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文档简介
一、光速解题一一学会12种快速解题技法
方法1特例法
在解决选择题和填空题时,可以取一个(或一些)特殊数值(或特殊位置、特殊函数、特殊点、特殊方
程、特殊数列、特殊图形等)来确定其结果,这种方法称为特值法.特值法只需对特殊数值、特殊情形进
行检验,省去了推理论证、烦琐的演算过程,提高了解题的速度.特值法是考试中解答选择题和填空题时
经常用到的一种方法,应用得当可以起到“四两拨千斤”的功效.
,log2[4(x-l)],x>2,
1件+l,x<2,
典例1(特殊数值)⑴设f(x)=(⑵若f(x0)>3,则X。的取值范围为()
A.(-8,o)U(2,+8)B.(0,2)
C.(-8,-1)u⑶+8)D.(-1,3)
(2)在数列{aj中,ai=2,an=an-i+ln\nU(n22),则aF()
A.2+lnnB.2+(n-l)Inn
C.2+nlnnD.1+n+lnn
答案(1)C(2)A
13
解析(1)取Xo=l,贝!Jf(1)=2+I=2<3,故xoWl,排除B、D;取xo=3,则f(3)=log28=3,故x°W3,排除A.
故选C.
(1+^—)
n
(2)an=an-i+ln\-U=an-i一In(n-l)+lnn(n22),可矢口an-lnn=an-「ln(n-l)(n22).令bn=an-lnn,
则数列①}是以bi=ai-ln1=2为首项,d=bn-bn-i=O为公差的等差数列,则bn=2,故2=an-lnn,.*.an=2+lnn.
典例2(特殊点)(1)函数f(x)=l-x的图象是()
(2)如图,点P为椭圆25+9勺上第一象限内的任意一点,过椭圆的右顶点A、上顶点B分别作y轴、x
轴的平分线,它们相交于点C,过点P引BC,AC的平行线交AC于点N,交BC于点M,交AB于D、E两点,记
矩形PMCN的面积为S“三角形PDE的面积为S2,则由:Sz=()
11
A.1B.2C.2D.3
答案(1)C(2)A
解析(1)因为x#±l,所以排除A;因为f(0)=1,所以函数f(x)的图象过点(0,1),排除D;因为
ft)=1H=5,所以排除B,故选C.
(9\(9\66166
(4,-I|3--I-----
⑵不妨取点以5人则可计算sN5及(5-4)=5,由题易得PD=2,PE=5,所以SZ=2X2X5=5,所以
Si:S2=l.
典例3(特殊函数)若函数y=f(x)对定义域D中的每一个xi,都存在唯一的x£D,使f(xj•f(xz)=l
成立,则称f(x)为“影子函数”,有下列三个命题:
①“影子函数”f(x)的值域可以是R;
②“影子函数”f(x)可以是奇函数;
③若y=f(x),y=g(x)都是“影子函数”,且定义域相同,则y=f(x)•g(x)是“影子函数”.
上述命题正确的序号是()
A.①B.②C.③D.②③
答案B
解析对于①:假设“影子函数”的值域为R,则存在x“使得f(xi)=0,此时不存在xz,使得
f(xi)f(xj=l,所以①错;
1
X
对于②:函数f(x)=x(xW0),对任意的XiG(-8,0)U(0,+8),取x2=l,则f(xjf3)=1,又因为函数
f(x)=x(x=0)为奇函数,所以“影子函数”f(x)可以是奇函数,②正确;
1
对于③:函数£々)=*々>0),8&)=*々>0)都是“影子函数”,但F(x)=f(x)g(x)=l(x>0)不是“影子函
数”(因为对任意的xie(0,+8),存在无数多个(0,+8),使得F(XJ•F(xz)=l),所以③错.综上,应选
B.
