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文档简介
2023-2024学年汕头市朝阳区中考生物模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、香菇和木耳都属于真菌,下列选项中属于它们的共同特征的是()A.细胞内没有成形的细胞核 B.都是单细胞动物C.细胞没有细胞壁 D.细胞内没有叶绿体2、在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明()A.原始地球能形成原始生命B.生命起源于原始大气C.在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命3、一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮孩子,他们第二胎是单眼皮的可能性是()A.0% B.25% C.100% D.75%4、甲磷硫曾是杀灭棉蚜虫的特效农药,但长期施用后药效减弱。对此正确的解释是()A.棉蚜虫的繁殖能力增强了B.棉蚜虫经常接触甲磷硫而产生了抗药性C.农药对棉蚜虫的抗药性进行了选择D.这是人工选择的结果5、有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是()A.能使人体致病的外来物质都属于抗原B.抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质C.一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用D.抗原被清除后,机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力6、下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是A.B.C.D.7、在植物界中,等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物8、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是A.藻类植物都是单细胞水生植物 B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物 D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物9、下列有关疫苗的说法正确的是()A.对人体来说都是抗原B.可以对抗引起各类传染病的病原体C.接种一次即可永久生效D.直接参与构成人体的第二道防线10、水稻的叶肉细胞有12对染色体,卵细胞和胚芽细胞所含的染色体数量分别是()A.12条、12条B.12条、12对C.24条、24条D.24条、24对11、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是()A.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶B.小肠黏膜有皱襞和绒毛C.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管12、下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述中错误的是()A.细胞是它们的结构和功能的基本单位B.构成它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→生物体C.它们是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D.杜鹃花有保护、营养、输导、机械等几种组织13、(2012济南,22)关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是()A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用C.红细胞有运载血红蛋白的功能D.白细胞有防御疾病的作用14、某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。肿瘤压迫的部位可能是()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓15、下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.秋海棠的叶长成新的植株 B.莲藕用莲子繁殖后代C.草履虫通过分裂产生新个体 D.马铃薯的块茎长出新植株16、后代成活率最高的一类动物是()。A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类17、下列关于生物与环境的叙述不正确的是()A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D.生物与环境相互依赖,相互影响18、泉州是沿海地区,盛产含碘丰富的海产品,因此人们较少患()A.糖尿病B.佝偻病C.地方性甲状腺肿D.侏儒症19、下列关于细胞的分裂和分化的相关知识叙述错误的是()A.细胞分裂产生的新细胞形态结构相似,遗传物质不变B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变,但基因发生了改变C.细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群,形成了不同的组织D.细胞分裂是细胞分化的基础,细胞分化发生在生物体整个生命进程中20、如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系.下列对该曲线的分析,正确的是(
)A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱21、鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,爱鸟护鸟,人人有责.如图是鸟卵结构示意图,请据图回答:(1)鸟卵中胚胎发育的场所是[]________,为胚胎发育提供氧气的结构是[]________.(2)鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为.(先天性/学习)(3)在完成孵卵和育雏之后,雏鸟可以离开亲鸟独自飞行.请说出鸟适于飞行的形态结构特点________.(答出一点即可)22、阅读资料,回味科学家的探索,回答相关问题。探索一:植物靠什么长大?1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。探索二:植物能否清洁空气?1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是_____;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的实验证明_____,现在我们已知光合作用的反应式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验,结果小白鼠死了,分析其原因是_____。
参考答案1、D【解析】
此题考查的知识点是真菌的特征,解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。【详解】A、香菇和木耳都属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A不符合题意;B、真菌中酵母菌是单细胞的,香菇和木耳都是多细胞的,B不符合题意;C、香菇和木耳的细胞有细胞壁,C不符合题意;D、香菇和木耳的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物、以及断枝、落叶和土壤腐殖质中,来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。2、C【解析】米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。3、B【解析】
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,表明单眼皮是隐性性状,父母控制双眼皮的基因组成是杂合体,即一个显性一个隐性。假设双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制。遗传图解如下:从图解中可以看出他们第二胎是单眼皮的可能性是25%,即1/4。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。4、C【解析】棉蚜虫发生了基因突变,出现了抗药性,甲磷硫对棉蚜虫具有选择作用,使不具有抗药性的个体被淘汰掉。5、A【解析】
(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。【详解】A、抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体结合,故A错误;B、抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,B正确;C、一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应抗原刺激后才能形成,即一种抗体只能针对一种特定的抗原发挥作用,C正确;D、抗体被清除后,机体在一定的时间内具有针对该抗原的免疫能力,不同的抗体留存时间不一样,D正确。【点睛】本题主要考查抗体和抗原。理解掌握抗体和抗原的概念是解答此题的关键。6、A【解析】
