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文档简介
苏科版八年级数学上册期中测试题-带参考答案
一、填空题(每空2分,共24分)
1.在直角三角形ABC中,斜边AB=2,则AB2+AC2+BC2=
2.直角三角形的三边长为连续偶数,则其周长为二
3.如图,AABC中,NC=90°,AB的垂直平分线交BC于D,若BC=8,AD=5,则AC=.
4.黑板上写着旧502,在正对着黑板的镜子里看到的像是二
5.如图,将RtAABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A'B'C,连接AA',若NAA旋'=2
0。,则NB的度数为.
6.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图案.
由00CD干3
7.如图,以正方形ABCD的一边CD为边向形外作等边三角形CDE,则NAEB的度数为
8.如图,4ABC的周长是12,BO,C0分别平分NABC和NACB,0DLBC于D,且0D=3,则Z\ABC
的面积是.
9.如图,AABC是边长为3的等边三角形,ABDC是等腰三角形,且NBDC=120°.以D为顶点
作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则4AMN的周长为.
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10.阅读下列解题过程:
已知a,b,C为4ABC的三边,且满足a2c2_b2c2=a4_己试判断AABC的形状.
解:va2c2—b2c2=a4—b4,(A)
c2(a2—Z?2)=(a2+Z?2)(a2—b2),(/3)
c2—a2+b2,(C)
/.△ABC是直角三角形.
问:(1)上述解题过程是从哪一步开始出现错误的?请写出该步的代号;
(2)错误的原因是_______________________
(3)本题的正确结论是.
二、选择题(每题3分,共24分)
11.下面的图形中
ABC
12.等腰三角形中,两边的长分别为3和7,则此三角形周长是
A.13B.17C.13或17
13.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定AABC之4ADC的是
A.CB=CDB.NBAC=NDAC
C.NBCA=NDCAD.NB=ND=90°
第13题
14.有六根细木棒,它们的长度分别是2,4,6,8,10,12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次连
接搭成一个直角三角形,则这三根木棒的长度分别为()
A.2,4,8B.4,8,10C.6,8,10D.8,10,12
15.如图,在AABC中,BC>AB>AC.甲、乙两人想在BC上取一点P,使得NAPC=2NABC,
其作法如下:
(甲)作AB的中垂线,交BC于P点,则点P即为所求;
(乙)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于P点,则点P即为所求.
对于两人的作法,下列判断何者正确?()
A.两人皆正确B.两人皆错误
C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确
16.如图,OC是NA0B的平分线,PDLDA于点D,PD=2,则P点到0B的距离是()
A.1B.2C.3D.4
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17.等腰三角形底边上的高为8,周长为32,则三角形的面积为()
A.56B.48C.40D.32
18.一根高9m的旗杆在离地4m高处折断,折断处仍相连,此时在3.9m远处玩耍的身高为1m
的小明是否有危险()
A.没有危险B.有危险C.可能有危险D.无法判断
三、解答题(52分)
19.(6分)已知:如图,在直线MN上求作一点P,使点P到NA0B两边的距离相等(要求
写出作法,并保留作图痕迹,写出结论).
20.(8分)在ZxABC中,ZBAC=90°,AD±BC,垂足为D,CE平分NACB,AB=20,AC=15.
⑴求AD的长;
⑵求证:4AEF是等腰三角形.
21.(6分)小红家有一个小口瓶(如图所示),她很想知道它的内径是多少,但是尺子不能
伸到里边直接测,于是她想了想,拿来了两根长度相同的细木条,并且把两根长木条的中点
固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多
少,你知道这是为什么吗?请说明理由.(木条的厚度不计)
22.(6分)如图,A、B两个小集镇在河流CD的同侧,到河的距离分别为AC=10km,BD=30km,
且CD=30km,现在要在河边建一自来水厂,向A、B两镇供水,铺设水管的费用为每千米3万
元,请你在河流CD上选择水厂的位置M,使铺设水管的费用最节省,并求出总费用是多少.
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23.(6分)如图所示,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知
=8cm,BC=10cm,求EF的长.
24.(6分)H世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”的问题:“小溪边长着两
棵棕桐树,恰好隔岸相望.一棵树高是30肘尺(肘尺是古代的长度单位),另外一棵高20肘
尺;两棵棕桐树的树干间的距离是50肘尺.每棵树的树顶上都停着一只鸟.忽然,两只鸟同时
看见棕桐树间的水面上游出一条鱼,它们立刻以相同速度飞去抓鱼,并且同时到达目标.”问
这条鱼出现的地方离比较高的棕桐树的树根有多远?
25.(14分)数学研究课上,老师带领大家探究“折纸中的数学问题”时,出示如图1所示
的长方形纸条ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在纸条上任意画一条截线段MN,将纸片沿MN
折叠,MB与DN交于点K,得到△MNK.如图2所示:c
探究:
(1)若Nl=70°,NMKN=°;
(2)改变折痕MN位置,△MNK始终是三角形,请说明理由;
应用:
(3)爱动脑筋的小明在研究△MNK的面积时,发现KN边上的高始终是个不变的值,根据这一
发现,他很快研究出△KMN的面积最小值为%此时N1的大小可以为;
(4)小明继续动手操作,发现了△MNK面积的最大值.请你求出这个最大值.
第4页共5页
答案
一、1.82.243.44.502815.65°6.王7.30°8.189.610.(1)B(2)没有考虑a=b这种可
能,当a=b时4ABC是等腰三角形(3)AABC是等腰三角形或直角三角形
二、11.D12.B13.C14.C15.C16.B17.B18.B
三、19.略
20.(1)解:由勾股定理得:BC=V202+152=25,
根据三角形面积计算公式竽=失竺,解得:40=誓=12.
(2)证明:•;NBAC=90°,.,.ZAEC+ZACE=90°.VAD±BC,ZADC=90°,/.ZDCF+ZDFC=9
0°.VCE平分NACB,;.NDCF=NACE.'CNDFCJAFE(对顶角相等),.,.NAEF=NAFE,,AE=AF,
△AEF是等腰三角形.
21.解:连接AB,CD,VA0=D0,B0=C0,XVZAOB^ZDOC,.*.AABO^ADCO(SAS),AAB=CD,也
就是AB的长等于内径CD的长度.
22.作A点关于CD的对称点A',连接BA',与CD交于点E,则E点即为所求.总费用150万
元.
23.解::△ADE与AAFE关于AE对称,;.AD=AF,DE=EF..四边形ABCD是长方形,NB=
NC=90°.在RtAABF中,AF=AD=BC=10cm,AB=8cm,,BF=JAF?-AB?=J/⑹=6(
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