盐城市2022-2023学年八年级下学期道德与法治期末试卷（含答案解析）

2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。1．党的二十大报告指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。这体现了（）A．党的最高理想是实现共产主义社会B．党成为领导核心源自于人民的选择C．党的根本宗旨是全心全意为人民服务D．党是中国特色社会主义最本质的特征2下侧漫画《无立足之地》启示国家公职人员应做到（）A．法定职责必须为，履行职责有担当B．权力行使无所畏，违法要追究责任C．法无授权不可为，科学执政不任性D．法无禁止皆可为，要依法行使职权3．维护国家安全，既是国家机关的重要职责，也是公民的基本义务。下列措施属于全国人大常委会职权的是（）A．调查危害国家安全的职务犯罪 B．严惩破坏国家安全的相关行为C．检举和制止危害国家安全行为 D．审议并通过我国的国家安全法4．某班同学围绕“公民的权利和义务”进行讨论，下列言行与解读对应正确的是（）言行解读A小锋同学把零花钱捐给地震灾区的小朋友们小锋行使了物质帮助权B晓夏同学给校长呈交关于学校管理的建议书晓夏行使公民的监督权C年满十八周岁的晓铖响应国家号召应征入伍晓铖履行服兵役的义务D小方积极参加班级委员会中生活委员竞选小方依法行使被选举权A．A B．B C．C D．D5．2012年至2022年，民营经济在国民生产总值中的占比从50％上升至60％以上，并贡献了五成以上的税收、七成以上的技术成果以及八成以上的城镇劳动就业岗位。由此可见（）A．民营经济是我国经济社会发展的重要基础B．我国要毫不动摇巩固和发展公有制经济C．民营经济已经转变成我国经济制度的基础D．非公有制经济是我国国民经济发展的主体6．王某因购买的家电有质量问题，向消费者协会投诉。在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式是（）A．和解 B．诉讼 C．仲裁 D．调解7．2023年，某村民委员会整合村里土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”，村民既能收取租金，又能去企业上班，还能获得集体分红。这一过程（）A．说明村民委员会充分发挥权力机关的作用B．让劳动和土地等生产要素都参与收入分配C．反映政府通过宏观调控实现资源优化配置D．表明农民获得收入的方式主要是按劳分配8．2023年4月，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的《中华人民共和国黄河保护法》，第一条规定“根据宪法，制定本法”。对此，下列认识正确的是（）A．宪法制定和修改程序比其他法律严格B．全国人大常委会是最高国家权力机关C．全国人大常委会有权解释宪法和法律D．宪法是我国制定其他法律的立法依据9．2022年12月，云南省各族代表在新中国民族团结第一碑-民族团结誓词碑前隆重举行纪念大会。这有利于（）民族团结誓词碑精神一心向党、爱国奉献；团结到底、命运与共；坚守初心、奋斗筑梦。①坚持和完善民族区域自治制度②保障少数民族地区享有自治权③巩固和发展我国新型民族关系④涵养人民群众爱国主义情怀A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．2023年盐城市政府工作报告指出，一年来，政府依法接受人大工作监督、法律监督，自觉接受政协民主监督、社会和舆论监督，办理市人大代表议案和建议239件、市政协委员提案430件，满意率和基本满意率100％。材料说明（）①人大代表必须与人民群众保持密切联系②市政府努力建设人民满意的服务型政府③人民政协积极履行政治协商的国家职能④政府自觉接受多方面监督提升行政水平A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、实践与探究题：结合背景材料进行探究，发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题20分。11．建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。盐城市某校八年级（1）班同学以“维护公平正义，从我做起”为主题开展探究活动。【司法亮剑】第一小组分享收集的案件2021年10月，罗昌平使用新浪微博账号（拥有粉丝220万）发帖，侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈，引发公众强烈愤慨，造成恶劣的社会影响。当地人民检察院依法向城郊人民法院提起公诉和刑事附带民事公益诉讼。庭审现场，法院播放了一分钟“冰雕连”战士悲壮牺牲的视频，全场为之动容。2022年5月，法院最终作出如下判决：判处被告人罗昌平有期徒刑七个月，承担公益损害赔偿金8万元，并公开赔礼道歉……“罗昌平侵害英雄烈士名誉、荣誉公益诉讼案”入选2022年度人民法院十大案件。（1）运用所学知识，简要分析上述案件说明了什么？【观点争鸣】第二小组就案件展开讨论法律链接刑法第二百九十九条侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。英雄烈士保护法第二十二条禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉……（2）结合法律链接，综合三位同学观点，谈谈你的看法。【知行合一】第三小组汇报探究的成果法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。英雄烈士保护法实施五年来，崇敬英烈蔚然成风，保护英烈人人尽责。习近平主席曾说，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”我国将每年9月30日设立为烈士纪念日：确立国家最高荣誉制度，以最高规格褒奖英雄模范；组织多方力量，将远在韩国的中国人民志愿军烈士遣接回祖国并待以最高礼仪的国葬……纪念是为了更好地前行，缅怀是为了更好地奋进。我用坚定的行动捍卫英烈的尊严和对公平正义的不懈追求，激励着无数中华儿女为实现中华族伟大复兴的中国梦奋力前进。（3）结合材料，请阐述我国高度重视保护英烈的意义，并以“致敬英雄，做公平正义之人”为主题设计一份宣讲提纲。（要求：观点正确，条理清楚，表达流畅。）参考答案一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。1．C【解析】本题考查中国共产党。C：依据教材知识，结合题文材料，中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心，这体现了，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故C说法正确；A：党的最高理想是实现共产主义，故A错误；B：中国共产党的领导核心地位是历史和人民的选择，故B错误；D：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故D说法错误；故本题选C。2．A【解析】本题考查规范权力运行。