我认为，倘若说“老师”是一个神圣的职业，那么“师德”就是一个神圣的名词，应为这是作为一名老师首先要具备的条件，无论你有没有高学历，无论你身居幼儿园的什么职位，只要你是一名幼儿老师，就必需要具备作为老师该有的师德。什么是作为一名幼儿老师该有的师德呢?我认为，首先要具备的就是一颗爱孩子的心，也就是爱心。园长也常常告诫我们选择了幼儿老师就是选择了付出，选择了奉献。而这付出和奉献，就是爱的付出，爱的奉献。倘若在繁忙工作中同时还能微笑面对孩子，对屡教不改的孩子还能悉心教育，对淘气撒娇的孩子还能温和细语。那么这些时刻就是我们彰显爱心的时刻了。这里我不想自夸多么多么有爱心，只是想说一下我们班的一个特例，我们班有一个特别家庭的孩子，因妈妈生病去世，自幼由父亲和爷爷带大，都说“没妈的孩子像根草”，这句话在他的身上得到了印证，衣裳穿得脏乱不说，还特别破旧。看到这一情况后，幼儿园里有孩子的老老师都自觉地从家里带来本身孩子穿过的小衣裳小鞋子，亲自给他穿上。看到孩子眼里流露出足够的目光，我们感到本身的绵薄之力是如此的伟大，没有人强迫我们非得给孩子搜集衣裳，也没有人说我们肯定得给孩子整理衣裳，只是出于作为一名幼儿园老师的付出与奉献!试问成长在这样一个充足爱的付出与奉献的大家庭中的我们，又怎么会不具备那一颗爱孩子的心呢?在这个充足爱心的大家庭里，我们也收获了爱心!其次我认为还应具有对待家长的真心。有人说过，“幼师这行是全凭良心做事的。”家长之所以把孩子送到幼儿园交到我们的手里，完全是出于对幼儿园的信任和对我们的放心。所以，我们不能辜负这份信任与放心，这就要求我们必需以一颗真诚的心来对待家长。有许多老师都会埋怨说家长事情太多，其实无论是家长要求什么，其根本的一点都是出于对孩子的挂念，倘若今日我们换位思索一下，本身的孩子在幼儿园里上学而我们看不到，是不是也会拉着老师问这问那，问东问西，所以不要埋怨家长啰嗦，而是要自动的把幼儿在园的表现反映给家长，幼儿的学习情况让家长有所了解，即使是幼儿在幼儿园表现不好的方面也要让家长知道，家长想知道的都知道了，也就不会一直问了。也只有这样才能家园共同携起手来教育好孩子，让我们的孩子有一个好的进展，一个好的将来。我们不求做到，只求做的更好。是总而言之，师德，就是老师应当具备的专业道德。只要我们微笑面多每一天，爱心呵护每一个孩子，真诚对待每一位家长。我们的师德建设也就完美了!关于幼儿老师的演讲稿篇5做为一名幼儿老师，我们身上的担子很重，责任重点，使命崇高，由于祖国将来的希望在我们手中！而做好幼小连接，不仅仅是为孩子进入小学做好准备，而是着眼于幼儿终身持续进展所需要的最基本的素养。时间如梭，当我一个不经意的转身，我所带领着这群可爱的孩子们即将要毕业了，谨慎说，他们在这个是如此可爱和纯粹，还真有些舍不得。为了更好的做好幼小连接工作，让小伙伴们更好的适应幼儿园孩子与小同学之间的身份过渡，某某时间，我带着这群孩子踏上了去往某某著名小学“留学”体验小同学生活的旅途。孩子始终还是孩子，一路上欢声笑语的，多提有多愉快了，启程前，这群小滑头就像十万个为什么似地，“老师，小同学有多大啊；老师，小学老师是不是要打人啊；老师，当了小同学还可以做游戏吗？”看着小伙伴们一双双期望的眼睛，我真是恨不得多长几张嘴巴啊！我只好一遍遍的告知他们“你们要是真想知道的话，就去问小学里的哥哥姐姐们吧！”当孩子们雀跃的来到**小学前，已经有小同学哥哥姐姐在老师的带领下等侯着了，进行了一番准备工作后，就开始了小伙伴们进入小学的第一件事情———参观**小学的特色设施，先是**，这些，都是幼儿园所没有的设施，看到小伙伴们一片憧憬和向往，联想到他们以后也会在这样的教学楼里学习、在更完整的体育设施上磨练，这样茁壮的成长，他们肯定会成长为对社会有用的人才。参观完小学校特色设施以后，孩子们开始了第二项活动，也就是和一班级班组的哥哥姐姐进行互动。大家都特别活跃，和哥哥姐姐们合作，共同完成一幅画。最精彩的莫过于孩子们针对小同学活的怀疑，向哥哥姐姐自由发问时间，各种问题层出不穷，孩子们的想象力果真是那么丰富，甚至当幼儿园孩子们问到“你们厕所在哪里？”