河北省部分地区高三下学期3月语文模拟试卷汇编：文学类文本阅读

文学类文本阅读河北省邯郸市2024届高三下学期第三次调研考试语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成小题。读不尽的大运河裘山山大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——“卷帙浩繁”。成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年。我读的第一页是拱宸桥。小时候有一段时间，我就住在杭州拱宸桥旁的姨妈家。桥边傍河处，有个菜市场，早上五点就开市了，那是湿漉漉的一条人河。我有时起得早，就跟姨妈去买菜。瞌睡懵懂地走到那儿，瞬间就被青菜和鱼虾的气息唤醒了。去的时候竹篮是空的，我拎；回来的时候装满了东西，姨妈拎。有时候姨妈会给我买个糯米油条解馋，热乎乎、软糯糯的，非常好吃。河面上船很多，清晨时它们停在那里不动，好像还没醒。那时候只知道拱宸桥是故乡的桥，很亲切。后来，生活又为我翻开了第二页。我们搬迁到石家庄，又住在运河边，河上也有一座桥，就叫运河桥。从江南来到华北平原，我感觉这是另一个世界，但妈妈指着运河说，这条河是和杭州连着的。我很诧异，一条河竟然这么长？我们坐火车来都坐了三天。桥头有一家副食品商店，那时候叫服务社，是我常年打酱油的地方。桥很宽，桥下却没有船。或许是因为北方水少，河道不深，已经不通航了。但河堤是我们的乐园，我们爬到树上摘槐花，摘榆钱，折下柳枝做口哨。有时候也在树下找蟋蟀，找知了蛹。河堤就是我们的百草园，我就是运河的孩子……①反反复复地走，我才对运河有了些许了解，算是读了这本书的第三页。运河上的桥，仿佛是运河之书的插图。运河上到底有多少座桥，我没去查过。我只知道在杭州段，有卖鱼桥、大关桥、江涨桥等。其中，拱宸桥名气最大。从它的名字来看，“拱”是拱手的意思，“宸”是皇上就寝的地方，以此二字表达对帝王的恭敬。它是一座三孔石桥，很高，尤其中间那一孔，高达16米，宽也有16米。显然是考虑到皇上的船大，矮了窄了都不行。拱宸桥始建于明末，几经垮塌、重建。中华人民共和国成立后，全力保护，总算没再垮塌；2005年，又进行了一次大修固；如今它已成为大运河的标志性建筑，出镜率很高。不过，当我来到塘栖古镇，站在广济桥头时，不知为何，觉得广济桥更可爱。不仅仅是因为它建造的时间更久远，也不仅仅因为它是运河上唯一的一座七孔石桥，还因为，它是为老百姓修建的。据说当年这里的河面上只有一座简易桥，常有老人孩童跌落河中。明弘治二年，一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成这座桥。有了广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰。塘栖人爱它，亲切地称它为塘栖的龙鼻。我站在河边眺望，广济桥果然高峻挺拔。阳光下，人来人往，十分安详。忽然就想到了父亲。父亲是铁道兵工程师，一辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁。他若看到在和平的日子里，暖暖的阳光下，百姓们络绎不绝地从桥上走过，一定会觉得这才是桥梁该有的样子。②我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。我以为只要一页一页读下去，总是可以读完这本大书的。但是在临平，我突然发现运河是一本读不完的书，因为它一直在被续写，在增加新的篇章。临平是名副其实的江南水乡。它的西面、北面是京杭大运河；中间流淌的是上塘河，即隋唐古运河；南部地表及地下，则横卧着曾经的“捍海长城”——钱塘江古海塘；如今，它的东边又开掘出了运河二通道。作为世界文化遗产的京杭大运河，是世界上最长、规模最大、历史最悠久的人工运河，也是唯一贯穿我国南北的水运主通道，是先人毅力、智慧与科技的集大成之作。但随着经济的高速发展，大吨位的船只越来越多，老运河的水运设施，如航道、船闸等，已难以满足通航的需求。而由于地理位置、文物保护等，也无法对这些设施进行改善。在这种情形下，建设者们勇于挑战，于2017年起开工建设运河二通道，2023年7月正式通航。这条运河二通道全长26．4公里，是从临平的土地上凿出来的，成为京杭大运河与钱塘江“握手”的又一通道。一艘艘庞大的千吨级船舶，满载着煤炭、粮食、油品、钢材、矿建材料等大宗物资顺水前行，将杭州内河的运力，直接提高了40%。③大运河之书更厚重了。我们来到这条崭新的运河边。阳光下的新运河如古运河一样碧波荡漾，宽阔而平静，很难想象这里曾经是平坦的大地。然而它又是一条全新的、非同凡响的河。新运河的新，新在它的河道穿越了两条地铁、两条铁路、三条高速公路及其他百余条道路和管线；新在它有23座极富现代美感的跨河大桥，从而确保运河通航后不会对两岸居民造成阻隔；新在它有一座23米宽的双线船闸，足以让千吨级货轮驶过。它还新在水面上纵有千吨级货轮驶过，水面下的万条鱼儿仍在繁衍生息。为了不让噪音影响鱼儿生长，建设者们在河道两壁打了许多圆筒仓式的小孔，供鱼儿在大船通过时有个地方躲清静。说到底，新运河新在高科技，它汇集了建筑信息模型、数字孪生、大数据分析等现代技术。高科技不仅拓展了古运河的功能，更赋予了运河“生态环保”“智慧化”“数字化”等新特点。建设者们用智慧和双手，赋予了运河全新的面貌。大运河之书，一本读不尽的书。④我愿意成为它永远的读者。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头，作者借“卷帙浩繁”一词表达了对大运河厚重历史的赞美，同时也表达了对成千上万创造大运河历史的劳动者的赞美。B.文章通过叙述“我”小时候生活在杭州拱宸桥旁姨妈家的童年生活，描写故乡的桥给“我”的印象，表达了作者对故乡大运河的亲切及难忘。C.文章描写作者生活在石家庄运河边的情景，以及借妈妈的口交代这河是“和杭州连着的”，都是表达对大运河贯通南北之长的赞美。D.作者和塘栖人都爱大运河上的广济桥，是因为它建造时间久远，是运河上唯一的一座七孔石桥，且是为老百姓修建的，让塘栖百姓不再受过河的困扰。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①的“反反复复”写出作者与大运河接触的多，而“些许”“算是”侧面突出了大运河的“厚重”B.句子②的“高兴”表现了“我”看到大运河在新时代增加新篇章——临平东边开掘了运河二通道的心情。