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语文四年级下册期中测试卷一、基础知识(40分)1.看拼音,写汉字。(10分)fúshìwānyánshìhòupíláobōli()()()()()2.形近字组词。(10分)稻()熟()绕()概()悔()蹈()塾()饶()溉()诲()3.把下列词语补充完整。(10分)()()不迫空空()()()()不周衣衫()()()()而去4.选词填空。(5分)如果……就……即使……也……因为……所以……不但……而且……(1)()你不努力学习,()不会取得好成绩。(2)()明天下雨,我们()不去公园玩。(3)这座桥()坚固,()美观。5.按要求写句子。(5分)(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)____________________(2)他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句)____________________二、阅读理解(30分)1.课内阅读。(15分)《海上日出》节选为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。(1)选文第2自然段写了的变化,第3自然段了的变化。(4分)(2)选文中的“果然”一词说明了什么?(3分)____________________(3)选文是按照什么顺序来写的?(4分)________________(4)“这不是很伟大的奇观吗?”这句话表达了作者怎样的思想感情?(4分)____________________2.课外阅读。(15分)庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。(1)用“____”画出选文的中心句。(3分)(2)选文第二段重点写了庐山云雾的,第三段重点写了庐山云雾的。(4分)(3)作者把庐山的云雾分别比作、、、,形象地描绘出了庐山云雾的特点。(4分)(4)庐山的云雾还会有哪些姿态和变化?请发挥你的想象,再写一两种。(4分)________________________________________三、作文(30分)题目:我的动物朋友要求:选择自己喜欢的一种动物,写一写它的特点,注意运用恰当的修辞手法,字数不少于350字。参考答案一、1.服饰蜿蜒侍候疲劳玻璃2.示例:稻田舞蹈成熟私塾围绕富饶大概灌溉后悔教诲3.从容不迫空空如也考虑不周衣衫褴褛扬长而去4.(1)如果……就……(2)即使……也……(3)不但……而且……5.(1)人们度过长夜。(2)鹰把他的肝脏吃光了。二、1.(1)天空颜色太阳(2)说明了作者“我”预测的准确,强调了“我”对日出的期待。(3)时间顺序(4)表达了作者对海上日出这一壮观景象的赞美之情。2.(1)庐山的景

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