在线网课知慧《敦煌舞（兰文理）》单元测试考核答案

绪论单元测试1【单选题】(1分)大型民族舞剧《丝路花雨》的问世复活了壁画中的乐舞艺术，第一次将壁画乐舞艺术呈现复活在舞台上，由此，敦煌舞作为一个舞种被确立下来的时间是（）。A.20世纪60年代末B.20世纪70年代末C.20世纪80年代末D.20世纪50年代末2【判断题】(1分《舞蹈》杂志在1979年第六期的文中写到：“《丝路花雨》舞剧中的舞姿开拓了一个自成天地的舞蹈体系”，似可称之为“敦煌舞”。（）A.错B.对3【判断题】(1分敦煌舞蹈是挖掘敦煌壁画乐舞艺术，由当代艺术家创造的具有独特风格特色的中国古典舞流派之一。（）A.对B.错第一章测试1【单选题】(1分)改革开放以后，中国第一部以敦煌壁画题材创作的大型民族舞剧是()。A.《敦煌》B.《红色娘子军》C.《大梦敦煌》D.《丝路花雨》2【单选题】(1分)季羡林先生曾说：“敦煌是中国、印度、（）、伊斯兰世界四大文化体系的汇聚之地”。A.希腊B.美国C.缅甸D.俄罗斯3【单选题】(1分)形、神、气、韵组合依据是：（）A.莫高窟217窟舞伎菩萨B.榆林窟2窟供养菩萨C.莫高窟220窟舞伎菩萨D.莫高窟272窟听法菩萨4.【多选题】(1分)正确答案：ABC敦煌舞的“神”是存在于表演的“意境”之中，“意”可以理解为：（）A.意境B.意向C.意念D.意会5.【多选题】(1分)正确答案：ABCD在形、神、气、韵组合中用到的“单手手姿”是：（）A.供莲手B.听法献花手C.菩萨手D.祥云手6.【多选题】(1分)正确答案：AB在形、神、气、韵组合单一舞姿中属于跪立取法舞姿的是：（）A.单脚向前踩地，后腿屈膝跪地，重心跪立于前脚，双手献花手向上，眼神斜上仰视；B.单膝跪立，前腿屈膝交叠于前侧，小腿外侧、脚背落地，双手听法献花手，眼神侧中虚视；C.单膝打开，臀部坐于地面，双腿屈膝、半交叠状，双手供莲手，右手下压腕、左手上提腕，眼神斜下凝视；D.双膝交叉盘坐、双手菩萨手，手腕交叠于胸前，眼神斜上仰视；7.【多选题】(1分)正确答案：ABCDE在形、神、气、韵组合中从眼睛的方位和眼神的状态分为：（）A.正下垂视(静思禅定)B.斜下凝视(从容听法)C.旁侧凝视(聆听讲法)D.侧中虚视(思悟闻法)E.斜上仰视(礼佛求法)8【判断题】(1分神态的动作要求我们在训练过程中，眼中应有“神”，“神”中应存“韵”。（）A.错B.对9【判断题】(1分形、神、气、韵组合中“盘坐听法”舞姿共有五种。（）A.错B.对10【判断题】(1分形、神、气、韵的组合训练是以榆林窟3窟供养菩萨壁画舞姿造型为组合依据。（）A.对B.错11【判断题】(1分敦煌舞的手姿来源于佛、菩萨的手印。（）A.错B.对第二章测试1【单选题】(1分)旋拧组合讲究线条和（）之美，在气运绵绵的贯穿中完成S形的舞姿。A.神态B.韵律C.气息D.姿态2【单选题】(1分)旋是敦煌舞姿起法的（）和转的过程，拧是旋的动力，也是旋转后舞姿在立体空间中的变化形成的S形的舞姿。A.技术B.过程C.动势D.感觉3【单选题】(1分)扭腰曲肘舞姿主要依据（）。A.中唐112窟B.盛唐387窟C.盛唐148窟D.北周297窟树下舞乐图4.【多选题】(1分)正确答案：BC旋是指一种身体在旋转前的()以及旋转中的（）。A.姿态B.状态C.动势D.神态5.【多选题】(1分)正确答案：BCD旋拧组合中用到了那几种手姿？（）A.弹拨手B.供莲手C.佛手D.菩萨手6.【多选题】(1分)正确答案：ABD抻的做法具体分为哪些？（）A.斜方位的抻B.横抻C.侧方位的抻D.