C.句子③单独成段，但句子的语义与上段文字紧密相连，也照应了开头；语气凝重，表达了真挚的情感。D.句子④卒章显志，表现了大运河对“我”的吸引力，借“我”的意愿来表达对大运河的赞美。8.作者在写桥时又写到“一辈子修路架桥”的父亲，有什么作用？请结合文本加以分析。9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，小组提出一个关键词：书。请围绕关键词写出你的短评。【答案】6.C7.B8.①广济桥是明代僧人为了百姓四处募捐修建，而父亲作为铁道兵工程师也曾在战场上抢修桥梁，表达了作者对建设者无私奉献的赞美。②广济桥上人来人往、和平安宁的景象，正是父亲他们在战场上冒着生命危险所追求的，表达了对和平生活的歌颂。9.①大运河是一部厚重的书，它历史悠久，文化丰富，卷帙浩繁。②大运河是一部奉献的书，无数建设者用智慧和汗水去建造它，而它也不断地哺育着两岸人们。③大运河是一部读不尽的书，时代在发展，大运河这部书也在不断增加新篇章、拥有新面貌。【解析】【6题详解】本题考查学生分祈鉴赏作品内容的能力。C.“描写作者生活在石家庄运河边的情景”并不是在“表达对大运河贯通南北之长的赞美”，原文说“我很诧异，一条河竟然这么长？”是对运河之长的惊叹。故选C。7题详解】本题考查学生理解文中重要语句的含意的能力。B.“我”高兴是因为看到了广济桥为百姓带来了便利，使百姓生活幸福安宁。故选B。【8题详解】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。①结合“一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成这座桥。有了广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰”“我站在河边眺望，广济桥果然高峻挺拔……忽然就想到了父亲。父亲是铁道兵工程师，一辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁”可知，作者是站在广济桥上，想到广济桥是是明代僧人四处募捐，为老百姓修建的，进而联想到自己的父亲一辈子修路架桥，他们都在以不同的方式建设桥梁建，这种无私奉献的精神值得后人学习和赞美。②结合“广济桥果然高峻挺拔。阳光下，人来人往，十分安详。忽然就想到了父亲”“父亲是铁道兵工程师，一辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁”作者由广济桥上人来人往、和平安宁的景象，自然联想到一辈子修路架桥的父亲，正是父亲他们在战场上冒着生命危险架桥、修桥，菜有了百姓生活的和平安宁，表达了对和平生活的歌颂。【9题详解】本题考查学生写作文学短评的能力。文学短评的关键词是“书”，考生应扣住“书”来表达对大运河的理解和感受。①大运河是一部厚重的书，文中说“大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——‘卷帙浩繁’”“成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年”，作者重点写了自己生命历程中见到的运河上的桥，有拱宸桥、运河桥、广济桥，又写了新运河，从古至今，这本书永远也读不完，可见它历史悠久，文化丰富，卷帙浩繁。②大运河是一部奉献的书，文中说一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰；写铁道兵工程师的父亲，一辈子修路架桥；写建设者们勇于挑战，于2017年起开工建设运河二通道……无数建设者用智慧和汗水去建造它，而它也不断地哺育着两岸人们。③大运河是一部读不尽的书，文中说“在临平，我突然发现运河是一本读不完的书，因为它一直在被续写，在增加新的篇章”“大运河之书，一本读不尽的书”写建设者们勇于挑战，于2017年起开工建设运河二通道，时代在发展，大运河这部书也在不断增加新篇章、拥有新面貌。河北省张家口市2024届高三年级下学期一模语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。我在小区遇见谁范小青我在一家代理公司上班。现在我手里的这单活，是去代望老人。不过单子不是我本人接的，我接到的已经是我公司自己制定印刷的十分规范的访问单，等我完成了看望任务，被看望者在访问单上签上名字表示认同，我的任务就算完成。说心里话，接到这单活的时候，我自然而然地想起我的父亲母亲，我和我父母不在同一个地方生活，我也有一段时间没和他们联系了。但是千万别以为我会动一点儿恻隐之心，千万别以为我会赶回家去看望他们，或者也让别的代理公司代我去看望他们。决不。我父亲是小镇上的小学老师，我母亲是小镇医院的护士，他们退休以后的工作，就是一起关心除了我的内心想法以外的所有关于我的一切。最后一次和他们通电话大约是两个月前，或者是一年前，也或者是其他什么时间，反正内容都是一样的，时间就显得不重要了。他们威胁我说，如果我再不能踏踏实实地稳定下来，他们就要搬来我所在这所城市来指导我、监督我。我也严词威胁，他们立刻服软了，哀求我说，你明明知道我们来不了，大城市的生活我们不能适应，生活成本那么高，我们还要省下钱来供你买房结婚生子。和天下许多成年未婚子女一样，他们不来纠缠我，已是上上大吉，难道我还会送上门去引颈受戮？我还是赶紧代表客户去看望他家的老人吧。我先看了看单子上的情况介绍，这才发现，委托人没有名，只有姓，王先生，恰好和我同姓；委托我们去看望的人，也一样，王先生。我按图索骥，很快找到了单子上填写的地址，是一个年代已经很久远的住宅小区。我先照着访问单上留的客户电话打过去。电话响了两声，有人接了，我说，请问是王先生吗？对方说，你打错了，就挂断了电话。我走到小区的门口，上前把访问单递给小区保安，请教他说，麻烦你帮我看一看，这个地址到底有没有问题。他一看，没问题呀，就是你刚才进去又出来的那个楼嘛。我在外面随便吃了点儿东西应付一下肚子，耗掉些时间，我越想越不能甘心，再次拨打了那个电话，电话铃只响了一声，就有人接电话了。我赶紧问，是王先生吗？对方说是。终于找到王先生了，我心里一块石头落地，但很快我又问道，王先生，为什么我中午打电话时你不承认？他说，中午不是我接的。我更觉不可思议，说，难道你家里的人不知道你姓王？他说，他才不是我家里人，一间朝北的小屋收我八百块租金。