典例4(特殊位置)(1)已知E为AABC的重心,AD为BC边上的中线,令AB=%AC=b,过点E的直线
11
IIII——
分别交AB,AC于P,Q两点,且AP=ma,AQ=nb,则m+n=()
1
A.3B.4C.5D.3
(2)如图,在三棱柱的侧棱A>A和BiB上各有一动点P,Q满足AiP=BQ,过P,Q,C三点的截面把棱柱分成
两部分,则其体积之比为()
A.3:1B.2:1C.4:1D.收1
答案⑴A(2)B
解析(1)由于直线PQ是过点E的一条“动”直线,所以结果必然是一个定值.故可利用特殊直线确
定所求值.
解法一:如图(1),令PQ〃BC,
21~I21~I2
-AB-AC
则AP=3,AQ=3,此时,m=n=3,
11
故m+n=3.故选A.
111
解法二:如图(2),直线BE与直线PQ重合,止匕时,AP=AB,AQ=2,故m=l,n=2,所以m+n=3.故选A.
(2)将P,Q置于特殊位置:P-Ai,Q-B,此时仍满足条件AF=BQ(=O),则有
VABC-A[B[C]
VC-AA]B=VA「ABC=
3
因此过P、Q、C三点的截面把棱柱分成体积比为2:1的两部分.
典例5(特殊图形”》,1^分别是4八1^的中线,若Q口|=再£|=1,且人口与8£的夹角为120。,则
AB.AC=
2
答案3
解析若aABC为等边三角形,则|AB|=3,
2
II-
,-.AB.AC=|AB||AC|cos60°=3.
方法2数形结合法
数形结合法包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用分为两种情形:一是代数问题几何
化,借助形的直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,以数作为目的,比如应用函数的图象来直观
地说明函数的性质;二是几何问题代数化,借助数的精确性阐明形的某些属性,即以数作为手段,以形作
为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质.
典例6(数形结合法解决函数问题)(1)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值,设
f(x)=min{2X,x+2,10-x}(xNO),则f(x)的最大值为()
A.4B.5
C.6D.7
I
|X2-,1I
⑵已知函数y=X-1的图象与函数y=kx的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围
是.
答案(1)C(2)(0,1)U(1,2)
2X(0<x<2),
x+2(2<x<4),
解析(1)画出y=2x,y=x+2,y=10-x的图象(如图),观察图象可知f(x)=10-x(x>4),
;.f(x)的最大值在x=4时取得,为6.
JX+1,X>IsJcx<-1,
⑵y=X-1=\-X-1,-1<X<1,
其图象如图,结合图象可知o〈k〈l或l<k<2.
(x+2,x<0,
典例7(数形结合法解不等式)已知f(x)式-x+2,x>0,则不等式fix)》(的解集是()
A.[-1,1]B.[-2,2]
C.[-2,1]D.[-1,2]
答案A
ix+2,x<0,
解析分别作f(x)式-X+2,X>°和y=(的图象如图所示,
由图可知,由X)可X?的解集为乒1,1].
典例8(数形结合法解决平面向量问题)(1)设a,b,c是单位向量,且a•b=0,则(a-c)•(b-c)的最
小值为()
A.-2B.垃-2C.-lD.1-上
⑵已知AABC的三个顶点的坐标满足如下条件:向量OB=⑵0),OC=⑵2),CA=(也cosa,Ain
a),贝UNAOB的范围为.
-7i57r
答案(1)D(2)112112.
解析⑴由于(a-c)•(b-c)=-(a+b)•c+1,因此等价于求(a+b)•c的最大值,这个最大值只有当向
量a+b与向量c同向共线时取得.由于a•b=0,故a±b,如图所示,|a+b|=也|c|=1,当9=0时,(a+b)•c
取得最大值且最大值为也故所求的最小值为「屈
⑵由|CA|=J(亚。sa)2+($sma)2=0可知,点A的轨迹是以C(2,2)为圆心,也为半径的圆,过原点
0作此圆的切线,切点分别为M,N,如图所示,
71
III-
连接CM,CN,则向量OA与OB的夹角e的范围是/M0BW9WNN0B.由图可知NC0B=4,因为
171兀兀兀兀兀5兀兀5兀
|℃|=2自由|0^|=|。5=2|。5知/«^=/(2(^=6,所以/801\1=4-6=12,/B0N=4+6=12,所以12・9(12,
-715兀
故/A0B的范围为112'12.
