高考语文复习：作文主题训练内行与外行

作文主题训练……内行与外行

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

我们常常用‘'外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而在历史和现实中，有些好的建

议恰恰出自“外行”之手。比如现在在不少城市都有野生动物园，可它也是“外行”的杰作。当

年，非洲想建世界上第一个野生动物园时，管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专家

献计献策。讨论会上，专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见，众说纷纭，

可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然这时，一个“外行”提出，把动物从笼子里放

出来，把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝，立即选用了这一方案。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

2.阅读下面材料，根据要求作文。

在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”，他们中的有些人甚至能做出突出的贡献；然

而他们中的大部分人与成就无缘。

请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

当年，非洲想建世界上第一个野生动物园时，管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动

物专家出谋划策。讨论会上，专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见，众说

纷纭，可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。这时，一个“外行”提出把动物

从笼子里放出来，把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝，立即选用了这一方案。

野生动物园的建立，使动物能在自然环境里自由自在地生活，也使人们能坐着汽车欣赏猛禽

野兽。

对此，你有何看法？请写一篇文章谈谈你的感想。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

看京剧不叫好，就显得有点外行。一般领衔主演出场时要给他一个叫好（碰头彩），拖

长、拔高、复杂的唱腔将完未完时要叫好，一些有难度的表演和特定技巧，也要叫好。还有

人奔着琴师叫好。更有人在大家都不叫好的地方叫好，好像他最懂戏。演出结束当然也要叫

好。

以上材料能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经

验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

参考答案:

1.例文：

换个角度天地新

平日里，我们常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而，说来也奇怪，历史和

现实生活中，一些重大发明和发现，却恰恰出自“外行”之手。

第一次世界大战期间，一个叫贝斯特•斯文顿的英国随军记者，在法国目睹了英国远征

军浴血奋战的悲壮场面后，突然灵感一闪：如果给拖拉机穿上钢甲外衣，岂不是既能进攻敌

人的阵地，又能抵御敌人的机枪和炮火的射击吗？这项建议被时任英军海军大臣的温斯顿•

丘吉尔慧眼独识，丘吉尔命令军工厂进行研发，结果用一年多的时间制造出世界上最早的坦

克“小游民”。这便是第一次世界大战期间最有影响力的发明。

“外行”搞出发明的奇事还真不少。比如，发明彩色胶卷的乔治•伊斯曼是银行记账员，

发明安全剃刀的金•坎普•吉勒特是售货员。不光是这些“小打小闹”，一些重大科学发明也有

“外行”的身影。比如，发现核甘酸生物遗传密码的人，是“整天看星星”的天文学家盖莫夫。

必须承认的是，某一领域的重大发明和发现，绝大多数是由本领域的专家完成的。但是，

精通自己专业的内行，有时好比攀上一棵大树，左右纵横的枝枝叶叶常常挡住了视线，使自

己摸不清方向。而“外行”的好处在于，他站在“树”下或远处，反而能看清主干和树枝的生长

趋势，从而可能有意外的收获。

某国际游泳大赛曾出现过这样有趣的一幕：接力队员们在夺得比赛金牌后，激动之下把

教练抬起来扔进了泳池里。见教练在水里扑腾挣扎，队员们方才醒悟：“哦，咱们的教练压

根儿不会游泳。''如今在体育界，”外行指导内行”的新鲜事并不少见。当年德国国家队主帅

克林斯曼为了唤醒“沉睡的德国足球“，鼎力推荐曲棍球教练彼得斯担任球队技术主管。陈洪

彬是我国第一位专门从事自由式滑雪的教练，但他并不会滑雪，可就是这样一位不会滑雪的

“门外汉”，把中国自由式滑雪推向了世界舞台。

诗人说：“工夫在诗外。'‘棋手说：“棋外寻胜着。''当今社会发展最明显的特征和趋势是

综合化、整体化。隔行如隔山，隔山不隔理。在遇到社会发展的难题时，不妨听听“外行”

的意见，或许会有让人脑洞大开的灼见，正所谓“换个角度天地新”。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料首先引出“外行”这一概念，然后进行翻转，说明有时候“外行”反而能给出很好的建议。