废话少说，我直奔主题，不仅确认他姓王，还确认了他们确实知道儿子委托了人去探望他们，他们正在家翘首等待呢。我心想，这回看你再往哪儿跑。我赶紧上楼进门，果然是一对老人在一间朝北的小屋里，屋子很小，光线很暗。我乍一眼看过去，怎么觉得他们有点儿眼熟，我奇怪说，咦，我在哪里见过你们？他们对我竟然也有同感，说，嘿，你好面熟啊。明明是熟的，却又想不起来，明明就在眼前，却又觉得遥远。我有些沮丧，只好玩老一套的把戏，套近乎说，老人家，原来你们是租房子住的，你们不是本地人啊。那老人说，我们原来一直是住在一个小镇上，离这里很远，我们的儿子很有出息，大学毕业后就留这里工作了，是公司白领。我觉得这下对上号了，赶紧说，这就对了，你们的儿子很孝顺，他工作忙，抽不出时间，何况最近又出差了，所以委托我们代理公司来看望你们。老两口很高兴，除了不停地感谢我，还主动跟我聊了他们的情况。那老先生说，我在小镇上当了一辈子小学老师，我一听，心里居然瞎跳了一下。那老太太又来戳我心惊，说，我从前是镇上医院的护士，后来退休了。我感觉有点儿不对劲，随便应付了几句，就想提前结束任务了。我拿出访问单请老先生签名，老先生爽快地签上名，我接过来一看，竟然和我父亲同名。我心里忽然有一点儿异常的敏感，赶紧编造说，这访问单需要老夫妻双方都签名。他们也信了，老太太也麻利地签上名，我再一看，竟是我母亲的名字。这回我彻底惊呆了，再仔细看他们，我认出来了，怎么不是我父母亲呢，他们就是我的父亲母亲呀。他们难道不认得我了吗？我也在访问单上签了自己的名字，其实这名可以回公司结算时再签的，但我提前签了，我把访问单递过去给他们看，他们一看我的名字，笑了起来，说，这不就我们儿子的名字吗，你不就是我们的儿子吗？我和我的父亲母亲互留了新的联系方式，就和他们道别了。我的任务完成了。我告诉老板说，今天巧了，我上门代看的居然是我的父亲母亲。我老板看了看访问单，跟我说，你父母的名字是你签的吧？我吓了一跳，这怎么可能？我老板说，你自己看看，跟你的笔迹一模一样的嘛。我老板见我紧蹙眉头，过来拍了拍我的肩，鼓励我说，这就对啦，当初我看中你的，不是你的工作能力，而是你的想象能力，我果然没看走眼，你编得很赞。我不服呀，我冤大了呀，我说，老板，你凭什么说我是编的？我老板笑道，那个小区本来是一个无人区嘛。原来，我去的那个小区，早几年就准备改造了，住户全迁走了，资金却掉链了，就成了无人区。但是，那张委托单是哪来的呢？这太好解释了，是我自己填写的。（有删改）6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．“我”不会赶回家去看望父母，或者也让别的代理公司代“我”去看望他们，这说明“我”与父母之间隔阂很深。B．从“我”最后一次和父母通电话的时间的不确定，可以看出“我”很久没和父母联系，且“我”对此并不太在意。C．老先生签名很爽快，老太太签名也很麻利，此细节既体现他们对“我”服务的满意，也暗示他们即将认出“我”。D．“我”跑到一个无人区，想象着探望自己父母的情形，可见“我”内心深处是有对父母的愧疚和牵挂的。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．小说开头设置被看望者需要在访问单上签上名字表示认同这一细节，为后面故事的发展埋下了伏笔。B．委托人、委托代理公司去看望的人“恰好和我同姓”，这个巧合的交代，让故事情节的变化不至于突兀。C．小说写人物对话时不用冒号、引号而多用逗号，增强了文章的连贯性，使人物语言与叙事更加融为一体。D．小说同赵树理《小二黑结婚》一样，多用口语，幽默风趣；文中“戳我心惊”“编得很赞”等表述生动形象。8．如何理解小说中的“无人区”一词？请简要谈谈你的看法。（4分）9．小说暗含着多重的荒诞性，请概括相关情节。（6分）6．（3分）C【解析】“也暗示他们即将认出‘我’”错，这一细节并没有这样的暗示作用，选项属于过度解读。7．（3分）D【解析】“幽默风趣”错，本文语言平实质朴，较难称得上“幽默风趣”。8．①“无人区”指长期空置没有人居住的地区；②也指父母与子女鲜有来往、没有温暖与活力的家庭，讽刺了当今社会中家庭亲情的缺失。（每点2分，共4分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可酌情给分。）9．①“我”已经有很长时间没有回家看望自己的父母了，如今却要代理别人去看望别人的父母；②“我”代理别人探望的居然是“我”的父母，通过签名才相互认出；③完成了任务的“我”回到公司，却被老板告知，“我”去的小区是一个无人区；④那张委托单是“我”自己填写的，一切都是“我”的想象。（每点2分，共6分。答出任意三点且意思对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可酌情给分。）河北省2024届高三年级适应性测试语文试题(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成6-9题。万物凝视(节选)鲍尔吉·原野蝴蝶给波斯菊写信：亲爱的波斯菊，你知道吗?主人阿拉木斯的两只小山羊恋爱了。阿拉木斯有200多只羊都是绵羊。每天清早，阿拉木斯赶着这些绵羊去扎格斯台河西边的草场吃草，天黑了才回来。它们咩咩叫着往家跑，像一片翻滚的白石头。这两只小山羊是阿拉木斯的女儿葛根花从新疆买来的宠物。它俩跟绵羊不合群，也不去扎格斯台河边的草场吃草。山羊吃菜叶子，吃主人丢掉的苹果核，站在房顶向远方瞭望。这两只小山羊，一只叫莲花，一只叫珊瑚。天知道它们怎么会有这么好听的名字。我是蝴蝶，每天像穿梭梦境一样飞来飞去，至今还没有名字。而你呢，波斯菊?你长得比阿拉木斯家的窗台还高。你有比韭菜叶子还宽的花瓣，有鸡蛋黄那么大的花蕊。但仍然没有名字，这是太不公平了吧?我接着说两只山羊的事。它俩来到阿拉木斯家一年多了。黑山羊莲花的皮毛像水獭一样光亮。它警觉，用粉色的鼻子闻一闻破筐，闻一闻鸡食槽子，看有没有坏人下毒。白山羊珊瑚是公山羊，它性情温和，经常站着回忆往事。睫毛垂下来像两把木梳。它俩小时候打架，绕着牛车来回追。长大变得有些腼腆，好像在恋爱。你问我懂不懂恋爱?我当然懂。在动物和昆虫里面，我最懂得恋爱。蝴蝶为什么不直直地往前飞?这样飞没品味。我们往东飞两下，往西飞两下，主打缥缈，表示我们正在恋爱，有好多心事无法决断。只可惜，至今还没有哪只蝴蝶爱上我。早上，黑山羊莲花在阿拉木斯在院子种的胭粉豆花瓣上蹭蹭脸，表示洗过脸了。白山羊珊瑚模仿它，也和胭粉豆花贴脸。