典例9(数形结合法解决解析几何问题)已知R、F?分别为双曲线x2-6=l的左、右焦点,点P为右
............
支上一点,0为坐标原点.若向量OP+°F2与PF2的夹角为120。,则点F2到直线PFi的距离为()
A.3B."C.2由D.®
答案C
解析取PF?的中点M,连接0M,则OP+0F2=2OM,
PF
故〈AM,2>=120°,Z0MF2=60°.
因为。为FR的中点,所以0M〃PFi,
所以/FIPF2=/0MF2=60°.
在△FiPFz中,设|PFj=m,PF21=n,
22
PF「+PF2-FJF2|
因为a=l,b=M所以c=也在中,由余弦定理得,COS/FIPFZ=2PF1PF2,即
70
m+n-281/m-n=2,
cos60°=2mn=2,整理得M+nZ—mn=Zg,所以(m"+rT-mn=28,
严=6,
解得in=4.
过点用作FzN_LPFi于N,在RtZ\PF?N中jFzNklPFzl•sin60°=2但即点Fz到直线PFi的距离为2板
故选C.
方法3换元法
换元法又称辅助元素法、变量代换法.通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件
显露出来,或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理
论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究.
典例10(三角换元)已知X,yeR,满足(+2xy+4yJ6,则2=(+4/的取值范围为.
答案[4,12]
解析已知x2+2xy+4y2=6,
即(x+y)2+(居)2=(击);
故设x+y="cosa,由y二而sina,
即x=#cosa一修sina,y="sina.
则z=x2+4y2=6-2xy=6-2(mcosa-也sina)•也sina
(2a+-j
=8-4sin\6/
所以8-4WzW8+4,即z的取值范围为[4,12].
色
典例11(整体代换)如图,已知椭圆C的离心率为2,点A、B、F分别为椭圆的右顶点、上顶点和右
g
焦点,且SAABF=1-2.
(1)求椭圆C的方程;
⑵已知直线l:y=kx+m与圆Od+yJl相切,若直线1与椭圆C交于M,N两点,求△OMN面积的最大值.
y,
解析(1)由已知得椭圆的焦点在X轴上,设其方程为a2+b2=i(a〉b>0),则
A(a,0),B(0,b),F(c,0)
22
a-bK3
2222
由已知可得e=a=4,所以a=4b,即a=2b,故c=A.
114
又SZ\ABF=2|AF|,|0B|=2(a-c)b=l-2.
所以b=l,a=2,c=由.
2
x
所以椭圆C的方程为4+y2=l.
|m
(2)圆0的圆心为坐标原点,半径r=l,由直线1:y=kx+m,即kx-y+m=0与圆0:x?+y2=l相切,得+^2=1,
故有m2=l+k2.①
2
(X
—+y2=1,
4'k2..
由(y=kx+m,
消去y/i/x2+2kmx+m2-l=0.
设M(xi,yi),N(x2,y2),
2kmm-1
i8kmi4m2-4
l+k2---l+k2---
则XI+X2=-4=-4k2+1,xix2=4=4k~+1.
222
/8km\24m-416(4k-m+1)
2222
所以|x「X2「=(xi+x2)Mxix」4k+11-4x4k+1=(4k+l).②
48k2
将①代入②中,得IX「X212=(4k2+1)2,
4.k
故|x「X21=4k2+1.
4叔k"3k2(1?+1)
所以1MN|="?1x「X2仁"4k?+1=4k2+1.
I]4^3k2(k2+1)2^3k2(k2+1)
——22
故AOMN的面积S=2|MN|xi=2x4k+1Xl=4k+1
t-1
所以当t=3,即4k、1=3,解得k=±2时,s取得最大值,且最大值为2x」9=1.