立抻7【判断题】(1分旋拧组合是《敦煌舞》风格课基础性的练习，旋拧组合和抻曲组合是形成敦煌舞动律的重要内容。（）A.对B.错8【判断题】(1分旋拧是训练身体姿态在旋拧中的位置、训练身体旋的姿态、韵律以及身体拧的动态和美感。（）A.错B.对9【判断题】(1分旋拧组合第一个八拍动作：在胡璇拧身舞姿上准备，吐气时右手向后曲肘折腕，提气时由右手带动顺时针做漫旋到3点位置踏步半蹲形成胡旋拧身舞姿。（）A.错B.对10【判断题】(1分敦煌壁画中的手姿来源于佛、菩萨的手印，同时作为舞蹈艺术形象也是绚丽多姿、丰富多样。（）A.错B.对11【判断题】(1分旋的做法包含：漫旋、螺旋、回身旋、吸腿旋、提立旋、八字旋拧。（）A.对B.错12【判断题】(1分拧的曲线舞姿主要分为：胡旋拧身舞姿、前别腿拧身舞姿、后别腿拧身舞姿、端腿拧身舞姿、吸腿拧身舞姿、盘腿拧身舞姿。（）A.对B.错第三章测试1【单选题】(1分)控制组合中（）和特殊舞姿的动作都是组合的重点训练。A.腰部控制动作B.腿部控制动作C.半脚掌控制动作D.重心控制动作2【单选题】(1分)“盘腿礼佛”舞姿取自（）。A.中唐197窟舞伎菩萨B.初唐220窟舞伎菩萨C.晚唐156窟舞伎菩萨D.初唐341窟舞伎菩萨3【单选题】(1分)“吸腿望佛”舞姿的动作做法是：()A.面对3点或7点双腿屈膝，一腿在前勾脚点地，脚趾翘起，卷腰提胯，仰身凝视，体态婀娜，舞姿曼妙。B.面向3点或7点主力腿弯曲，动力腿后别于主力腿膝盖，压腰回身，倾头，舞姿独特。C.一手在旁展臂，一手上托曲肘置于头部，双腿屈膝，一腿勾脚做90°的旁抬腿，向旁出肋，舞姿怡然洒脱，好似漫舞礼佛，逍遥天际。D.面对2点或8点方向，上身上扬，一腿直立，另一腿高抬吸起，一手在斜上方上托，一手在旁冲斜下方打开，身体上仰，尽兴起舞，舞姿优美独特。4.【多选题】(1分)正确答案：ABD控制组合中使用到了哪几种手姿？（）A.菩萨手B.佛手C.听法思维手D.持花手5.【多选题】(1分)正确答案：ABD控制组合是在基于敦煌壁画舞姿原型的基础上进行编创的，组合中的舞姿原型多参照莫高窟壁画中的（）窟舞姿形象为依据。A.晚唐156窟B.初唐329窟C.中唐112窟D.元代465窟6.【多选题】(1分)正确答案：BCD控制组合要求学生保证重心和控制稳定的基础上，掌握敦煌舞的（）。A.动作路线B.节奏特点C.形态韵律D.风格特征7【判断题】(1分控制组合的重点训练是：腿部的控制动作和特殊舞姿的动作。（）A.对B.错8【判断题】(1分控制组合是参照晚唐14窟供养菩萨形象为依据，此画面中的舞伎菩萨立于方毯之上，头戴高冠，身披双色舞巾，侧身展臂而舞，屈右腿，高抬翘起尽兴酣舞，舞姿优美洒脱，怡然自得。（）A.对B.错9【判断题】(1分控制组合根据舞姿的动态与动势的形态特点，找到舞姿与舞姿之间的连接规律，运用直线的运动路线连接舞姿，形成柔曼多姿的风格韵律。（）A.对B.错10【判断题】(1分环手绕腿舞姿取自元代欢喜三金刚中的舞姿形象。（）A.对B.错11【判断题】(1分控制组合是构成《敦煌舞》风格课技术技巧中重要的组成部分，其教学旨在通过训练学生身体的重心、身体的协调能力和腿部的控制能力。（）A.错B.对第四章测试1【单选题】(1分)原地舞姿转里不包括（)。A.反弹琵琶吸腿转B.上步靠膝旁翘腿转C.靠腿托莲转D.盘腿拧身转2【单选题】(1分)在跳跃的训练中，注意把握身体抻、曲、旋、拧的舞姿形态与下肢跳跃之间的巧妙配合，强调（）。A.起跳轻快，落地盈缓B.起跳灵巧，落地稳定C.起跳舞姿、落地重心D.起跳盈缓，落地轻快3.