然后，黑山羊领着白山羊来到房后的小河边。莲花用牙咬断一枝白色的野百合花，放在白山羊面前。白山羊用牙咬断一朵红色的野草莓花放在黑山羊面前。它们互相赠送订婚礼物。当时我在它们身后的天空跟踪，可能我翅膀扇动的风太大，莲花发现了我。它向珊瑚使了一个眼色，后退一步，气势汹汹地用犄角顶我。当然它的犄角顶到了空气上。我有些羞愧，偷窥别人恋爱不是一件体面的事。我假装往高处飞，飞到花楸树顶上，躲在白花后面，让花瓣挡着我，继续观看它们恋爱。两只山羊来到河边。珊瑚的蹄子踩到一点点水就不敢动了。山羊不喜欢水。但是它们门发现这是一个照镜子的好地方。莲花走过来，对着水面向左转转头，往右转转头，欣赏自己的仪态。一个山羊，如果不恋爱不会这样自作多情。动物到河边，从来都是喝水。喝完水急匆匆走了，不在河边停留。它们可好，拿河水当镜子照照一会儿，抬起头互相看看，低头继续照镜子。然后呢，它们伸出脖子，把头放在对方后背上，像拥抱。我把它们恋爱的秘密告诉了啄木鸟。啄木鸟好古板，说这不算恋爱。它说两个小山羊不过是一对好朋友。啄木鸟的话让我很生气，我好不容易发现了恋爱的动物。为了盯梢它们，我花费了多少气力。啄木鸟真无情。难怪它每天孤零零地敲树干，它不管怎么敲，也不会有另一只啄木鸟爱上它。我想来想去，觉得你是最懂浪漫的花，于是给你写信。亲爱的波斯菊，你说两只小山羊是在恋爱吗?我真希望它俩恋爱如果它俩仅仅是好朋友，不是情侣，让我非常伤心。呵呵，偌大的万度苏草原，竟然找不到恋爱的动物，多无趣。牛不恋爱，马不恋爱，刺五加灌木不恋爱，唐松草不恋爱。连天上的云彩都不恋爱，让人窒息。如果这里没有恋爱者，我选择离开。有爱情的地方。爱你的蝴蝶。波斯菊的复信：亲爱的蝴蝶，谢谢你给我写信。你知道我为什么在风中摇晃吗?我在等待有人给我写信。今天终于等来了你的来信。我读了两遍，读到两只小山羊把下颌放到对方背上那一段，我几乎要落泪。我相信这就是恋爱。你千万不能离开万度苏草原，继续给我写信。亲爱的蝴蝶，我也喜欢恋爱，虽然我不懂恋爱是怎么回事。我先让自己的花朵鲜艳起来，然后在风中摇摆，像跳水兵舞。我小口喝花瓣上的露水，假装这是醇香的美酒。乌鸦说谈恋爱要在月夜窃窃私语。所以在夜里我用叶子蹭墙壁的砖头，发出沙沙的声音。让人们知道我也在恋爱。你知道，恋爱很累。我在风中舞蹈，不知不觉会睡着了。牧民道贵龙家种了很多花，有木槿花、万寿菊、马鞭草、二月重，都很漂亮。你偏偏给我写信，证明我最美丽，也证明你有高尚的审美趣味。有人说波斯菊是山野的草花，色彩太到鲜艳。他们完全不懂审美。我如果像米粒一样开放，你能指望别人弯着腰观赏你吗?不踩死你就不错了。有人抱怨我们个头太高，他们哪里懂得，长得高才能在风中显示腰肢。都说湖里的睡莲好看，莫奈画过它。但睡莲没有腰，像一个紫盘子漂在水上。我看不出睡莲哪里好看。花的美丽一半在花瓣，另一半在腰肢，这是万古不易的警句。昨天，有一只甲虫爬到窗台上质问我为什么叫波斯菊?它说波斯早不存在了，现在叫伊朗。甲虫太可笑了，努鲁儿虎山的名字也很古老，你能因为它古老就改变它的名字吗?况且我还有其他名字。我又叫格桑花，还叫扫帚梅。扫帚梅有点土，我一般不用。平时喜欢叫波斯菊。至于波斯改成了伊朗，我根本不关心。亲爱的蝴蝶，我希望你也有好多名字，就像有好几个化身。盼望继续看到你的来信。即使不说恋爱的事，说别的事情也很开心。爱你的波斯菊。(摘选自《十月》2024年第1期，有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.蝴蝶之所以主动给波斯菊写信，不仅因为波斯菊姿态美好，花朵鲜艳，还因为它觉得波斯菊是最懂浪漫的花。B.蝴蝶认为两只小山羊恋爱了，并发现它们互赠礼物、拿河水当镜子照、拥抱等证据，对此啄木鸟认为它们只是好朋友。C.波斯菊认可蝴蝶想要好名字的想法，它认为名字可以古老美好，也可以平凡通俗!好多名字就像有了好几个化身。D.蝴蝶和波斯菊表面在探讨恋爱的话题实际上关涉到人类生活中情感交流、审美欣赏、关心政治等多个层面的问题。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.作者在文中使用了“扎格斯台河西边的草场”“万度苏草原”等词语，交代了蝴蝶和波斯菊生活的环境。B.作者通过蝴蝶与波斯菊的往来信件，具体展现了“去有爱情的地方”的现实问题，由物及人，构思自然。C.本文语言简洁、凝练、生动、典雅，体现着作者对自然万物的独特认知，看似浅显稚嫩，实则韵味深长。D.本文叙事视角独特，类似童话和寓言，既具有鲜明的儿童思维特征，又寄托意味深正长的道理，给人启示。8.本文在写蝴蝶、小山羊和波斯菊时，还写到了野百合花、野草莓花、刺五加灌木、唐松草、木槿花、万寿菊、马鞭草、二月董、睡莲，请具体分析这些花草在文中的作用。(5分)9.这篇散文的题目是“万物凝视”，请结合文本简要分析其内涵。(6分)6.D【解析】本文并未涉及“关心政治”层面的问题。原文虽然有“至于波斯改成了伊朗，我根本不关心”的内容，但只说明波斯菊对自己这一古老名字的喜爱，并不涉及“关心政治”的话题。7.C【解析】“凝练”“典雅”错误。本文语言质朴浅显，简洁生动，有点像孩子讲故事的口吻。8.①写“野百合花、野草莓花”，是蝴蝶在描述两只小山羊“互相赠送订婚礼物”的画面，用来证明“它们恋爱了”的说法。②写“刺五加灌木、唐松草”，是蝴蝶用来强调自己的观点—-没有爱情的万度苏草原多无趣。③写“木槿花万寿菊、马鞭草、二月董”，是为了突出波斯菊收到蝴蝶来信后的惊喜和兴奋。④写“睡莲”，是为了突出波斯菊的审美观点——花草有腰肢才会更美。⑤作者使用大量花草的名字，为读者展示了自然万物的丰富多彩，也体现了作者对自然万物的独特认知。(一点1分，五点5分)9.①作者在凝视动物。它们各具特色：蝴蝶追求浪漫，小山羊活泼可爱，啄木鸟古板无情，乌鸦经验丰富，甲虫热衷评论等等。②作者在凝视植物。大量花草在我们身边，其中波斯菊追求浪漫，懂得审美，情感丰富，有特殊的风采。③作者凝视万物。远看草原碧波万顷，羊群点缀其中，近看波斯菊怒放争艳，蝴蝶翩翩起舞，自然万物呈现出勃勃生机。④万物需要被人类凝视。作者赋予花草虫鸟以人的情感和思考，让动植物凝视自身的生存环境，旨在展现自然万物如此美好，人类应该亲近自然，热爱自然。(一点2分，任意三点6分，其他答案合理亦可得分。)河北省石家庄市五县联合体2024届高三下学期3月联考语文试卷（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6~9题。面子问题（节选）老舍［时间