4(a+1)2a-+M
a+4a
典例12(局部换元)设对一切实数x,不等式xhogza+2xlog2l+log2~〉0恒成立,求a
的取值范围.
4(a+1)2a(a+M
2
解析注意到log2a和log2a+l及log24a之间的关系,换元化为一元二次不等式在R上恒
2a
a+1=
成立问题.设log2t,teR,则
2
4(a+1)8(a+1)a+12a.+da+1
a+
log2a=log22a=3+log22a=3-log2l=3-t,log24a~=21og22a=-2t,原不等式化为
(3-t>0,।t<3,
(3-t)x2+2tx-2t>0,它对一切实数x恒成立,所以b=4t2+8t(3-t)<0,解得jt<0或t>6,即
2a2a
log2a+l<0,0<a+1<1,解得0<a<l.
点拨一般地,解指数与对数不等式、方程,有可能使用局部换元法,换元时也可能要对已知条件进
行适当变形,发现各个量之间的联系再换元,这是我们要注意的一点.
2222
典例13(两次换元)已知u》l,vNlM(logau)+(logav)-loga(au)+loga(av)(a>l),求loga(uv)的
最大值和最小值.
解析令x=logaU,y二logaV,则x20,y20,已知等式可化为(xT)2+(yT)2=4(x20,y20),再设
t=loga(uv)=x+y(x^O,y20),由图可知,当线段y=-x+t(x20,y20)与圆弧(xT)2+(y-l)2=4(x20,y20)
相切时(如图中CD位置),截距t取最大值**2+2点;当线段端点是圆弧端点时(如图中AB位置),t取最
小值tmin=l+V^.因此Idga(uV)的最大值是2+2也最小值是1+7^.
点拨利用两次换元探究动点的轨迹方程,数形结合使问题变得直观.换元中应注意旧变量对新变
量的限制.
方法4待定系数法
要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫做
待定系数法,其理论依据是多项式恒等一一两个多项式各同类项的系数对应相等.使用待定系数法,就是
把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决.待定系数法主要用来
解决具有某种确定的数学表达式的数学问题,例如数列求和、求函数解析式等.
A>0,co>0,|cpI<
典例14(求函数解析式)已知函数f(x)=Asin(3x+6)、2)的部分图象如图所示,
其中|PQ|=26则f(x)的解析式为.
X兀'
答案f(x)=2Sin(2
3
解析由题图可知A=2,P(xb-2),Q(x2,2),所以
2+(_2_2)2=J(X]_X2)2+42=2祖.
|PQ|=-
2兀71
整理得|X1-X2=2,所以其最小正周期T=2Ix-x2|=4,即8=4,解得3=2.
又函数图象过点(0,-3),
更
所以2sin@=-由,即sin小=-2,
兀兀/兀兀\
又|6|<2,所以“二-3,所以f(x)=2sin123/
A("'2),则椭圆c的标准
典例15(求曲线方程)已知椭圆C的焦点在x轴上,其离心率为2,且过点
方程为.
X2
答案4+y』
22
土L
解析设椭圆c的标准方程为a?+b2=i(a>b〉o).
c小b1
因为e二a=2,所以a=2,即a=2b.
22
xy_
故椭圆c的方程为4b2+b2=L
zh(一户甘
又点N'2)在椭圆c上,所以4b2+b2=1,
解得b2=l.
x2
所以椭圆C的标准方程为4+yJl.
典例16(数列求和)已知等差数列{a。}的前n项和为S„,且S3=21,SS=65,贝US„=.
答案3n-2n
解析设等差数列{aj的前n项和为SFAn^+Bn.
(Ax32+Bx3=21,J3A+B=7,
由已知可得〔Ax5?+Bx5=65,化简得《5A+B=13,
(A=3,
解得|B=-2.所以S,=3n2-2n.
方法5构造法
构造法是指利用数学的基本思想,经过认真观察,深入思考,构造出数学模型,从而使问题得以解决.
