幼儿园小班五大领域教案设计

第页共页幼儿园小班五大领域教案设计小班幼儿园五大领域教案设计一、主题：我的家庭领域：人际交往与情感目标：1.培养幼儿对家庭的热爱和依恋感；2.让幼儿了解家庭成员的名称和相互关系；3.培养幼儿表达家庭的愿望和需求的能力；4.培养幼儿关心和帮助家人的意识。活动1：我的家庭画材料：彩色纸、彩色铅笔、剪刀、胶水。步骤：1.老师先向幼儿介绍“家庭”这个概念，让幼儿谈一谈自己的家庭。2.给幼儿提供彩色纸、彩色铅笔等材料，让他们画出自己的家庭。3.幼儿完成画后，可以向班级里的其他幼儿介绍自己的家庭成员。活动2：认识家庭成员材料：家庭成员图片卡片、绳子。步骤：1.老师给每个幼儿发放包含家庭成员的图片卡片。2.老师用绳子把班级的座位连起来，形成一个大家庭。3.老师说出一个家庭成员的名称，幼儿找到对应的图片卡片，然后沿着绳子找到对应的座位。4.幼儿找到座位后，大家一起说出这个家庭成员的名称。活动3：放飞气球材料：彩色气球、纸、笔。步骤：1.老师让每个幼儿根据自己对家庭的愿望和需求，写下一个心愿或者希望的事情。2.幼儿把纸卷成小卷，放进气球里。3.老师帮助幼儿把气球打气，然后带领幼儿一起放飞气球，表达对家庭的祝福和希望。活动4：我们的家族材料：纸、颜料、刷子。步骤：1.老师带领幼儿认识家族这个概念，介绍家族的组成和特点。2.幼儿和家长一起合作，画出自己的家族树。3.幼儿可以用颜料和刷子给家族树画上树叶，代表家族的繁荣和幸福。活动5：我的爸爸妈妈材料：幼儿照片。步骤：1.老师带领幼儿讨论“爸爸”和“妈妈”的特点和作用。2.老师让幼儿带一张自己和爸爸妈妈的照片到幼儿园来。3.幼儿跟全班的同学介绍自己的爸爸妈妈，并说出他们的名字和特点。二、主题：我的身体领域：身体运动与健康目标：1.让幼儿了解自己的身体部位和功能；2.培养幼儿关注自己身体健康的意识；3.培养幼儿正确使用自己身体的能力；4.培养幼儿良好的饮食习惯和生活习惯。活动1：感受身体部位材料：音乐、红、黄、蓝不同颜色的小球。步骤：1.老师放一首活泼的音乐，幼儿随着音乐进行自由活动。2.音乐停止后，老师说出一个身体部位的名称，幼儿迅速用手指出对应的身体部位。3.老师抛给幼儿一个小球，幼儿用相应的身体部位接住球，练习身体协调能力。活动2：身体部位拼图材料：身体部位拼图图卡、胶水。步骤：1.老师把身体部位拼图图卡切成若干块，给幼儿分发。2.幼儿根据拼图图卡上的形状和颜色，找出相应的拼图。3.幼儿把拼图粘贴在一张大的卡片上，完成整个拼图。活动3：我们的饮食材料：食品图片卡片、纸、笔。步骤：1.老师给每个幼儿发放食品图片卡片。2.老师带领幼儿一起讨论健康饮食的重要性。3.幼儿根据自己的喜好，画出自己每天的饮食计划。活动4：我们的生活习惯材料：幼儿园日常生活图片卡片。步骤：1.老师给幼儿发放日常生活图片卡片。2.老师带领幼儿一起讨论良好的生活习惯。3.幼儿用自己的语言描述出日常生活图片卡片上的场景，强调良好的生活习惯的重要性。活动5：我们的运动材料：音乐。步骤：1.老师放一段欢快的音乐，幼儿随着音乐进行身