人体四大组织分别是:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,各具有不同的功能,识图答题。【详解】A、是神经组织,主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,A符合题意;B、是结缔组织,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,B不符合题意;C、是肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等,C不符合题意;D、是上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,D不符合题意。故选:A。【点睛】此题考查的是人体的几种组织及功能,正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能。7、D【解析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。【详解】被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实,可生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。8、D【解析】藻类植物既有单细胞如衣藻,也有多细胞的如水绵等,大多是水生植物,A错误;石花菜属于藻类植物,无根茎叶的分化,葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,B错误;桫椤是国家一级保护的蕨类植物,C错误;藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖,属孢子植物,D正确。9、A【解析】
抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。【详解】抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,疫苗属于抗原,A正确;抗体具有专一性,只针对某种特定的病原体,不是对所有的病原体,B错误;有的抗体产生后会减弱,所以接种一次即可永久生效说法错误,C错误;注射疫苗使人体产生抗体,属于第三道防线,不是第二道防线,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念。10、B【解析】本题主要考察染色体的遗传规律。生殖细胞里面的染色体含有正常体细胞一半的染色体。水稻卵细胞内含有一半即12条染色体;胚芽细胞为正常的体细胞,含有12对染色体。解题的关键是看清是体细胞还是生殖细胞。答案:B11、A【解析】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠在消化道内最长,长约5~6米,小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛,由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺,肠腺分泌的肠液参与物质的消化,与营养物质的吸收无关。故选A。【点睛】本题主要考查小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。解题的关键是掌握小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。12、B【解析】
除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体,据此解答。【详解】细胞既是它们的结构单位又是功能单位,A正确;杜鹃花的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;杜鹃鸟的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;B错误;动物和植物都是由一个细胞发育而来的,这个细胞就是受精卵,C正确;杜鹃花属于植物,植物的主要组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织等,D正确。【点睛】有些类似的考题,以某一具体的动物和植物为例,同学们先注意判别清它们类别,再作答。13、C【解析】血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质,红细胞具有运输氧气的功能。14、A【解析】
脑位于颅腔内,包括大脑,小脑和脑干三部分。【详解】视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢,A正确。【点睛】解题的关键掌握脑的组成和功能。15、B【解析】
(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】“秋海棠的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株”,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。莲藕用莲子繁殖,其中种子的胚是由受精卵发育形成的,因此“莲藕用莲子繁殖后代”属于有性生殖。所以,属于有性生殖的是“莲藕用莲子繁殖后代”。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。16、B【解析】
哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此答题。【详解】哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,胎生是在体内发育,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率,减少了对环境的依赖;鸟类的孵卵育雏对环境的依赖性大,两栖类的生殖发育离不开水,爬行类的卵需要靠环境温度孵化。【点睛】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。17、C【解析】生活在北极地区的北极熊,皮下有厚厚的脂肪,可以起到保温作用,减少热量的散失,适应寒冷的极地生活,A正确;光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处,这是生物对环境的适应,B正确;“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响,说明了生物对环境的影响,C错误;生物适应环境,生物也会影响环境,同时环境也会影响生物,D正确。18、C【解析】
甲状腺激素能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。【详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿。所以泉州是沿海地区,盛产含碘丰富的海产品,因此人们较少患地方性甲状腺肿。【点睛】关键点:碘是合成甲状腺激素的重要物质,缺碘易得大脖子病。19、B【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似,大小相似,染色体数目不变,A正确;癌细胞在分裂之前,基因已经发生改变,而后来癌细胞分裂产生的新细胞基因不会发生了改变,B错误;细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群,形成了不同的组织,C正确;细胞分裂是细胞分化的基础,细胞分化发生在生物体整个生命进程中,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识,知道癌细胞的特点。20、C【解析】
由图可以知道:横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中B点吸收和释放二氧化碳为0,B点为零界点,从A开始到B都有光,只是光越来越强,B光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐渐增强,吸收的二氧化碳逐渐大于呼吸作用产生的二氧化碳,有机物开始积累。点D以后表示光合作用趋于稳定,据此可以解答本题。【详解】根据分析可知:在一定范围内,光合作用随光照强度的增加而增强。
曲线AB段表示光照较弱时,呼吸作用释放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳,故A错误;
BC段随着光照强度的增强光合作用吸收的二氧化碳增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度,故B错误;
B点表示绿色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的量相同,于是呼吸作用产生的CO2刚好全部用于光合作用,表现为植物没有从外界吸收CO2,故C正确;
曲线从A到C表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱,但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定,故D错误。故选C。【点睛】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。21、⑤胚盘⑥气室先天性身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力(体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气)【解析】
(1)由图可知:①卵壳;②系带;③卵白;④卵黄膜;⑤胚盘;⑥气室;⑦卵壳膜。
(2)从动物行为获得的途径来看,动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,学习行为是动物在后天成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(3)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行。【详解】(1)⑤胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。⑥气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸。
(2)鸟类的孵卵和育雏行为,是出生就具有的
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