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第第页北京市2020-2021学年四年级上学期语文期末模拟考试试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共6题;共39分)1.(9分)给划线的字选择正确的读音。挣________(zhēnɡ
zhènɡ)脱
束________(shù
sù)缚________(fú
fù)扇________(shān
shàn)几扇________(shān
shàn)翅膀脚爪________(zhuǎ
zhǎo)
胳臂________(bì
bei)尽________(jìn
jǐn)管
尽________(jìn
jǐn)情2.(10分)比一比,再组词。径________
霜________
残________
斜________
挑________经________
露________
浅________
抖________
跳________3.(3分)一字组多词。动:________、________、________4.(8分)(2019五上·镇原期中)圈出每组词语中不同类的一项,并在横线上再写个同类型词语。(1)千真万确
九牛一毛
五颜六色
诡计多端
________
________(2)丰衣足食
安居乐业
难以置信
太平盛世
________
________(3)金碧辉煌
家破人亡
哀鸿遍野
生灵涂炭
________
________(4)同心协力
离心背德
众志成城
同舟共济
________
________5.(5分)句子练习。(1)读一读,把下列比喻句补充完整。①早晨,东方升起一轮如________般红红的太阳。②________好像________。(2)下列问句不用回答的一项是()A.羊已经丢了,还修羊圈干什么?
B.爸爸,什么是千人糕?
C.大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
6.(4分)默写《枫桥夜泊》________,________。________,________。二、综合实践(共1题;共5分)7.(5分)先解释划线词语的意思,再造句①寒号鸟还是不听劝告。②现在懒惰,将来难过。三、拓展阅读(共2题;共28分)8.(6分)课文理解。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。(1)科学家一共做了________次不同的实验,一次是________,一次是________,第三次是________。(2)通过实验,科学家得出的结论是________。雷达的研制成功是受到了________的启发。9.(22分)(2019·朝阳)阅读下文,回答问题。燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。(2)阅读第2,3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时:________。在晴天飞行时:________。(3)在文中找出一个拟人句。(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因。(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。四、习作展示(共1题;共5分)10.(5分)(2018五上·抚宁期末)听老师读《定格的母爱》和《最美妈妈徒手接坠楼女童》这两个故事。然后选择其中的一个(或两个)故事写下来,还要写出自己听后的联想。提示:①题目自拟;②书写要认真;③文中不要出现真实的姓名和校名。参考答案一、积累运用(共6题;共39分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:答案:6-1、考点:解析:二
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