构造法的内涵十分丰富,没有完全固定的模式可以套用,它是以广泛抽象的普遍性与现实问题的特殊性
为基础,针对具体问题的特点采取相应的解决办法,其基本方法是借用一类问题的性质,来研究另一类问
题的相关性质.常见的构造法有构造函数、构造方程、构造图形等.
典例17(构造函数)(1)已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f'(x),满足f'(x)〈f(x),且
f(x+2)为偶函数,爪4)=1,则不等式£&)&!1的解集为()
A.(-2,+8)B.(0,+°°)C.(1,+8)D.(4,+8)
J__5_m
(2)已知m,nG(2,e),且n」n/〈inn,贝||()
A.m>nB.m<n
1
C.m>2+nD.m,n的大小关系不确定
答案(1)B(2)A
解析(1)因为f(x+2)为偶函数,所以f(x+2)的图象关于直线x=0对称,所以f(x)的图象关于直线
x=2对称.所以f(0)=f(4)=L
f(x)
设g(x)=eX(xGR),
f'(x)e'-f(x)exf'(x)-f(x)
则g'(x)=(ex)2=ex
又f'(x)〈f(x),所以g'(x)<0(xGR),
所以函数g(x)在定义域上单调递减.
f(x)f(0)
x
因为f(x)<ex=e〈1,而g(0)=e°=1;
所以f(x)<e、=g(x)<g(0),所以x>0.故选B.
11
(2)由不等式可得N-m'inm-lnn,
11
22
即n+lnn<m-+lnm.
1
设f(x)=x2+lnx(xG⑵e)),
21x2-2
贝ljf,(x)-3+x=X。.
因为xe⑵e),所以f'(x)〉0,
故函数f(x)在⑵e)上单调递增.
因为f(n)<f(m),所以n<m.故选A.
11
典例18(构造方程)已知a2-3a=l,b2-3b=l,且aNb,贝l]a2+b2=.
答案11
解析由题意可知a,b是方程X2-3X-1=0的两个实数根,由根与系数的关系可知a+b=3,ab=-l,
11a2+b2(a+b)2-2ab
所以a2+b?=a2b2=a2b2=32-2X(-1)=11.
典例19已知三棱锥P-ABC,PA=BC=2伊,PB=AC=10,PC=AB=2匹,则三棱锥P-ABC的体积
为.
答案160
解析如图所示,把三棱锥P-ABC补成一个长方体AEBG-FPDC,易知三棱锥P-ABC的各棱分别是长方
rx2+y2=100,
,x2+z2=136,
22
体的面对角线,不妨令PE=x,EB=y,EA=z,由已知可得W+z=164,
解得x=6,y=8,z=10.
FC
G
li
从而V三棱锥P-ABC=V长方体AEBG-FPDC-V三棱锥P-AEB~V三棱锥C-ABG-V三棱锥B-PDC:—V三棱锥A-FPC=V长方体AEBG-FPDC:-4V三棱锥
11
P-AEB=6X8X10-4X3X2X10X8X6=160.
故所求三棱锥P-ABC的体积为160.
方法6补集法
补集法就是已知问题涉及的类别较多,或直接求解比较麻烦时,可以通过求解该问题的对立事件,求
出问题的结果,则所求解问题的结果就可以利用补集的思想求得.该方法在概率、函数性质等问题中应用
较多.
典例20(概率问题)某学校为了研究高中三个年级的数学学习情况,从高一,高二,高三三个年级中
分别抽取了1,2,3个班级进行问卷调查,若再从中任意抽取两个班级进行测试,则两个班级不来自同一年
级的概率为.
11
答案15
解析记高一年级中抽取的1个班级为a,高二年级中抽取的2个班级为bi,b2,高三年级中抽取的3
个班级为Cl,C2,C3.
