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第页共页小学庆端午节活动总结范文标题:快乐端午节,快乐成长——小学庆端午节活动总结一、活动背景及目的端午节是中华民族传统的重要节日之一,既有着丰富的历史文化内涵,又是民众文化生活中重要的一部分。为了让学生更好地了解端午节的来历和习俗,感受中华文化的博大精深,同时增进班级之间的交流与合作,我们特地组织了一场庆端午的活动。活动目的如下:1、激发学生对传统文化的兴趣,培养他们对传统节日的热爱和尊重;2、加深学生对端午节的理解和记忆,使其能够主动参与和传承这一节日;3、促进班级之间的交流和合作,培养学生团队合作精神和互助精神。二、活动内容及安排1、主题讲座为了让学生对端午节有更全面的了解,我们邀请了学校史料文化研究中心的老师来给学生进行主题讲座。讲座内容包括端午节的来历、起源、传统习俗和象征物品等,引起学生对端午节的兴趣,并使他们对端午节的重要性有了更深刻的认识。2、制作粽子学生们在班级里分成若干小组,每个小组自己制作粽子。老师在前期为学生做了一次简单的示范,然后学生们根据示范自己操作。学生们自备材料,班级统一提供竹叶和绳子。通过制作粽子的活动,学生们体验了传统手艺,增强了班级合作意识和团队协作能力。3、传统游戏在活动的最后,我们安排了一些传统的端午节游戏,如踩高跷、划龙舟等。学生们分成小组进行比赛,激发了他们的竞争意识和团队协作能力。同时,通过这些游戏,学生们更好地感受到了端午节的欢乐氛围,增加了对传统游戏的兴趣。三、活动效果及体会通过这次庆端午节活动,我们取得了以下成果:1、学生们对端午节的了解更加深入。通过主题讲座,学生们对端午节的起源、传统习俗等有了更加深入的了解,对传统文化表现出浓厚的兴趣。2、学生们的团队合作能力得到了锻炼。在制作粽子的过程中,学生们需要分工合作,相互协助,通过这个活动,学生们的团队合作能力得到了锻炼和提升。3、班级之间的交流和合作得到了增强。活动中,学生们分成小组进行粽子制作和传统游戏,通过与不同班级的学生合作,增加了班级之间的交流和合作,促进了班级氛围的建设。4、学生们的传统手艺得到了传承。通过亲自制作粽子,学生们接触到了传统手艺,体验了传统文化的魅力,提高了他们对传统文化的认同感。这次庆端午节活动不仅丰富了学生的课余生活,也加深了对端午节的认识和理解,更重要的是,提高了学生们对传统文化的热爱和传承意识。通过学生积极参与的亲身

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