接着，材料指出了一个具体的例子：材料先指出非洲想在不伤害人的前提下建立世界上第一

个野生动物园，然后描述人们对把动物关起来的看法，认为这体现不出“野生”和“天然”，在

大家没有主意的时候，一个所谓的“外行人”提出了把人关起来，这样既保证了动物的“天然”,

又保证了人的安全。在这里我们需要思考的是，为什么管理者和专家们没有办法，一个“外

行人'’却能想出如此好的主意？或许这就是哲学领域的“沉锚效应”，意思是说，人们在研究

某一问题时，第一信息和专业知识就像沉在水底的铁锚，会把当事人的思维固定在某处。毫

无疑问，重大发明必须有厚实的专业知识做支撑，但这并不代表要把“外行”拒之门外。有时

候，"圈外人'’的一句提醒，“门外汉”的一个灵感，很可能让‘‘山重水复疑无路”的研究，开启

“柳暗花明又一村’’的新起点。

对此，写作时，可以指出不仅科学研究，其实生活中也存在这样的现象，有些问题会因为身

处其中而感到棘手，但“外行”能轻松化解。因此，我们要跳出专业的框框，突破专业的束缚,

用好“外行”的智慧，敢于创新，勇于创新，就有望取得重大的成就。考生在写作时要注意从

多角度来写，可按照分析材料、举例论证“外行人”的成就、呼吁大家认识到“外行”的重要。

同时注意要充分表达自己的真知灼见。

立意：

1.不要低估“门外汉”的智慧。

2.识得“庐山真面目”，需得走出“此山中”。

3.棋外寻胜着。

4.换个角度天地新。

5.隔行不隔山，兼听有裨益。

6.内行人何妨听听“外行”话。

2.例文：

让外行的归外行

近来网上常有这样的报道，或是某民间科学家发布颠覆性研究成果，或是某农民工出版

第几部诗集。人们不禁有了疑惑：莫非当今外行也能顶半边天了？我却认为，外行终究只是

外行，不应成为主流。让外行的归外行才是社会的常态。

就拿人们耳熟能详的法拉第的故事来说，表面上这似乎就是一个外行“逆袭”的典范。

可我们不应忘记，当法拉第真正能独当一面，领导科研时早有担任科学家助手的丰富经验，

换言之，他早已从外行变为了内行。另一方面，19世纪的法拉第即使只受过小学教育也能

很快读懂当时的最新科研成果；而如今的人们不接受系统化专门化的教育能做到这一点吗？

人类社会的进步往往伴随着行业的不断细分，而各人分工的细化从总体上提高了人类的生产

效率。这样的道理早就被马克思预言过了。今非昔比，现在的外行们再想一步登天，有所成

就是越来越困难了。

反观那些民间科学家们，结论往往标新立异，可细细推敲其论述过程往往是漏洞百出，

参考资料与引用文献常常是“集体缺席”，少了内行的严谨科学精神，也无法让人信服。农

民工诗人能写出真情实感，这固然很好，可如果少了文学技巧与精神内涵，再动人的呼告多

读几遍也是苍白、乏味的。这种专业素养的缺失往往是外行们的通病。

这种情形中，我们提出让外行的归外行就显得分外迫切。若继续放任自流，不仅会误导

公众，也会带来相关领域的粗鄙化、浅层化，并将最终损害社会生态。而内行们则应多主动

承担社会责任，发出专业声音，理性引导公众的同时确立内行的公信力，才是长久之计。

当然，我们决不是要消灭外行的存在。从宏观角度看，外行有助于为某一领域注入持久

的活力，防止知识垄断乃至行业固化的出现。从微观角度看，一个人若是只有一个内行，别

无兴趣与涉猎，纵然成了大师，其人生也是不完整的；而只有在某个内行周围辅以若干外行，

才能成就和谐充实的人生。

让外行的归外行，决不只是一个口号，还需要实际的行动。营造一个内行、外行各就其

位的有序社会环境任重道远，需要全民的共同努力。

【详解】本题考查的是学生的写作能力。本题是一篇材料作文。材料作文的审题一般注意材

料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析要

素之间的因果关系进行立意。从抓关键词的角度，本材料中的关键词是外行、贡献、无缘。

根据对材料的关键词的把握，材料中心是在说外行其实很少有能做出成就的人。从因果关系

角度审题立意即可。

【审题】由材料中“他们中的有些人甚至能做出突出的贡献”，可见能做出突出贡献的“外行”