从已抽取的6个班级中任意抽取两个班级的所有可能结果为
(a,bi),(a,b2),(a,cj,(a,c2),(a,c3),(bi,b2),(bi,cj,(bi,c2),(bi,c3),(b2,Ci),(b2,c2),(b2,c3),(ci,c2),
(ci,c3),(c2,c3),共15种.
设“抽取的两个班级不来自同一年级”为事件A,则事件了为抽取的两个班级来自同一年级.
两个班级来自同一年级的结果为(bi,b?),(ci,Cz),(ci,C3),(cz,C3),共4种.
4411
所以P(A)=15,故P(A)=1-P(A)=1-15=15.
11
所以两个班级不来自同一年级的概率为15.
典例21(函数问题)已知函数f(x)=axJx+lnx在区间(1,2)上不单调,则实数a的取值范围
答案(叫
1
解析f'(x)=2axT+x.
1
⑴若函数f(x)在区间(1,2)上单调递增,则f'(x)20在(1,2)上恒成立,所以2ax-1+X20,得
alb?①
11[11]
令土=%因为xw(1,2),所以t=xe[2)
设h(t);tY)二「才[J;显然函数y=h(t)在区间则上单调递减,
11
所以h⑴〈h(t)<h⑵,即0<h(t)<8.
1
由①可知,a28.
1
(2)若函数函x)在区间(1,2)上单调递减,则f'(x)WO在(1,2)上恒成立,所以2ax-1+xWO,得
a^2\xX2/.②
结合(1)可知,aWO.
综上,若函数f(X)在区间(1,2)上单调,则实数a的取值范围为(-8,0]UBI.
(0.
所以若函数f(x)在区间(1,2)上不单调,则实数a的取值范围为I8).
典例22(解析几何问题)若抛物线y=x,上的所有弦都不能被直线y=k(x-3)垂直平分,则k的取值范
围是()
(-8,1](_8,1)
A.\2]B.I2)
+°°\[--+oo\
C.\2/D,L2)
答案D
22
X
解析设抛物线yr,上两点A(xbI),B(X2,*2)关于直线尸k(x-3)对称,AB的中点为P(x。,y。),则
2,2
Xl+X2Xl+X2
Xo-2,yo-2.
由题设知X1_X2=_k,所以2=-2k.
又AB的中点P(xo,yo)在直线y=k(x-3)上,
x;+x:/xl+x2_\6k+l
所以2=k(2)=-2,
所以中点p|2k'2J.
6k+1i1\2
由于点P在y〉x,的区域内,则-2>(2k),
1
整理得(2k+l)(6k2-2k+l)〈0,解得k<-2.
11
因此当k〈-2时,抛物线y=Y上存在两点关于直线y=k(x-3)对称,于是当时,抛物线y=x?上不存
在两点关于直线y=k(x-3)对称.
,+g)
所以实数k的取值范围为121故选D.
方法7割补法
典例23(分割)(1)为测出所住小区的面积,某人进行了一些测量工作,所得数据如图所示,则小区
的面积是()
3+而3-#
A.4km2B.4km2
6+46-小
C.4km2D.4km2
(2)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()
A.64B.72C.80D.112
答案(1)D(2)C
解析⑴如图,连接AC.在4ABC中,根据余弦定理可得AC=4km,
60
°\c
21cm
又AB=2km,BC=1km,所以AC^+BC、AB;
所以AABC为直角三角形,
且/ACB=90°,ZBAC=30°,故NDAC=NDCA=15°,
△ADC为等腰三角形,且/D=150°,
设AD=DC=xkm,
根据余弦定理得x+x+^x=3,
3
即x2=2+4=3(2-我.
11124+6-346-4
2
所以所求的面积为2X1X,+2X3(2-3)义2=4=4(km).
(2)根据三视图可知该几何体为四棱锥P-ABCD与正方体ABCD-ABCD的组合体,如图所示.
由三视图中的数据可知,正方体ABCD-ABED的棱长为4,四棱锥P-ABCD的底面为正方形ABCD,高h=3,
且PA=PB.