民国二十九年秋。［地点

重庆郊外，国民党政府某机关。［佟秘书血压高而有时通夜打牌，今天午后三时才勉强来办公。机关疏散到乡间，一切设备都很简陋，已足伤心。加以二十余年做官经验仍不足见知于上峰，一展怀抱，其何以堪！于是，不发发脾气有不可能者。工友赵勤进来倒茶，而后从袋中拿出一封信来。赵勤

秘书，一封信。（单手将信放下）佟秘书

（高傲的）嗯！赵勤，我问你，①你就这么递给“我”东西啊？你懂得规矩不懂？赵勤

（莫名其妙的）我——佟秘书

你的（指）“那”一只手是干吗的？赵勤

（看了看“那”一只手）这——佟秘书

双手递信！我是你的上司！赵勤

（恍然大悟，重新递信）这样？佟秘书

啊！（微一点头，命赵放信于桌上）什么时候来的？赵勤

一点多钟。佟秘书

现在呢？赵勤

大概有三点了。佟秘书

现在才给我，你太目中无人了！我知道，你看我去年是秘书，今年还是秘书，别人升官，我老当秘书，所以你看不起我。告诉你，我做了二十多年官了，我的资格比他们都老；要把眼睛睁开了看人！

赵勤

我实在是太忙，秘书！佟秘书

你有什么可忙的？②还不是去巴结那些有势力的人。把我的事放在一边！赵勤

我哪敢！佟秘书

不要再说了，一生气我就发烧，头昏！赵勤

我去请秦医官，给秘书看看，好不好？佟秘书

用不着！他一来，准又说我血压高，不应当打牌。仿佛血压高都是我自己的错处，没有他医生的事！赵勤

反正他是医官，应该伺候秘书！佟秘书

也好吧，把他“叫”来！（赵下。他拿起信来审视，若有可疑。步至门口，看见周明远书记）喂，你来！周明远

（忧郁地走进来）干吗？佟秘书

（坐下）去问问这封信是谁送来的？谁收的？谁交给老赵的？周明远

我是书记，不管收发信件！我还有几件公文，得快快抄好呢！佟秘书

给我办事就等于办公，我告诉你！周明远

我是书记，地位已经够低的了，不能再兼打杂儿！没人，没有人看得起我！连我的父母都看不起我！佟秘书

你今年二十几？周明远

二十五！佟秘书

你还年轻，应当多学习学习，告诉你，你虽然不大懂规矩，可是我看你很有出息，因为你知道注意自己的身份！可是，你要知道，趁着年轻，要设法抬高自己的身份；等到你自己的身份相当高了，大家就把面子送给你了！周明远

（似得到启示）是吗？佟秘书

你看我，做了二十几年的官了，现在已经五十多岁，还无日不在奋斗挣扎，何况你呢！

周明远

对！对！从今天起，我就算秘书您的人了！我要学习，我要往上爬，教大家不再小看我！好，我去调查那封信去！秘书，我要是给您做事，您可得提拔我呀！佟秘书

当然！谁知道尊敬我，我就栽培谁！可是，你须知道你我之间的距离，不准野调无腔地胡来！不要以为我赏给你脸，你就可以随随便便，忘了规矩！周明远

是，秘书！（要走）佟秘书

回来！我说怎样？你现在已经得意忘形了！你不看明白这封信，怎么调查呢？荒唐！周明远

我是急于给秘书做点事！您看，平日大家都说秘书有脾气，不好伺候；现在我才明白——佟秘书

实话实说！你都听见什么了？周明远

前两天有人说秘书的地位有点不稳当！佟秘书

（沉默了一会儿）完全是谣言，胡说！哼，我的地位不稳定？哈，哈，胡说！他们认为我做到秘书就登峰造极了吗？不稳定？胡说！我还要往上去呢！赵勤

（上）秘书，秦医官很忙，他请秘书到诊疗所去。佟秘书

什么？我传他来，他倒叫我找他去？这太不像话了！赵勤

秦大夫倒是真忙，还有十几号病人等着看病呢！佟秘书

你就根本是浑蛋！我并没叫他来看病，都是你胡出主意！可是你又没本事把他叫了来！成心抹我的面子！我知道，你们是串通好了一起戏弄我！周书记，你去，一定得把他带来！看秦大夫这个样子，恐怕也是听到了谣言。我教他看看，今天我还是佟秘书，他敢不伺候我，我会叫他马上滚蛋！快去！周明远

