【西师大版】小学数学-解方程上课课件1

第一课时第一课时1大气中的O2会越来越少，CO2会越来越多？地球上最重要的化学反应：光合作用阅读P107，思考：1、反应物是什么？2、生成物是什么？3、反应条件是什么？4、反应场所在哪里？4、为什么说是地球上最重要的化学反应？大气中的O2会越来越少，CO2会越来越多？地球上最2二氧化碳水光合作用阳光(光能)有机物(化学能)氧气构成生物体供生命活动所需呼吸作用二氧化碳大部分从空气中吸收水从土壤中吸收叶绿素吸收阳光二氧化碳水光合作用阳光(光能)有机物(化学能)氧气构成生物体3光合作用原理光叶绿体二氧化碳(贮存能量)有机物+氧气+水场所条件原料产物CO2+H2OC6H12O6+O2666光叶绿体物质的转化：无机物----有机物能量的转化：光---化学能光合作用原理光叶绿体二氧化碳(贮存能量)有机物+氧气+水场4酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险如何设计实验证明植物进行了

光合作用？幼嫩的茎也可以进行光合作用。酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险4、将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧4、为什么说是地球上最重要的化学反应？光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，物质的转化：无机物----有机物提示：叶绿素可以溶解在酒精中光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，用2张大小相等的铝箔纸在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，3、控制无关变量相同且适宜地球上最重要的化学反应：酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是 (A)④用酒精脱色去掉叶绿素光合作用的意义一：光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而且是动物和人的食物来源。二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源。三：维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。总之,光合作用的意义在于,它是食物来源,能量来源,并能维持碳氧平衡。酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精5如何设计实验证明植物进行了

光合作用？探究：绿色植物是否在光照下合成有机物（如淀粉）？分析自变量因变量无关变量有无光照有无制造淀粉相同的植物叶片、环境温度等控制观察控制相同且适宜如何设计实验证明植物进行了

光合作用？探究：绿色植物是否在光6设计实验方案1、取材、分组、编号取银边天竺葵一盆，选取同一片叶片2、改变自变量，设置对照组实验用2张大小相等的铝箔纸在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定设计实验方案1、取材、分组、编号取银边天竺葵一盆，选取同一片73、控制无关变量相同且适宜放到阳光下照射4小时4、观察因变量有无淀粉生成如何鉴定？碘液变蓝色1、叶子的绿色会干扰实验怎样去掉？思考提示：叶绿素可以溶解在酒精中把叶片放到盛有酒精的小烧杯中加热水浴加热酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险3、控制无关变量相同且适宜放到阳光下照射4小时4、观察因变量82、叶子原来积累的淀粉怎样去掉？把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜利用呼吸作用消耗原有的有机物，排除原来淀粉的干扰预测加热一段时间后，叶片和酒精的颜色黄白色绿色2、叶子原来积累的淀粉怎样去掉？把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的9实验:绿色植物在光下制造有机物⑤用清水漂洗叶片后滴加碘酒④用酒精脱色去掉叶绿素放在光下照射几小时②把叶片用黑纸遮盖一部分①暗处理一昼夜③把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸变蓝色不变蓝实验:绿色植物在光下制造有机物⑤用清水漂洗叶片后滴加碘酒④用10过程现象结论暗处理部分遮光置于光下酒精脱色将叶片中的淀粉运走耗尽形成对照实验隔水加热，叶绿素褪去，叶片变成黄白色，显色效果明显叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，不见光部分遇到碘液没有变成蓝色绿叶在光下制造出淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件滴加碘液绿叶在光下制造有机物