的时候，小同学们还要求立刻带他们过去看看。看来大家对“厕所文化”都情有独钟啊！随后小同学们一起唱了他们的校歌，让我们感受了一番小学文化，我带领的小伙伴当然也不甘示弱，也给哥哥姐姐们唱了首提前准备好的英文歌，到最终，大家一起合唱了一曲《感恩的心》，孩子们笑颜逐开，整个氛围相当融洽！最终的一个活动，孩子们和小学的大哥哥大姐姐们一起参与一班级一个班组的班会活动终究，我们这次半天的小学留学活动就这样到了尾声，虽然孩子们还兴致激昂，但是我们不得不踏上回学校的路途，看着孩子们一路上说说笑笑、评论纷纷的样子，这次的留学活动看来还是很有作用的，信任孩子们在进入小学后可以很快的融入新的学习生涯，做一个德、智、体、美、劳全面进展的好孩子！孩子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转变点。由于生活习惯上的骤变，以及学习课程的增多，加上孩子年龄还小，适应本领不是特殊强，很多小孩子在进入小学后显现疲乏、消瘦、恐惧学习的现象。许多孩子进入小学后，开始兴致挺高，可几天下来就会发觉，孩子总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让他带什么东西，老师上课讲了什么也说不出来，上学的爱好也不大了；有的孩子特殊胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说，上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假；有的孩子不会听讲，不做作业不说，连基本的课堂常规也不懂，上课随便下位、说话、喝水，老师今日讲，孩子明天又忘。因此，幼儿园和小学的连接工作很紧要。我认为，除了我们幼儿园老师，同时家长也应当为孩子顺当地向小学过渡作好准备。不能仅仅只是看到孩子今日认得了几个生字，明天做了几道算术题，要在生活上教育孩子养成良好的生活习惯，在孩子心理上的挂念也是特别紧要的，要让孩子上学是由于喜爱学习，不是感觉被家长和学校逼着上学！大班的幼儿进入小学是他们成长过程中的一件大事，也是这些孩子生活中的一个重点转变，进入小学后，他们将要面对的是新的同学和老师，学习环境也会跟着发生更改。幼儿园的生活以游戏活动，以孩子的本领探究为主，孩子们总是在幼儿园里保持着活跃。而进入到小学，更加侧重的是课堂学习，同时还会有肯定量的家庭作业。因此，对学前儿童做好入学前准备，提前进入小学体会小同学生活能够让孩子们更好的做好各方面的准备，从而为孩子们顺当的实现学前大班向小学的过渡做好铺垫。眼前的孩子们更多的可能是感受到小学的新颖，还没有体会到跟着会带给他们的压力，在接下来不多的时间里，我认为还要做到：“环境造氛围”。依据连接班在幼儿园的特定地位，在开展丰富的活动的同时要营造班内外、园内外“幼小连接”的氛围。首先，注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松快乐的学习氛围。在幼儿心中树立一个良好的老师形象，让幼儿喜爱老师，从而喜爱学习。其次，注意更改活动室的布局，在试验的后期将集中围坐式的环境更改为分隔式的区域型环境，依据教学活动需要，有时又按小学班级式教学环境的体验促进幼儿身心进展。关于幼儿老师的演讲稿篇6各位老师们：大家好!记得奥斯特洛夫斯基曾说过这样一句话：“人最珍贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过的;当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔怨，也不因碌碌无为而耻辱……”这段话深深地印入我的心坎，也是引导我一生行动的座右铭。我的这一生竟与幼儿教育结下不解之缘。最初结缘是在一个偶然的情况下，街道做事处主任把我带到了她们办的一所幼儿园，这时正好一群孩子从一间房里跑出来，看到我和主任，孩子们愉快的边跑边喊肖奶奶好，肖奶奶好，肖奶奶温和的笑着叫小伙伴的乳名，小伙伴一下子围住肖奶奶，叫肖奶奶给她们讲故事，肖奶奶指指我说：我请了一位大姐姐来给你们讲故事、教你们唱歌、跳舞……小伙伴拍着小手说：姐姐给我们讲故事吧，给我们讲故事吧!