是！（下）佟秘书

太气人了！太气人！倒茶来！（赵倒茶）赵勤

秦医生来到，请不必跟他生气，秘书的身体要紧！

佟秘书

我的“身份”更要紧！连一个小小的医生也敢小看我，太不像话！周明远

（飞跑进来）秘书！秘书！佟秘书

这是怎么了？周明远

我把秦大夫请来了！③这算是我的一功不算？秦医官

秘书，什么病？佟秘书

没有病！我要教训教训你！教你知道我哪时传你，你哪时就应当马上来到！秦医官

病人还等着我呢，没工夫和你斗闲气！（要走）周明远

（拦住秦）大夫，医官！他是秘书，你总得给他个面子！秦医官

躲开！我只管看病，不管别的！你这年轻轻的人为什么扯谎呢？周明远

我不那么说，大夫你就肯来了吗？佟秘书

④好！好！秦医官

秘书，你到底是有病没有？我有我的工作，不能老伺候你一个人！要还是血压高的话，别再打牌！佟秘书

打牌不打是我自己的事，治血压高是你的事！在官场里二十多年了，我就没看见过你这样的医官！好在你还只是个医官，我有法子治你！周明远

秦大夫，说几句软和的话！看在我的脸上，把这一场敷衍过去！秦医官

你算干什么的？躲开！（几乎把周推倒，走出去）佟秘书

好！好！我明白了！我明白了！周明远

不用生这么大的气，秘书的血压高！佟秘书

你也滚出去！周明远

我怎么了？佟秘书

你把他带来就完了，还不马上出去，偏站在这里看我丢脸，你也不是东西！周明远

我倒弄了个两面不讨好！我好心好意——

佟秘书

不要再说！你要敢把方才这一场说给别人听，我把你马上开除了！走！周明远

（惨笑）好吧！（下）（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.佟秘书对赵勤的要求和批评，是将一件小事扩大化，表现出他端架子的特点，也与他要“发发脾气”相照应。B.佟秘书表示愿意提拔周明远后，又告诫他不可以胡来，要守规矩，表现出他在真心地教导周明远做事。C.佟秘书从周明远那里得知传言自己的地位不稳时，反复强调“胡说”，强硬的态度下掩藏着他内心的慌乱。D.秦医官一开始不来“伺候”佟秘书，来了又很快离开了，比起照顾佟秘书的面子秦医官更关心自己的病人。7.关于文中画线处台词的艺术效果的分析，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.句子①中，“你就这么递给‘我’东西啊”，“我”字加引号，表明佟秘书对自己身份的强调。B.句子②这句责骂，“还不是去巴结那些有势力的人”，暴露出佟秘书内心的嫉妒和危机感。C.句子③“这算是我的一功不算？”展示出周明远急于邀功，讨好佟秘书以求提携的功利心。D.句子④运用潜台词“好！好！”既有佟秘书对周明远办事有力的赞许，又有对秦医官的不满。8.舞台说明是剧本语言不可缺少的部分。请结合文本简要分析舞台说明的不同作用。（5分）9.观看话剧表演后，同学们要为此文写一则戏剧短评。经讨论，甲组提出一个关键词：讽刺。乙组提出一个关键词：面子。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分）6.B解析:B项,“旨在赞美新中国重工业发展所走过的辉煌历程”理解有误,本文着笔小城铜陵,主要是在表达对铜陵的深厚感情,“赞美新中国重工业发展所走过的辉煌历程”属于过度解读。