正方体ABCD-AiBjCiDi的体积为Vi=4=64,
11
四棱锥P-ABCD的底面积为8=4=16,则其体积为V?=3Sh=3x16X3=16.
故所求几何体的体积为V=V1+V2=64+16=80,故选C.
典例24(补形)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()
A.8五+16B.8Ji-16C.8n+8D.16兀-8
答案B
解析由三视图可知该几何体为一个半圆柱去掉一个直棱柱.其中半圆柱的高为4,底面半圆的半径
为2;直三棱柱的底面为斜边是4的等腰直角三角形,高为4.
1
半圆柱的体积为Vi=2mX22X4=8Jt,
1
直三棱柱的体积为V2=2X4X2X4=16.
所以所求几何体的体积为V=V「Vz=8JI-16.故选B.
方法8等积转化法
等积转化法就是通过变换几何体的底面,利用几何体(主要是三棱锥)体积的不同表达形式,构造关
于点到面的距离的方程来求解相关问题的方法.其主要用于立体几何中求解点到面的距离.
典例25如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是
ZABC=60°的菱形,M为PC的中点.
(1)求证:PCJ_AD;
(2)求点D到平面PAM的距离.
解析(1)证明:取AD的中点0,连接OP,OC,AC,
因为四边形ABCD是/ABC=60°的菱形,
所以NADC=60°,AD=CD,
所以4ACD是正三角形,所以0CXAD,
又4PAD是正三角形,所以0PXAD,
又ocnOP=O,occ平面POC,OPC平面POC,
所以AD_L平面POC,又PCc平面POC,
所以PCJ_AD.
⑵点D到平面PAM的距离即为点D到平面PAC的距离,
由⑴可知POXAD,因为平面PAD_L平面ABCD,
平面PADA平面ABCD=AD,POc平面PAD,
所以POL平面ABCD,即P0为三棱锥P-ACD的高,
在RtAPOC中,P0=0C=4,PC=M
在APAC中,PA=AC=2,PC=#,
__________Vio
所以边PC上的高AMf/PA?-PM2=2,
115屏
所以SAPAC=2PC•AM=2X«X2=2,
设点D到平面PAC的距离为h,
11
由VD-PAC—Vp-ACD得,3s△PAC,h=3sAACD•PO,
即3x2•h=3x4X2?X也解得h=5,所以点D到平面PAM的距离为5.
方法9坐标法
坐标法是解决平面图形(立体几何中也有坐标方法的应用)问题的有力工具.
典例26已知直角梯形ABCD中,AD〃BC,/ADC=90°,AD=2,BC=1,P是腰DC上的动点,则|PA+3PB
的最小值为.
答案5
解析建立平面直角坐标系如图所示,设P(0,y),C(0,b),B(l,b),A⑵0),
则PA+3PB=(2,-y)+3(l,b-y)=(5,3b-4y).
I
所以|PA+3PB2=25+(3b-4y)z(0WyWb).
3
当y=4b时,1PA+3PBlmin=5.
方法10向量法
向量方法在解决几何问题、三角问题、代数问题中具有广泛的应用.解题的关键是把已知和所求向
量化,使用向量知识加以解决.
典例27⑴在直角梯形ABCD中,AB〃CD,/ABC=90°,AB=2BC=2CD,则cos/DAC等于()
A/W3亚小2怖
A.10B.10C.5D.5
(2)已知a2+b2=l,m'+nJl,则am+bn的取值范围是.
答案(1)B(2)-1,1]
解析(1)以点B为坐标原点,射线BA,BC分别为x轴,y轴的正方向建立平面直角坐标系,
设AB=2,则AC=SAD=",C(0,1),A(2,0),D(1,1),则AC=(-2,1),AD=(T,1),所以
AC.AD=(-2,1).(-1,1)=3,
IIII
根据平面向量数量积定义知AC•AD=AC.|AD•cosZCAD=V10cosZCAD,
所以质cos/CAD=3,
33亚
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