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文档简介

第页共页幼儿园大班体育教学活动策划1.活动名称：小小运动员2.活动目标：通过体育教学活动，培养幼儿的运动能力和体育意识，提高幼儿的身体机能和协调能力，让幼儿爱上运动，养成良好的运动习惯。3.活动时间：每周一次，每次60分钟。4.活动对象：大班幼儿。5.活动场地：幼儿园操场或室内体育馆。6.活动准备：a.确保活动场地干净整洁，无安全隐患。b.准备幼儿适合的运动服装和鞋子。c.准备足够的体育器材，如球类、小跑道、椅子等。d.根据活动内容准备相应的音乐、道具和教具。7.活动内容：a.体能训练：-游戏：幼儿分组，进行跑步比赛，锻炼幼儿的速度和耐力。-拓展：进行跳跃、爬行、攀爬等练习，培养幼儿的肌肉力量和协调能力。b.球类运动：-注重基本功：教授幼儿正确的投掷、接球和传球技巧。-正确使用器材：引导幼儿学会使用不同球类，如篮球、足球等。-在游戏中学习：通过小游戏，如抛接球游戏、踢球游戏等，让幼儿在快乐中学习运动技能。c.健身操：-舞蹈健身操：学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和身体协调性。-轻松健身操：教授幼儿简单的伸展、扭转和放松动作，提高幼儿的柔韧性和身体控制能力。d.幼儿游戏：-生活小游戏：模拟生活场景，如跳绳、套圈等游戏，培养幼儿的观察力和动手能力。-竞技游戏：如跳远比赛、接力比赛等，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。8.活动评估：a.教师观察并记录幼儿运动能力的进步情况。b.定期进行小测验，了解幼儿对教授的体育知识掌握情况。c.参考家长的意见和反馈，了解幼儿在家中是否有进行体育锻炼。9.活动延伸：a.每周选出一名小运动员，并在班级中表彰他/她的优秀表现。b.定期举办体育运动会，让幼儿展示自己的体育才能。c.组织家长与幼儿共同参与体育活动，增强亲子关系。10.注意事项：a.活动过程中要保证幼儿的安全，设置合适的安全保护措施。b.照顾不同幼儿的个体差异，根据实际情况调整活动内容和难度。c.关注幼儿的体力和饮食需求，活动前后及时提供合适的营养补充。d.鼓励幼儿积极参与，注重活动的趣味性和多样性，让幼儿享受运动的乐趣。e.充分倾听幼儿的意见和建议，根据幼儿的需求进行相应调整。通过以上活动策划，可以有效地提高大班幼儿的体育能力和运动意识，让幼

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