检验是否有淀粉生成让绿叶制造有机物过程现象结论暗处理部分遮光置于光下酒精脱色将叶片中的淀粉运走11滴碘液银边吊兰实验现象

叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，叶片不含叶绿体部分＿＿＿＿＿＿。显蓝色不变蓝实验结论说明光合作用需要叶绿体如何设计实验证明光合作用需要叶绿体？滴碘液银边吊兰实验现象叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，显蓝12在绿色植物中,只有叶片才能进行光合作用吗？思考有叶绿体就可以进行光合作用。幼嫩的茎也可以进行光合作用。其他绿色部分也可以。在绿色植物中,只有叶片才能进行光合作用吗？思考有叶绿体就可以133、将整个装置放在阳光下。叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，不见光部分遇到碘液没有变成蓝色③光合作用需要叶绿体；酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处；步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源。二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源。提示：叶绿素可以溶解在酒精中1、叶子的绿色会干扰实验怎样去掉？如何设计实验证明植物进行了

光合作用？2、改变自变量，设置对照组实验（3）a、b构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险2、叶子原来积累的淀粉怎样去掉？步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。例1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵进行黑暗处理一昼夜后,用黑纸片对某一叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间、脱色处理后滴加碘液。脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是 (A)A.酒精、见光部分 B.水、见光部分C.酒精、遮光部分 D.水、遮光部分3、将整个装置放在阳光下。例1.在“绿叶在光下制造淀粉”的14叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，②把叶片用黑纸遮盖一部分利用呼吸作用消耗原有的有机物，排除原来淀粉的干扰4、为什么说是地球上最重要的化学反应？幼嫩的茎也可以进行光合作用。绿色植物制造有机物需要叶绿体叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，不见光部分遇到碘液没有变成蓝色C6H12O6+O2能量的转化：光---化学能用2张大小相等的铝箔纸在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定叶片不含叶绿体部分＿＿＿＿＿＿。中盖住试管口，将试管取出。④用酒精脱色去掉叶绿素（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处；步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色C处。酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险例2.如图所示，某植物先在暗处放置一昼夜，又经光照4小时后，取叶经过脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明的是(

D)

①光合作用需要光；②光合作用需要二氧化碳；

③光合作用需要叶绿体；④光合作用制造淀粉。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，例2.如图所示，某植物先在暗处15光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，如何证明？收集光合作用产生氧气的实验1、在一只烧杯中放入清水，将金鱼藻（或其他水生绿色植物）放于水中，光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，收集光合作用产生氧气162、将漏斗盖于金鱼藻上。在漏斗上面罩上盛满清水的试管。3、将整个装置放在阳光下。注意观察金鱼藻有无气泡产生。这些气泡中的气体会收集在试管中。当试管中充满气体时，用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出。4、将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧的情况。【实验现象】【实验结论】说明光合作用能够产生

。氧气光合作用产生的气体能使带火星的卫生香立即猛烈地燃烧起来。2、将漏斗盖于金鱼藻上。在漏斗上面罩上盛满3、将整个装置放在17例3.如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是(D)A.步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.步骤②的处理是设置变量为光的对照实验C.步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色D.步骤④叶片不见光部分变成了蓝色例3.如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步184、为什么说是地球上最重要的化学反应？酒精是易燃、易挥发的物质，着火点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险提示：叶绿素可以溶解在酒精中二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源。三：维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，（4）b、c构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。该实验可以证明的是(

D)总之,光合作用的意义在于,它是食物来源,能量来源,并能维持碳氧平衡。说明光合作用能够产生。叶片不含叶绿体部分＿＿＿＿＿＿。将叶片中的淀粉运走耗尽相同的植物叶片、环境温度等无气泡产生。③光合作用需要叶绿体；检验是否有淀粉生成不见光部分遇到碘液没有变成蓝色步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽清水的试管。中盖住试管口，将试管取出。该实验可以证明的是(

D)隔水加热，叶绿素褪去，叶片变成黄白色，显色效果明显有叶绿体就可以进行光合作用。脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是 (A)绿色植物制造有机物需要叶绿体（3）a、b构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。提示：叶绿素可以溶解在酒精中（4）b、c构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。4、将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧（5）实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是(D)幼嫩的茎也可以进行光合作用。叶片有叶绿体部分＿＿＿＿＿＿，中盖住试管口，将试管取出。3、将整个装置放在阳光下。例4.右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成

色，这是因为叶片中的

溶解到酒精中去了。（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处