[命题意图]本题考查学生对散文内容和艺术手法的赏析能力。7.D解析:D项,“否定了以‘躺’‘蹲’‘坐’等姿势读大小杜等人作品的做法”理解有误,文中认为“读大小杜可坐吟,读坡翁陆游可卧歌,读李白且躺且饮”,没有否定以“躺”“蹲”“坐”等姿势来读大小杜等人作品的做法。[命题意图]本题考查学生对文中特殊句子的理解和分析能力。8.答案:①介绍荷叶洲改名的缘由,蕴含着作者对当地百姓美好愿望遭遇挫折的惋惜和叹惋。②介绍了荷叶洲从清末直至民初的昌盛,到民国遭受战火的历史,有助于读者进一步了解荷叶洲。③为下文写铜陵铺垫背景,与下文写铜陵的解放和新时代的发展形成对比。(每点2分,答出3点得满分,意思对即可)[命题意图]本题考查学生对散文中特定段落的赏析能力。9.答案:①“渡江”是我回枞阳老家的途中,逗留铜陵时,乘铁驳渡轮从大通渡江到荷叶洲去。②人民解放军曾从江北枞阳段渡江到南岸的铜陵,打赢了一场渡江战役,追忆这场战役表达了“我”对伟人气势的钦佩。③铜陵渡过兵连祸结的旧历史的长河,走向新生与辉煌,作者对新时代的铜陵满含赞美之情。(每点2分,意思对即可)河北省沧州市沧县中学2023-2024学年高三下学期3月模拟预测语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6—9题。延安人（节选）杜鹏程这是吕有怀到铁路工地的第二天。在工程处吃过晚饭，材料室主任黑成威和工程处处长黑永良，领上他去看几个重要工地。他们刚上一个山坡，就让几个干部拦住了。这几个干部是来要材料的。经过一阵交锋，干部们空手而归。黑永良三人直接回了工程处。黑永良在办公室来回走了一阵，突然用拳头把桌子一砸，说：“要是我能当钢筋和炸药用，就把我拆成块拿去用！”老黑说：“好大的火气哟！我给你说过多少回了，任劳容易任怨难！”黑永良说：“谁能解决问题？你？”他在材料室主任这样的下级面前，毫不掩饰自己的情绪。老黑说：“永良！是铁路工地上各个单位的材料都困难呢，还是唯独咱们工程处的材料困难呢？”看黑永良不作声，吕有怀说：“天天困难，年年困难，各个单位都不轻松！”老黑说：“整天吵着要材料，这反映了咱们国家的整个情况。咱们国家是白手起家的啊！”吕有怀说：“说得好！我们的社会主义建设事业就是在重重困难之中发展的哩，迅速地发展哩。”黑永良点了点头，对父亲黑成威说：“大！你给我把道理讲得这么清楚，也该把这些道理反复地向其他干部讲讲！”老黑敲着桌子，说：“我说什么？说没材料，不怪我这材料室主任，只去怪上级？只怪国家没拨来？永良！咱们不顶住一切困难和怨言，叫谁顶住呢？”吕有怀来铁路工地的第三天，黑永良领他到几座大隧道里了解施工情况。他俩从二号隧道出来，通身是汗，就坐在河沟边的一棵大树下歇凉。这工夫，一位老太太领着二十来个妇女过来了。老太太是职工家属支部的支部书记、工会委员、家属节约队队长。每个星期的一、三、五，老太太都带着节约队的二十来个妇女到铁路工地捡废弃材料。当走到黑永良和吕有怀跟前的时候，老太太叫妇女们先走一步，她把筐子往地上一放，筐子压住了黑永良的脚。吕有怀看到筐子里装满铁片、螺丝钉和各种机器零件，就笑嘻嘻地说：“节约队可真有用！”老太太气冲冲地对黑永良说：“你翅膀硬了？你能离开你大，我可离不开那一把老骨头！”“妈！什么事哩？”老太太说：“昨晚，你找你大谈话了？你还黑着脸训他了？”黑永良说：“我是找材料室主任谈话哩。”老太太说：“哼！好一个公私分明！”黑永良说：“妈！公私分明也好，不分明也好，反正大家都是党员，都要替党负责！”说完，他望望吕有怀，像请求支援似的。吕有怀望着这母子俩，只是嘿嘿地笑。老太太说：“替党负责？你才替党负了几天责！你大是党性强，你不要以为他好欺侮。我考考你。我们家属节约队，上半年捡了多少材料？”黑永良说：“共有八千多斤。”他一口说出数字，想把老太太的嘴堵住。老太太问：“多不多？”黑永良说：“多！多！你老人家这么大的年纪了，难道要人成天表扬你不成？”老太太说：“多？多了好不好？”黑永良说：“好！好！如果不好，工会为什么还夸奖你们？”老太太说：“‘好’！好不要脸！我们捡的多，就证明你们丢的多。你还管理生产哩，不害臊！”黑永良说：“妈！你跟我作对干啥哩？你以为我天天高兴得唱戏哩！”吕有怀趁机说：“大娘！永良够忙了，也够辛苦了！这一回把他饶了！”老太太听了吕有怀的话，又看了看儿子清瘦的面容，心软了，说：“党委书记说把你饶了，我暂且把你饶了！你不要以为你妈想不开。你妈好歹入党二十四年了。你对你大要和和气气，我倒不是怕你大干得太苦，”她提起筐子，朝前走了两步，又说，“咱们不苦叫谁去苦？”这工夫，尘土飞扬，四五辆汽车开到河岸上的材料库跟前。尘土渐渐落下去，老黑的身影现了出来。他站在汽车上，四处张望，想找人搬材料，突然看见了他的妻子，大喊道：“小黑子妈！来！扶我一把！”老太太一看那几辆满满当当的车子，就晓得老黑这一趟没有空跑。她急急地朝车子走去。黑永良和吕有怀肩并肩随着老太太朝车子走去。到了车子跟前，吕有怀一边搬材料，一边对老太太说：“大娘！你一把又一把地扶老黑大伯，也得把我和永良多扶几把。”老太太朝黑永良的背影努了努嘴，说：“哼，我这老婆子过时了！”吕有怀说：“嘿！大娘把我当外人看哩。”老太太笑得合不拢嘴，说：“外人？你早就是我们家里的一口人了。搬完材料，大娘给你和小黑子做油炸糕！”说罢，她就帮助老黑指挥百十名工人卸材料。那帮腰粗力大的小伙子，又在互相丢眼色，意思是：小心，老太太又上阵了！老黑看着眼前这几车材料，好像一下子年轻了二十岁。他身体矫健，一会儿蹿上汽车，一会儿又跳下来。他耳朵上别着半截铅笔，手里拿个本本在空中挥着，不断地喊：“搬炸药要小心！”“嗨！傻小子！钢筋放到三号仓库！”他的喊声压住了机器的响声、打夯工人的喊声和搬运工人的吵嚷声。吕有怀望着老黑、老太太和小黑子，他觉得，就是千千万万像这样宽阔而坚实的肩膀，支撑起万里江山。过去如此，现在如此，永远如此！1958年4月写于西安（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.黑永良在回到工程处办公室后怒砸桌子，既是因为材料的问题难以解决，也是因为被人拦着要材料一事让他在吕有怀面前丢了面子。B.家属节约队捡了大量废弃材料，受到工会夸奖，老太太跟黑永良提家属节约队捡废弃材料之事，意在提醒他加强生产管理，减少浪费。C.“你一把又一把地扶老黑大伯，也得把我和永良多扶几把”中两个“扶”字的含义不同，前一个指搀扶，后一个指在工作上给予帮助。D.对于铁路工地上存在的问题和黑成威家庭成员之间的情感隔阂问题，吕有怀都想办法予以解决，展示出一位党委书记的胸襟和能力。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文本使用多种手法描写人物，使人物形象跃然纸上，其中，在描写黑成威和老太太时，均使用了语言描写、动作描写、神态描写的手法。B.“‘好’！好不要脸！”和《雷雨》中的“你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？”分别巧用“好”字和“凭”字实现话题的转换。C.“筐子压住了黑永良的脚”和“老太太朝黑永良的背影努了努嘴”这两句都使用了细节描写的手法，都表明老太太对黑永良有所不满。D.文本中画横线的句子描写那帮小伙子，表现了他们的外在形象和心理活动；通过他们丢眼色的反应，从侧面表现出老太太的形象。8.文本是如何凸显老太太这一人物形象的真实性、立体性的？