【多选题】(1分)正确答案：ABCD在旋转的训练中，注意把握()与旋转之间的巧妙配合。A.气息B.神态C.舞姿D.手姿4.【多选题】(1分)正确答案：ABD在跳跃组合中，通过哪几种训练的方式来加强身体的体力、耐力及协调性()。A.踏跳B.点跳C.跨跳D.腾跳5.【多选题】(1分)正确答案：BCD下列哪些属于原地舞姿旋转？（）A.并步靠腿转、上步盘腿拧身转B.反弹琵琶吸腿转、点步仰身散花转C.靠腿托莲转、端腿托莲转D.盘腿拧身转、盘腿的托莲转6.【多选题】(1分)正确答案：ACD在准确把握组合跳跃的训练性与人物形象表演性之间的关联性，在舞蹈的流动与变幻中，将莲花童子伎乐的（）进行高度的统一与表现。A.神态B.动态C.情态D.形态7【判断题】(1分在旋转训练中，需要同学们注意的是，在练习旋转之前，可先进行原地单一舞姿的学习，在准确把握舞姿曲线之后，在带入旋转的训练，循序渐进，将造型感与旋转技巧更好的结合，有效完成单一舞姿转的练习。（）A.错B.对8【判断题】(1分跳跃的训练对于学习者来说，是具有一定挑战性的能力练习，要求学习者在学习过程中，逐步掌握上身的稳定性、控制力以及下肢的弹跳力与爆发力，通过组合训练，在速度、时间与力量中，较好完成身体肌肉的伸缩性与弹性的训练，同时能够的对敦煌舞性格特征与风格特征，进行完整且准确的动态呈现。()A.错B.对9【判断题】(1分在行进舞姿的旋转中，并步靠腿转的动作做法是：行进上步同时抬头仰身，身体提胯四道弯，靠膝旁翘腿舞姿，双手提、压腕（）。A.对B.错10【判断题】(1分行进舞姿跳跃包括：行进正吸腿跳、行进后抬腿托莲跳、行进折腰旁移靠腿跳、行进腾跃后抬腿跳、后退点步盘靠腿跳五种。()A.错B.对第五章测试1【单选题】(1分)羯鼓组合运用了颈部、（）、手肘、胯部移绕提转的动律为元素，同时将风格迥异的动律元素作为舞蹈的主体风格。A.肋部B.腕部C.臀部D.头部2【单选题】(1分)“反弹琵琶”舞姿是平面的静止造型，反弹琵琶的舞动是在向立体动态的转化，其中突出从静变动的转化过程，注意舞姿连接的合理性，运用（），发展反弹琵琶舞动的可能性和舞动的高超技艺。A.S形和曲线的运动路线B.直线的运动路线C.Z形的运动路线D.弧线的运动路线3.【多选题】(1分)正确答案：ACD卷云倒立飞天舞姿动作做法正确的是：（）A.胸倒立向上B.后腿屈膝跪地C.双脚勾脚D.单腿屈膝4.【多选题】(1分)正确答案：BD反弹琵琶舞姿的动作做法描述正确的是：（）A.主力腿伸直，动力腿勾脚趾起腿控制120度，双手环抱琵琶，身体上扬，重心向上，犹如要乘云而飞，动势感强，舞姿极尽优美。B.身体大幅度地前倾，向后推胯，形成大弓形与大趾上翘相应合，推胯倾身反弹。C.主力腿弯曲，动力腿勾脚后靠于主力腿，左手竖持琵琶，右手轮指拨弹。D.左手高扬按弦,右手反弹拨弦,左足踏地,右足吸腿反弹。5.【多选题】(1分)正确答案：ABCD窄袖组合中的训练难点是对舞袖舞姿、动作及其技巧的掌握，主要分为哪几个主要动作？()A.舞姿造型上舞袖的姿态和动作B.平转、原地转上的舞袖舞动C.舞袖动作的单一和复合运用D.在控制动作上的舞袖舞姿6【判断题】(1分盘腿纵身欲飞舞姿做法：单脚盘腿落于膝盖上方，双手持花手姿，左手曲肘、提腕至于脸颊旁侧，右手向旁顺势打开，身体向左上方仰视。（）A.对B.错7【判断题】(1分“飞天伎乐”从早期夏商朝时期开始，一直延续到清朝，在莫高窟392个洞窟中就有270多个洞窟会有“飞天”，是众多壁画舞姿中数量较多、跨度时间最长的乐舞形象。（）A.错B.对8【判断题】(1