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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐欣赏教案《欢乐颂》教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的音乐欣赏能力。2.通过欣赏音乐，培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术品味。3.通过欣赏音乐，开发幼儿的感官觉知，提高幼儿的感知能力。教学准备：1.音乐欣赏材料《欢乐颂》的音乐录音。2.课件、投影仪等教学辅助设备。3.音乐欣赏记录表。教学过程：一、导入（5分钟）教师播放《欢乐颂》的音乐片段，让幼儿听一下这首音乐。然后提问：1.你们听到了什么样的声音？2.这首音乐给你们的感觉是什么？3.你们有什么想对这首音乐说的话？二、艺术活动（15分钟）1.让幼儿分成若干小组，每个小组选择一种乐器，模仿《欢乐颂》的节奏和旋律演奏。2.每个小组轮流来展示他们演奏的乐器。3.教师带领幼儿合奏《欢乐颂》，让幼儿用自己选择的乐器参与其中。三、音乐欣赏（20分钟）1.教师介绍《欢乐颂》的背景和作者，讲解音乐的基本概念和元素。2.教师播放《欢乐颂》的音乐录音，让幼儿仔细聆听。3.教师引导幼儿观察并记录他们对音乐的感受，可以用画画或写字的方式。4.幼儿展示他们的作品，教师鼓励他们互相欣赏。四、情感交流（10分钟）1.教师与幼儿一起讨论他们对音乐的感受和理解。2.教师鼓励幼儿表达自己对音乐的喜爱或不喜爱的原因。3.教师引导幼儿发表自己的意见和看法，鼓励幼儿相互倾听、尊重和尊重他人的意见。五、艺术创作（15分钟）1.教师引导幼儿用自己选择的方式创作一幅与《欢乐颂》有关的画。2.幼儿完成作品后，教师带领幼儿分享他们的作品。六、课堂总结（5分钟）教师引导幼儿回顾今天的学习内容，复述《欢乐颂》的故事情节以及幼儿对音乐的感受。教学反思：通过音乐欣赏活动，可以开发幼儿的感官觉知，提高幼儿的感知能力。同时，通过音乐的表演和演奏，可以培养幼儿的艺术创造能力和团队合作能力。在教学过程中要多给予幼儿鼓励和肯定，让幼儿充分展示自己的才华和创

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