上海2023八年上学期语文学科期中练习卷及答案全套

上海2023八年上学期语文学科期

中练习卷及答案全套

2023学年第一学期八年级语文学科期中练习卷

完卷时间：100分钟总分：100分

一、文言文25分

（一）默写与运用（10分）

1、至于夏水襄陵《三峡》

2、树树皆秋色《野望》

3、?烟波江上使人愁。《黄鹤楼》

4、，江入大荒流。《渡荆门送别》

5、初春时节，小华同学在上海之鱼的湖边，看到"莺在歌，燕在舞”

的景象不由得吟起了《钱塘湖春行》中的",

____________________"两句诗。

（二）阅读下文，完成第6-9题。（8分）

（甲）答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青

林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是

欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐

者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空

明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人

如吾两人者耳。

6、甲文题目中的加点字的意思是_________________o（1分）

7、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

但少闲人如吾两人者耳。

8、对上述作品理解错误的一项是（）（2分）

A、甲文作者南朝齐梁时期的思想家陶弘景，乙文作者是宋朝的苏轼。

B、甲乙两文都运用了借景抒情的写作方法，抒发对自然美景的热爰。

C、甲文描写了大自然四季和朝暮的景色，乙文描写的是夜晚的月色。

D、甲乙两文都详细描写了自然美景，乙文写景采用动静结合的写法。

9、甲文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者

的情感，乙文通过“闲人"一词，含蓄表达了

作者赏月的欣喜，漫步的悠闲人生的感慨

等诸多情感。（2分）

（三）阅读下文，完成第10-12题（7分）

武训传略（节选）

武七者，山东堂邑人也。三岁丧父，家贫，行乞以度日，饮食必先其母，

人称曰"孝丐"。六岁后丧母，孑然一身，昼行乞，夜绩麻，得一钱,

即存之。渐积至万余缗，自以孤贫，目不识丁，慨然欲创建义学。人劝

之娶，执不可，曰："吾兴学之念，未或一日忘也。"先在堂邑柳林集

购置地亩，建造学舍，远近闻其义，咸助之。延师课读，束脩必丰，礼

意尤极周挚。入学之日，武先拜塾师，遍拜诸生，具盛馔飨师，而请邑

绅为之主，自立门外，屏营以待。

【注】①武训（1838-1896）:原无名,排行第七。②缗（mM）:

成串的铜钱，一千钱为一缗。③束脩：送给教师的报酬。④飨：宴请。

⑤屏营：形容诚惶诚恐的样子。

解释文中的加点词。（2分）

行乞以度日:（2）得一钱：

下列对文中划线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）

远近的人们听说其中的仁义，都来帮助他。

远近的地方听说其中的仁义，总是来帮助他。

远近的人们听说他的仁义，都来帮助他。

D、远近的地方听说他的仁义，总是来帮助他。

根据提示，分析武训的特点及表现。（3分）

人物特点人物表现

孝Q）

__________________________（原文语句）

义（2）

____________________________________（用自己的话概括）

（3）""延师课读，束脩必丰

二、现代文阅读（26分）

（-）阅读下文，完成第13-16题（12分）

照壁，中国文化艺术的瑰宝

①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀古建筑，是闻名

于世的东方文化艺术瑰宝。

②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深

宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁，曹雪芹在《红

楼梦》中就描写了"北边立着一个粉油大影壁"。照壁的功用是作为建

筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把

宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地,

因此，成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。

③照壁形状常为一字形或雁翅形。一座完整的照壁，由壁座、壁身、壁

顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶

砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山和虎殿顶。

宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前

的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。这

说明了古代封建社会宅第主人的等级之差。

④古人照壁的砌筑十分讲究，一般多用清水砖雕花嵌缝砌作。《营造法

原》对照壁墙的砌法有具体的描述：照壁墙"托浑起线以上做抛防,上

出飞砖至瓦口，屋顶上作硬山，筑纹头、哺鸡脊。其精美者往往于抛防

上置定盘彷、坐牌科、架桁椽以承屋面。亦有施防二至三重者，可谓备

极华丽"。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使

整个宅地显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八

角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻"福""鸿喜”

