社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结3篇

社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结精选3篇（一）在社区学习实践科学发展观整改落实阶段，我们认真贯彻落实党的十八届五中全会和中央文件精神，全面推进综合社区治理，大力加强社区学习实践科学发展观的工作。经过一段时间的努力，取得了以下成绩和经验：一、加强组织领导，确保整改工作的科学性和实效性。成立了整改工作领导小组，并明确了各成员的职责和任务。领导小组会定期召开会议，研究解决工作中的难题，确保整改工作的顺利进行。二、全面梳理问题，建立问题清单。通过调研、座谈、问卷调查等方式，全面梳理出社区存在的问题和不足之处。针对问题进行分类整理，并形成问题清单，为下一步的整改工作提供了依据。三、制定整改方案，明确任务目标。根据问题清单，制定了整改方案。方案明确了任务目标、整改措施和时间节点，并确定了责任人和推进措施。在整改方案制定过程中，注重与社区居民的沟通交流，充分发挥居民的主体作用，增强了整改工作的针对性和可操作性。四、加强宣传教育，提高居民的认同感和参与度。通过多种形式的宣传教育，向居民普及科学发展观的理念和要求。组织开展了主题讲座、宣传展览、文艺演出等活动，提高了居民对科学发展观的了解和认同，激发了居民参与社区学习实践活动的积极性。五、加强监督检查，确保整改落实的成效。建立了监督检查机制，定期对整改工作进行检查评估。并通过居民代表会议、社区议事会等形式，听取居民的意见和建议，及时调整整改工作的方向和重点，确保整改工作的落实效果。在今后的工作中，我们将进一步加强社区学习实践科学发展观的整改落实工作，持续推动综合社区治理的深入发展，为打造和谐社区、共建共享美好家园做出更大的贡献。社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结精选3篇（二）一、背景介绍科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，是以人民为中心的发展思想，是解决我国发展中的突出问题、巩固党的执政地位的关键理论。社区作为基层组织，能够直接服务于人民群众，深入开展学习实践科学发展观活动，可以更好地贯彻落实科学发展观的要求，促进社区居民的幸福感和满意度。二、活动目标1.加强居民对科学发展观的理解和认同，提高科学发展观的普及度；2.深入了解社区居民的需求和问题，通过科学发展观指导，加强社区改革和发展；3.激发社区居民的积极性和创造性，推动社区共建共享。三、活动内容1.学习和宣传科学发展观的理论知识。通过开展科学发展观讲座、学习班、座谈会等形式，向居民普及科学发展观的基本概念、内涵和要求，增强居民的理论水平和思想认同。2.实施科学发展观的实践活动。结合社区实际，开展一系列以科学发展观为指导的实践活动，如环境整治、文化建设、公益活动等，提高社区的综合素质和服务水平。3.加强社区居民参与和自治能力。通过组织居民代表大会、社区议事会等形式，充分发挥居民的主体作用，促进居民自治，培养居民的组织意识和责任感。四、活动效果1.提高了居民的对科学发展观的理解和认同度，形成了科学发展观为指导的价值观念。2.解决了部分社区居民的实际困难，改善了社区的发展环境和居民的生活质量。3.增强了社区居民的自治能力，促进了社区的和谐稳定。4.加强了党组织和居民之间的联系和沟通，提高了党的执政能力和群众工作能力。五、总结和反思通过社区学习实践科学发展观活动的开展，深入贯彻落实了习近平总书记的重要思想，进一步推进了社区建设和发展。但在活动开展过程中，仍然存在一些问题，比如居民参与程度不高、组织形式单一等，需要进一步完善和改进。六、展望未来，社区要继续深入开展学习实践科学发展观活动，并结合实际不断创新活动形式，提高居民的主体作用和自治能力，为构建社会主义和谐社区做出更大贡献。社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结精选3篇（三）社区学习实践活动是指居民通过参与社区组织的各种学习实践活动，增长知识、提高能力，同时也积极践行和宣传科学发展观的理念。下面是社区学习实践科学发展观活动的工作总结：1.宣传科学发展观理念：通过举办科普讲座、组织观影讲座等形式，向社区居民宣传解释科学发展观的基本概念和核心内容。通过多种渠道，如社区广播、电视、报纸等媒体，以及户外展板、海报等宣传物料，加强科学发展观的知识普及。2.组织学习实践活动：组织居民参与各种学习实践活动，如开展读书活动、主题讲座、技能培训等，提高居民的科学素养与实践能力。通过设置学习小组、工作坊等形式，提供学习交流平台，促进互相学习、互相借鉴。3.培养社区志愿者：通过培训和引导，发展社区志愿者队伍，使其成为科学发展观的宣传者和实践者。志愿者们可以组织各类活动，与居民互动，传递科学发展观的理念。4.进行社区调研：通过问卷调查、座谈会等方式了解社区居民对科学发展观的认识和需求，及时调整和改进学习实践活动的内容和形式。5.建设科学发展观资源库：整理、收集和编制科学发展观的书籍、资料、视频等资源，建立资源库，方便居民借阅和学习。6.营造学习氛围：通过社区广播、电视、布告栏等渠道，及时宣传学习实践活动的信息，鼓励居民积极参与学习，营造浓厚的学习氛围。综上所述，社区学习实践