其实已经不是外行，是内行。分析因果，外行到内行的转变必须具备良好的心态、勤奋钻研、

坚持不懈、一丝不苟、有明确的目标、创新思维等；这样的外行往往能打破常规更利于出成

绩。由“大部分人与成就无缘”得出：要做出贡献还是需要“术业有专攻围绕以上分析立

意即可。

参考立意：外行终究是外行；外行可以成为内行；现代社会不需要外行；内行需敬业；术业

有专攻。

例文分析：文章开篇第一段结合社会现象提出论点，让外行的归外行才是社会的常态。接着

举例论证做出贡献的“外行”其实是内行；联系现实说明外行就是外行：缺少专业素养。也由

此得出结论并重申论点：让外行的归外行。结尾升华主题：要行动、要全民共同努力。

可用素材：1、当今有些单位和部门形成了外行指挥内行的局面。发展成绩就归功于外行，

把内行打入了部门的底层，把技术人才也打入了底层，这样在技术上是无法跟美国抗衡的。

美国是一个非常重视技术人才的国家，所以美国的技术是最好的，如果中国只重视怎样去征

服人，让别人怎样服从指挥，不重视技术，认为有了技术只会听从别人的指挥，那么中国就

会没有技术人才的发展空间，有技术的人在水深火热之中，这将是很大的问题。

2、俗话说：“外行看热闹,内行看门道。“诚然，哪个领域都不缺少“看热闹”的“外行但

是有时我们依然可以惊奇地发现，似乎有一些“外行”总可以灵光一现，为这个领域的发展提

供一个珍贵的突破口。这样的例子有很多，著名文艺复兴时期的画家达・芬奇，在创作了“蒙

娜丽莎”这样在绘画界臻于顶峰的画作之余，还能在医学、机械等其他领域提出自己的见解，

为后人的理解增加全新角度。再有我国寓言故事里的“庖丁”，一个专精于解牛的厨师，却能

够在统治者面前从容不迫地将解牛之理影射到“治国”“养生”之上。

3、文艺复兴时期的美弟奇家庭，这个家庭中的许多人可能对绘画、雕塑一窍不通，但若是

没有美弟奇家庭，也便没有了米开朗基罗等一系列大师的群星灿烂。正如余光中所言，这个

银行家的家庭却以艺术闻名，哪怕他们家从未出过一位艺术家。韩文公曾这样教导我们：“术

业有专攻。”是的，对外行来说，他们也许有爱好、兴趣，但术业与内行相去甚远。但正如

一个单一的部件无法构成一台机器，一个行当的生存发展也不能仅靠这一门手艺高妙。少说,

也得让人知道你的高妙。这里就有外行的作用了。他们可以给这个行当指引方向，将行当内

的优势传扬出去，又或将外界的新元素引入进来。

4、法国化学家李比希曾执著于文学创作，但当他发现自己没有文学天赋后，就转行去研究

化学。这是不做外行人的一种有效方法，更是一个人认清现实后做出的正确抉择。我们不是

马克思，我们不能做到在各个领域都有深入的研究和发现，马克思只有一个。而我们只是普

通得不能再普通的人。但普通人也分“外行”和"内行”，我们能够做到的就是坚持不做“外行

人''的人生准则并贯穿始终，那么我们也能获得不少的成就了。骐骥一跃，不能十步。再有

天分，不踏实努力也只能做一个“外行”人，然而尺有所短，寸有所长，懂得这两个道理的人,

一定不会是“外行”人了。

3.例文：

换个角度天地新

平日里，我们常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而，说来也奇怪，历史和

现实生活中，一些重大发明和发现，却恰恰出自“外行”之手。

第一次世界大战期间，一个叫贝斯特•斯文顿的英国随军记者，在法国目睹了英国远征

军浴血奋战的悲壮场面后，突然灵感一闪：如果给拖拉机穿上钢甲外衣，岂不是既能进攻敌

人的阵地，又能抵御敌人的机枪和炮火的射击吗？这项建议被时任英军海军大臣的温斯顿•

丘吉尔慧眼独识，丘吉尔命令军工厂进行研发，结果用一年多的时间制造出世界上最早的坦

克“小游民”。这便是第一次世界大战期间最有影响力的发明。

“外行”搞出发明的奇事还真不少。比如，发明彩色胶卷的乔治•伊斯曼是银行记账员，