"开门见喜""纳福吉祥”的字样。

⑤皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同

九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市

东大街上。山西大同是明代北部重镇，建有代王府。建府时，修造了这

座九龙壁，全长45米，高8米，厚两米多。九龙壁是帝王的象征，是

皇权的象征物。九龙壁可分成上、中、下三个组成部分，下面是高大的

须弥座，须弥座上是壁身，壁身之上是斗拱与琉璃瓦顶。壁面上九条巨

龙飞舞在波涛云海之间，正中为"坐龙"，是正黄色，两侧是紫、黑、

白、青、绿各种颜色的龙，有的搅风弄雨，有的腾云驾雾，显得风云激

荡，气势宏伟。山西大同九龙壁建于明洪武年间Q368-1399年）,是现

存建筑最早和规模最大的九龙壁。

⑥古代民居的大门处，迎面墙上有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可

以用板壁为屏门。明代文人文震亨《长物志•照壁》云："得文木如豆瓣

楠之类为之。华而复雅。不则，竟用素染。或金漆亦可。青紫及洒金描

画，俱所最忌，亦不可用。"古人的审美观点，以有精致天然的纹理木

质为上品，称之为"文木"，认为此种天然的木材质地既华丽又文雅,

令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。

⑦照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴，是我国宝贵的文化

遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日，它在中国古建筑中和世

界建筑史上仍然占有重要地位，焕发着灿烂的光辉。

13、根据第②-第⑥段的内容，完成下面的填空。（3分）

照壁的定义与功用

照壁的（1）、结构及外观

照壁，中国文化艺术的瑰宝

（2）

皇家宫廷照壁

照壁的典型代表

14、第③段画线句运用了的说明方法，其作用是

______________________（3分）

15、第⑤段画线句中的加点字"现存"不能删去的原因是

_______（2分）

16、下面这段文字放入文中第几段最合适？请说明理由。（4分）

山西王家大院朝南的每座门都立有照壁，它们做工精良，其中一面的壁

心做成插屏状，上刻图案雕饰和文字，背面是一个巨大的麒麟；还有一

座是由石料满雕的浮雕照壁，内容是"鲤鱼跳龙门"。其他民居照壁也

常如此，用砖、木、石材料雕出精美的装饰。

第段。理由：

（二）阅读下文，完成第17-20题。（14分）

《回忆我的母亲》（节选）

①但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（1900）

前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去"吃

大户"。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被

所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，

我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特

别是乙未（1895）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，

因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲

惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。

人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲

没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母

亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼

年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

②我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来

是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母

亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户"o我念过私塾，

光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。

这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来

当护国军旅长时才还清。

③光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年

回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主

的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒

着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信

中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。

④从宣统元年(1909)到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年

(1919)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地

就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳

动，一直到最后。

⑤中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国

革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭

完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后,

我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的

成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中

间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永

远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说："祖

母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望

见你一面，聊叙别后情景。"但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母

亲的希望。

⑥母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上

煮饭。虽到老年，仍然热爰生产。去年另一封外甥的家信中说："外祖

母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。"

⑦我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱

尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,

没被困难吓倒。母亲又给我一个的身体，一个勤劳的习惯，

使我从来没感到过劳累。

⑧我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，

我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这

种知识，这种意志，才是世界上最可的财产。

⑨母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法

补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员

，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法

来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我

们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能

够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

⑩愿母亲在地下安息！

17、下列合适的词语填入选文横线的一项是（）（3分）

A.强壮勉励贵重B.强健鼓励宝贵

C.健康激励珍贵D.强壮激励宝贵

18、阅读选文第①一⑥自然段，根据下列表格内容完成填空（4分）

母亲经历的事情母亲的品质

母亲遭遇退佃、搬家、天灾坚强不屈、爰憎分明

①远见卓识

母亲给远走云南、参加新军和同盟会的作者许多慰勉②

母亲因为劳动惯了，即使作者把她接出来，还是选择回家继续劳动热

爰劳动

第⑤段画线句中加点的词语能换成括号中的词语吗？请阐述理由。（3

分）

但我献身于民族抗战事业，竟（还）未能报答母亲的希望。

20、夹叙夹议是本文的写作特点。请分析第⑩段画线句"母亲是一个平

凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人

创造着中国的历史。”这句话在文中的作用。（4分）

三、综合性学习（9分）

21、本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性

学习。请回答下面问题。

作品简介

1、本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加（补全姓

名），该作品原名《》。（2分）

2、下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（）（2

分）

A.《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方

人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。

B.作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德

怀、邓发、林伯渠、徐海东等。

c.作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的

军事壮举。

D.作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、

红军战士的生活等做了广泛的调查。

（二）人物剪影（2分）

红星人物1:我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎

有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇

妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、

合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊

秀……如今他似乎还有那种风度。

红星人物2:据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的

身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还

是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却

十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。

人物1:人物2:

（三）历史意义（3分）

下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精

神？请选择并说明理由。

甲图：飞夺泸定桥乙图：红军过草地

我的看法：（）图。理由：（40字左右）

四、写作（40分）

鲁迅留学日本，他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励，这种影响在他的

回忆中日渐深远，于是他写下了《藤野先生》；朱德出身贫苦，他的母

亲勤劳慈爰，这种影响对他投身革命显得尤为重要，于是他写了《回忆

我的母亲》……在你的回忆中，有没有对你影响很大的一个人?

22、请你以"就这样，你影响了我"为题，写一篇文章。

要求：①写一篇600字左右的文章。

②不得透露个人相关信息，不得抄袭。

八年级第一学期期中练习评分标准

1.沿溯阻绝（2分）

2.山山唯落晖（2分）

3.日暮乡关何处是（2分）

4.山随平野尽（2分）

5.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（2分）

6信（1分）

7.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（3分）

8.B（2分）

9.与知音共赏山水自得（1分）贬谪的悲凉（1分）

10.做（1分）得到（1分）

ll.C（2分）

12彳亍乞以度日，饮食必先其母（1分）

行乞兴办义学（1分）

礼（1分）

现代文阅读：

13.（1）形状（2）照壁的砌筑特点（3）古代民居照壁（一空1分）

14.作比较，将宫殿、王府和寺庙门前的照壁和一般民居前的照壁进行

比较，突出说明了照壁体现了古代封