请简要分析。（5分）答：_______________________________________________________________________________9.有人这样评价《延安人》：“作者在作品中展现了社会主义建设的艰辛，但他是怀着崇敬和自豪的感情回顾那段历史的。”请结合文本相关内容，谈谈你对这一评价的理解。（6分）答：6.【答案】B【命题意图】本题考查理解文中重要句子的含意、分析人物形象的能力。【解题分析】A由文本中黑永良、黑成威、吕有怀三人在工程处办公室的对话可知，黑永良怒砸桌子的原因是材料的问题难以解决。C“两个‘扶’字的含义不同”和“前一个指搀扶”理解错误。由“他站在汽车上，四处张望，想找人搬材料”及“他身体矫健，一会儿蹿上汽车，一会儿又跳下来”可知，前一个“扶”字不是指搀扶，而是指在工作上给予帮助。由此可知，两个“扶”字的含义相同。D对于铁路工地上存在的材料困难的问题，吕有怀没有想到解决的办法；“情感隔阂问题”理解错误，老太太责怪黑永良，对黑永良的工作态度和管理能力提出要求，这反映的不是“情感隔阂问题”；在老太太和黑永良对话的过程中，吕有怀只是起到打圆场的作用。根据以上分析，“展示出一位党委书记的胸襟和能力”也是不准确的。7.【答案】A【命题意图】本题考查领悟作品艺术魅力的能力。【解题分析】文本没有描写黑成威的神态。8.【答案】真实性：①选取责怪儿子、助夫工作两个典型事件，在具体情境中展现其形象；②使用大量的对话描写，在充满生活气息的对话中凸显其形象。（2分）立体性：①从多重身份的角度表现其形象，她是关爱丈夫的贤妻，是苛求于子的严母，是思想觉悟高、能力强的党员干部；②通过其对儿子态度的变化表现其形象，她起初气冲冲地责怪儿子，后来“饶了”儿子，再后来提出给儿子和吕有怀做油炸糕。（答出一点得1分，答出两点得3分）（若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分，满分不超过5分）【命题意图】本题考查分析表达技巧、鉴赏人物形象的能力。【解题分析】解答这道题，考生要具备一定的文学理论知识，即要知道文学作品一般会运用哪些方法来增强人物形象的真实性和立体性。文学作品常通过叙写典型事件、使用大量对话、刻画细节等方法来凸显人物形象的真实性；常通过表现人物的多重身份、复杂性格、思想情感的变化等来凸显人物形象的立体性。考生在拥有这些知识储备的基础上，结合文本相关内容，即可顺利解答这道题。9.【答案】示例：①文本反映了新中国成立初期我国铁路工人在材料匮乏的情况下迎难而上搞建设的状况，反映了社会主义建设的艰辛。（2分）②文本通过叙写黑成威一家三人的事迹，赞颂他们顾全大局、勇于担当、任劳任怨的高尚品格；作者在文本中指出，正是像黑成威一家人那样的建设者们支撑起社会主义建设伟业。这些都表明作者对社会主义建设初期的那段奋斗史怀着崇敬和自豪的感情。（4分）（大意对即可。若从其他角度作答，言之成理，可酌情给分，满分不超过6分）【命题意图】本题考查探究作者的创作背景和创作意图的能力。【解题分析】这道题的难点在于理解“他是怀着崇敬和自豪的感情回顾那段历史的”的含意。根据文本中主人公的形象特点，考生可将“崇敬和自豪的感情”与黑成威一家关联起来。根据“回顾那段历史”的提示，结合文本中“我们的社会主义建设事业就是在重重困难之中发展的哩，迅速地发展哩”和“就是千千万万像这样宽阔而坚实的肩膀，支撑起万里江山。过去如此，现在如此，永远如此”，考生可将“崇敬和自豪的感情”与社会主义建设者的奋斗联系起来。河北省保定市部分学校2024届高三下学期第一次模拟考试语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6～9题。煮饺子千万不能破乔叶九点钟，已经不能再吃晚饭了。可是看见那家饺子店的时候，她还是走了进去。小区东门这边她很少逛，要不是昨天同事送她的时候路过这里，她还不知道这里有一家饺子店呢。她走进店里，店面不大，不过饺子店的菜单她一向都喜欢看，虽然吃不了几样，但看看也能让她心满意足。猪肉大葱、猪肉韭菜、猪肉酸菜、猪肉茴香、猪肉扁豆、猪肉西葫芦……素馅一般以鸡蛋为主，和猪肉一样，它也有着百搭众菜的胸怀。偶有不以鸡蛋为主的，也很令她喜欢，如豆皮韭菜、黄豆芽粉条，还有素三鲜……“选好了没有？吃啥呢？”凉菜台后面的老头儿问。他头发花白，戴着一副眼镜。“再看看。”“都好吃。”①她笑。这口气，还真是的。“快打烊了吧？”“只要有客，就不打烊。”老头儿说，“生意做的就是客，客来了打啥烊呢。”“一份荠菜猪肉。”其实一份饺子半斤，三十个。她吃不了，可是要半份呢，又有些说不出口。唉，管他呢，大不了打个包呗。“好嘞。”不一会儿老头儿给她端来了饺子。就着这饺子，一句两句的，两个人的话多了起来。“我最爱吃饺子，包好的饺子在我们豫西的面上扑一扑，更利落，更不黏案板。”“您为啥这么喜欢吃饺子呢？”她问。她总觉得这也是有由头的。“这有啥可说的。饺子好吃呗！跟你说吧，我这个人呢，就是喜欢吃。有一次，我一个人在家呆着，有老伙计打电话请我去外头吃饭，我一听那饭店，火锅什么的，我就没了胃口，我就说我在家做好了，他问我做啥？我说做饺子呗。他说一个人在家也包饺子？我说我爱吃饺子，跟一个人两个人在家有啥关系呀。”“这老伙计说的话也有道理。一般人家常做饺子不多，做一次就觉得可琐碎、可隆重，太麻烦。以前我家也是，想吃个饺子就得跟老婆商量，跟闺女商量。商量来商量去，我就有点儿赌气，我就不信自己做不成这个饺子。于是我就开始发狠，天天做，天天做……啥事都搁不住天天做啊，要是天天做，肯定就成了一件容易的事。世界上的事，就是这么回事。”②她微微笑着，看着这可爱的老头。“三年前我没了老伴儿，闺女在上海成的家，让我过去，我不去。闺女不放心，死劝活劝的，让我琢磨点儿事做。这不，我就开了这家饺子店，算是吃自己爱吃的、做自己爱做的。齐了。你咋也这么爱吃饺子呢？像你这个年纪的，爱吃饺子的不多。”她顿了顿，开始讲母亲的事：“我妈包的饺子好吃，我就跟她学，学会了包饺子，我也越来越爱吃饺子。她去年视网膜中央动脉出了毛病，眼睛就看不见了，我每次回家，她也还是想给我包饺子。我就和好面，调好馅，擀好皮，让她包。”她说着说着想起和母亲包饺子时的情形。母亲，她那么会做饺子，她和父亲不论谁在家，只要说声吃饺子吧，母亲就来劲儿了，开始做，可是一个人在家时，母亲就是对付，吃点儿剩饭剩菜，就打发过去了——她那一辈儿人活得，没自己。母亲的眼睛看不见以后，她知道，这饺子依然得做，甚至更得做。所以每次回去看母亲，她一定张罗着要吃一顿饺子。她把什么都准备得妥妥当当，母亲就只负责包。“是啊，人好吃哪种东西，虽说是在东西，可也不在东西。说到底，在的是一个念想。”老头儿沉默了一会儿，长长地叹了口气。她沉默着，静等他说下去。“1960年，我10岁。到了年关，家里没吃的，啥都没有了。我妈让我去借粮，我就踩着雪到县城里，到了我姨家，我姨给了一斤白面。真的，只有一斤。——小孩子没脸没皮的，去借粮食最好。大人们豁不出去。都缺吃的，去朝人家借，真是没办法张嘴呀。”“那是大年三十下午，下着大雪，我就把那一斤白面拎了回去。我妈问我想吃啥，我说，想吃饺子，我妈站在那里，发了半天愣，才开始和面，没馅，我知道，可我看她在厨房里忙活，就知道她肯定会有办法弄到馅。在小孩子心里，妈妈总是个有办法的人。”“又过了一会儿，我去厨房看，我妈已经把饺子包好了。每个饺子都