我被这一群活泼可爱的孩子吸引住了，我给他们讲故事，看着孩子们一张张天真稚嫩的脸，从那一刻起我就深深地爱上了他们。幼儿园老师职业的特别性，决议了幼儿教育中必需也一定要包含亲和力这一要素。古人云：“亲其师，则信其道。”有亲和力的老师可以赢得幼儿的尊敬和信任，可以获得幼儿的理解和爱好。老师的亲和力本质上是一种真爱的情感，老师只有发自肺腑地爱幼儿才能真正亲近幼儿，挂念幼儿，才能激发幼儿对美好生活的努力探求。老师只有把幼儿当作与成人公平的人，当作本身密切的伙伴，才能容忍幼儿的缺点，敬重幼儿的话语权，老师只有信任每个幼儿都有聪慧的火花，都是可造之材，都值得本身花费心思去培育，才能始终微笑地面对每个幼儿，关注其成长，了解和敬重幼儿的爱好和喜好，以真诚的态度帮忙幼儿进步、进展。那是200x年3月我班来了一名杰杰的幼儿，他来到我班时，我们发觉他目光呆板、性格孤僻，不与其他幼儿玩耍，而且神情紧张，随时将大小便拉在裤子里，面对这种情形，我们不仅不能责备他训斥他，作为我们幼儿老师来说，是特别心痛的，而且我们有责任、有义务去培育他，教育他、矫正他、我们的担子更重了，每当小伙伴在玩耍、游戏时，杰杰小伙伴都孤独地坐在一边，这时我常拉着他的手，跟他说话把他介绍给其他小伙伴，教育小伙伴要团结友爱，让小伙伴们跟他做游戏，慢慢地他也乐意跟我说话，自动的拉着我的手让我带他跟其他小伙伴玩;每当他把大小便拉在身上时我总是静静地把他拉到卫生间，对他说：大小便要在卫生间里解，不能拉在裤子里，这样不仅培育了他正确的卫生习惯，而且保护了他的尊重自己心，在毕业典礼上，他高兴的和小伙伴们一起唱歌、跳舞和做游戏，结束后，杰杰的家长很感谢我们，杰杰静静的走到我的跟前，我蹲下身子，他亲了我一下，静静的说：陈老师，我爱你，我的眼眶湿润了，抱着他，亲了亲他的小脸蛋，杰杰的脸上露出了天真的笑容。在我10几年的幼教工作，这种让人感动的情景有很多很多，我从内心深处的说，我要把爱的阳光洒向每一个孩子，10几年的辛苦没有白搭，这是我们所付出的爱。关于幼儿老师的演讲稿篇7亲爱的老师和孩子们：大家早上好!风很冷，冬天很厚。圣诞老师相似刚走，立刻就要有新的假期了。明天是一年的第一天。你知道明天是什么假期吗?但是一年一度的元旦又来了!什么是元旦?你明白吗?我告知你——元月一日也叫元旦。“元”是开始，“丹”是清晨。元旦是一年的开始和第一天。在此期间，孩子们可以再次放假，呆在家里玩，出去玩。信任大家都很期望，也很高兴!那么在即将到来的新年里，孩子们有什么愿望吗?老师希望我们每个孩子都能在新的一年里实现他们的小愿望。同时孩子立刻就要大一岁了，也期望大家都是懂事能干的好孩子，让老师高兴让妈妈放心的好孩子。关于幼儿老师的演讲稿篇8尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好!倘若有人问：你爱本身的职业吗?我会毫不迟疑的回答：我爱，而且是矢志不渝的。由于它拥有人间最纯净的心灵，凝集着我付出的心血，连接着极多家长的心，情系祖国的明天。每个人都有一块属于本身的天空，每个人都有一份属于本身的情感。通往心灵的金桥，架在我和孩子们之间。二十多年前，由于爱，我充足热诚的投入到幼儿老师的行列，开始了幼儿老师的生涯。二十年风雨路漫漫，二十年弹指一挥间，回首往事，我问心无愧，无怨无悔，由于爱，所以爱。我爱孩子，爱每一个孩子。二十多年的工作实践，使我深深感到：爱，是支撑本身努力工作的动力;爱，是促进孩子健康成长的基石。这是一种公平与宽容的爱，不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异，只要来到我的班上，都是我爱的对象。这也是一种集慈母严父为一体的科学、合理、理智的爱，只有把母亲般的亲切与细致，父亲般的严格与理性，伙伴般的真挚与公平，合理美妙的融合在一起，才能使爱象春风化雨，润泽孩子幼小的心田，促进孩子心灵健康、欢乐的成长。由于爱，使我感觉到欢乐。童心仍旧是我欢乐的秘诀，无论是对工作还是对生活，我永久都充足一颗纯