发明安全剃刀的金•坎普•吉勒特是售货员。不光是这些“小打小闹”，一些重大科学发明也有

“外行”的身影。比如，发现核甘酸生物遗传密码的人，是“整天看星星”的天文学家盖莫夫。

必须承认的是，某一领域的重大发明和发现，绝大多数是由本领域的专家完成的。但是，

精通自己专业的内行，有时好比攀上一棵大树，左右纵横的枝枝叶叶常常挡住了视线，使自

己摸不清方向。而“外行”的好处在于，他站在“树”下或远处，反而能看清主干和树枝的生长

趋势，从而可能有意外的收获。

某国际游泳大赛曾出现过这样有趣的一幕：接力队员们在夺得比赛金牌后，激动之下把

教练抬起来扔进了泳池里。见教练在水里扑腾挣扎，队员们方才醒悟：“哦，咱们的教练压

根儿不会游泳。''如今在体育界，”外行指导内行”的新鲜事并不少见。当年德国国家队主帅

克林斯曼为了唤醒“沉睡的德国足球“，鼎力推荐曲棍球教练彼得斯担任球队技术主管。陈洪

彬是我国第一位专门从事自由式滑雪的教练，但他并不会滑雪，可就是这样一位不会滑雪的

“门外汉”，把中国自由式滑雪推向了世界舞台。

诗人说：“工夫在诗外。'‘棋手说：“棋外寻胜着。''当今社会发展最明显的特征和趋势是

综合化、整体化。隔行如隔山，隔山不隔理。在遇到社会发展的难题时.，不妨听听“外行”

的意见，或许会有让人脑洞大开的灼见，正所谓“换个角度天地新”。

【详解】本题考查学生对任务驱动型作文的写作能力。

【审题】本材料先指出非洲想在不伤害人的前提下建立世界上第一个野生动物园，然后描述

人们对把动物关起来的看法，认为这体现不出“野生”和“天然”，在大家没有主意的时候，一

个所谓的“外行人”提出了把人关起来，这样既保证了动物的“天然”，又保证了人的安全。在

这里我们需要思考的是，为什么管理者和专家们没有办法，一个“外行人'’却能想出如此好的

主意，或许这就是哲学领域的“沉锚效应”，意思是说，人们在研究某一问题时，第一信息

和专业知识就像沉在水底的铁锚，会把当事人的思维固定在某处。毫无疑问，重大发明必须

有厚实的专业知识做支撑，但这并不代表要把“外行”拒之门外。有时候，“圈外人”的一句提

醒，“门外汉”的一个灵感，很可能让'‘山重水复疑无路”的研究，开启'‘柳暗花明又一村'’的新

起点。”结合一些科学上那些“外行”者的卓著贡献启示我们，只要跳出专业的框框，突破专

业的束缚，用好“外行”的智慧，敢于创新，勇于创新，就有望取得重大的成就。考生在写作

时要注意从多角度来写，可按照分析材料、举例论证“外行人”的成就、呼吁大家认识到“外

行''的重要。同时注意要充分表达自己的真知灼见。

【立意】1.不要低估"门外汉'’的智慧。

2.识得“庐山真面目”，需得走出“此山中

3.棋外寻胜着。

4.换个角度天地新。

【素材】L"DNA双螺旋结构分子模型”被认为是20世纪生物科学领域最伟大的成就。可谁

能想到，这一打开“生命之谜”的重大发现，出自沃森、克里克、维金斯和富兰克林这4个生

物科学的“门外汉当时，沃森是研究动物学的，克里克是伦敦大学学物理和数学的，维金

斯和富兰克林常年研究晶体物理学，与生物科学更是不沾边。

2.发明彩色胶卷的乔治•伊斯曼是银行记账员，发明安全剃刀的金•坎普・吉列是酒厂的推销

员，发明充气轮胎的布埃德•邓洛普是兽医。不光是这些“小打小闹”，一些重大科学发明，

也有“外行”的身影。比如，发现核甘酸生物遗传密码的人，是“整天看星星”的天文学家盖莫

夫，而在能量守恒和转化定律的发现者中，除了人们熟知的物理学家，还有酿酒师、医生、

生理学教授和律师。

3.某国际游泳大赛曾出现过这样有趣的一幕：接力队员们在夺得比赛金牌后，激动之下把教

练抬起来扔进了泳池里。见教练在水里扑腾挣扎，队员们方才醒悟：“哦，咱们的教练压根

儿不会游泳。”在体育界，如今“外行指导内行''的新鲜事并不少见.

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