A：分析漫画可知，启示国家公职人员应做到法定职责必须为，履行职责有担当，故A说法正确；B：权力必须严格按照法定途径和方式行使，权力的行使不能任性，故B说法错误；C：党依法执政，而非国家公职人员，故C说法错误；D：坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服赖政、怠政，并非法无禁止皆可为，故D说法错误；故本题选A。3．D【解析】本题考查人大的职权。D：依据教材知识可知，人民代表大会依法行使立法权、决定权、任免权、监督权；审议并通过我国的国家安全法，体现全国人大常委会行使立法权，故D说法正确；ABC：都不是人民代表大会职权，故ABC不符合题意；故本题选D。4．C【解析】本题考查公民权利和公民义务。A：小锋同学把零花钱捐给地震灾区的小朋友们，小锋行使了财产权，A错误；B：晓夏同学给校长呈交关于学校管理的建议书，是积极参与学校管理的表现，B错误；C：年满十八周岁晓铖响应国家号召应征入伍，是在履行服兵役的义务，C正确；D：小方积极参加班级委员会中生活委员的竞选，是积极参与学校管理的表现，D错误；故本题选C。5．A【解析】本题考查非公有制经济的作用。A：民营经济在国民生产总值中的占比上升至60%，并贡献了一系列的成果，这说明民营经济作为非公有制经济，是我国经济社会发展的重要基础，故A符合题意；B：民营经济属于非公有制经济，国家要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济，故B不符合题意；C：生产资料的公有制是我国经济制度的基础，故C说法错误；D：公有制经济是我国国民经济发展的主体，故D说法错误；故本题选A。6．D【解析】本题考查维权方式。D：我们要运用合法方式维护自身合法权益。题干中，王某向消费者协会投诉，然后进行调解解决问题，故D正确；ABC：题干中未涉及和解、诉讼、仲裁，故排除ABC；故本题选D。7．B【解析】本题考查村委会和按劳分配为主体，多种分配方式并存的相关知识。A：村委会是群众性自治组织，不是国家权力机关，故A不符合题意；B：村民收取租金属于按土地要素分配，获得集体分红属于按生产要素分配，故B符合题意；C：题干未提到政府，故C不符合题意；D：公有制经济范围内按劳分配，非公有经济范围内按生产要素分配，故D不符合题意；故本题选B。8．D【解析】本题考查宪法的地位。D：依据教材知识，结合题文材料，“根据宪法，制定本法”，强调了宪法是我国制定其他法律的立法依据，故D说法正确；AC：选项说法与题干主旨不符，故AC排除；B：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故B说法错误；故本题选D。9．D【解析】本题考查促进民族团结的有关知识。③④：民族团结誓词碑精神，强调要爱国奉献，坚守初心，团结一致，在这里举行大会，有利于促进民族团结，巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，培养人民群众的爱国情怀，故③④符合题意；①：民族团结誓词碑所传递的是一种精神力量，与完善民族区域自治制度无关，故①不符合题意；②：保障少数民族地区享有自治权，是通过民族区域自治制度来保障的，民族团结誓词碑作为一种精神动力，不能保障少数民族地区享有自治权，故②不符合题意；故本题选D。10．C【解析】本题考查依法行政。②④：2023年盐城市政府工作报告内容，体现出市政府努力建设人民满意的服务型政府，政府自觉接受多方面监督提升行政水平，②④说法正确；①③：说法在题干中没有体现，①③与题意不符；故本题选C。二、实践与探究题：结合背景材料进行探究，发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题20分。11．（1）①自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。②公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。③司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。④人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护公民的合法权益，维护社会公平正义。⑤人民法院依法独立行使审判权，捍卫社会公平正义。⑥英烈的名誉权、荣誉权受法律保护。⑦任何违法行为都要受到法律的处罚，承担相应的法律责任。（2）①宪法规定我国公民享有言论自由权。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限：另一方面，法治是自由的保障。④不论是现实世界还是网络空间，自由都是法律范围内的自由，我们要依法行使言论自由权，文明上网。（3）意义：①有利于规范人们的行为，维护英烈名誉权和荣誉权，维护英烈及其家人的合法权益。②有利于打击违法犯罪，化解社会矛盾，促进公平正义，维护社会稳定和国家长治久安，③有利于增强公民尊法学法守法用法意识。④有利于弘扬法治精神，推进我国法治建设的进程。⑤有利于引弘扬革命精神，更好地实现中华民族的伟大复兴。提纲：①学习英烈的崇高品质，弘扬伟大的革命精神。②我们要勇气和智慧守护正义。③面对非正义行为，我们既要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；也要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。④我们要做有正义感的人，坚持原则与立场，勇于对不公平非正义行为说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度公平，共建共享公平正义的美好社会。【解析】【分析】考点考查：司法机关、公平正义、法治与自由的关系、依法治国、维护公平正义。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用司法机关、公平正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：罗昌平使用新浪微博账号（拥有粉丝220万）发帖，侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈，引发公众强烈愤慨，造成恶劣的社会影响→可链接自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向；公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。关键词②：当地人民检察院依法向城郊人民法院提起公诉和刑事附带民事公益诉讼→可链接人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护公民的合法权益，维护社会公平正义。关键词③：判处被告人罗昌平有期徒刑七个月，承担公益损害赔偿金8万元，并公开赔礼道歉→可链接司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线；人民法院依法独立行使审判权，捍卫社会公平正义；英烈的名誉权、荣誉权受法律保护；任何违法行为都要受到法律的处罚，承担相应的法律责任。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问