学校网格化管理方案

**九年制学校平安网格化管理实施方案为进一步落实学校平安管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校内的平安管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向究竟”的校内平安监管网格，遏制和防范平安事故的发生，依据*********发〔2016〕47号文件要求，现结合我校实际，特制定本实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”方针，努力构建“校长统一领导、全体老师齐抓共管、广阔师生共同防范”的平安网格化工作机制，着力做实我校平安工作，做到定人、定岗、定责，使平安监管工作无遗漏、全覆盖，平安隐患整治责任明确、落实到位，形成平安监管工作制度化、规范化的长效管理机制。最大限度的预防和削减重大事故的发生，为构建和谐校内创建良好的平安环境。二、工作目标1、通过实施平安网格化管理，进一步明确平安管理责任和工作内容，全面落实平安主体责任，实现层层监管、时时监控。2、确保削减一般事故，有效预防和遏制重特大平安事故发生，全力保障学校和师生的生命财产平安。工作内容划分网格依据“谁管理，谁负责”的原则，学校平安网格化管理工作共分三级：一级网格：学校校长二级网格：分管副校长三级网格：教化处、总务处负责人，各年级、各处室负责人；(二)明确职责1、“一级网格”责任：全面主持学校平安工作，对平安工作负总责.责任人：学校校长***2、“二级网格”责任：详细负责整个学校平安管理工作,参与各种平安保卫工作会议，与上级及相关单位（如派出所）建立常常性联系，转达、发放、上报有关平安方面的文件、精神和材料，平安工作资料的收集整理；责任人：副校长***3、“三级网格”责任：教化处负责教学管理及常规工作，负责学校平安教化课程教学安排的制定，老师平安教化课教案的检查，平安课教学工作的详细实施。总务处负责校舍、电路、体艺设备、食堂设备的维护与检修，落实消防、治安、食品卫生、传染病防疫的管理工作。责任人：教化主任***、总务主任***4、老师平安监管责任班主任：作为本班学生平安工作的干脆责任人，负责本班学生在校期间各项活动的平安（课间活动、所任学科课、班队会、升旗、大扫除及组织参与学校集体活动等学生的人身平安、学生疾病的防控、晨检、考勤及疾病上报与追踪等），以及学生的交通、防火、防溺水、防触电等平安教化。科任老师：

负责科任课期间的学生平安。值班老师：

负责学生课间、午休、周边防溺水、上下学乘车的平安，负责假期值班平安，负责值班期间学校财产平安。体育老师：

负责学校各项体育设施、设备的检查、维护，体育课、课间操及大型活动（运动会等）平安。各专用教室、处室负责人：

负责本室各种设施（如桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电路、试验设备、图书、室内各种运用物品）的平安检查、维护、防盗。负责化学用品和药品的平安管理。5、学校安保人员监管责任：学校校内平安的干脆责任人，全面负责学校的平安保卫（来客询查登记、进入学校外来车辆的指挥、车辆摆放、学生上放学期间离校、下午放学交通疏导及巡查，学生在校期间的的各种偶然纠纷等平安工作）。四、工作措施1.分工明确，责任到人。严格依据有关文件规定，切实履行平安管理职责，落实平安管理措施，按要求开展好平安管理工作。对实施网格化管理的每一个部门与责任人，切实将平安工作落实到位、责任到人。2.建立各项平安责任制。建立制度，严格实行网格化平安管理机制，明确平安管理责任区和工作职责，工作落实及效果与年度考核挂钩。3．严格落实责任追究制。依据“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教化法规造成的学生损害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。五、工作要求1、加强领导，提高相识。切实抓好平安管理工作，完善平安管理机制和框架，建立平安管理网络的重要举措，通过平安网格化监管工作的落实，使本单位平安意识得到明显增加，平安管理水平得到明显提高。2、宣扬到位，营造氛围。通过各种途径，加大对平安网格化监管工作及平安大检查的宣扬力度，增加平安意识，增加做好平安工作的主动性和自觉性，切为网格化监管各项工作落实营造良好工作氛围。3、突出重点，确保实效。对好的平安管理方法机制进行宣扬和弘扬，对平安管理的新问题新思路进行探讨，对工作精彩个人进行表彰嘉奖，对工作不到位、管理不力、措施不