高考化学二轮复习：专题15 化学实验基础练（含解析）

【关键字】基础

专题15化学实验基础（练）

1.【2016年高考浙江卷】下列叙述不正确的是（）

A.钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火

B.探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴

加热至设定温度，则测得的反应速率偏高

C.蒸储完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸储装置

D.为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸储水至接近刻度线时，

改用滴管滴加蒸储水至刻度线

【答案】B

2.（2016年高考上海卷】下列气体的制备和性质实验中，由现象得出的结论错误的是

（）

选项试剂试纸或试液现象结论

A浓氨水、生石灰红色石蕊试纸变蓝N4为碱性气体

B浓盐酸、浓硫酸pH试纸变红HC1为酸性气体

浓盐酸、二氧化

C淀粉碘化钾试液变蓝C1?具有氧化性

镭

D亚硫酸钠、硫酸品红试液褪色S0具有还原性

2

【答案】D

3.【2016年高考新课标I卷】下列实验操作能达到实验目的的是（）

A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物

B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的N。

C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

D.将CI2与HCI混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的CI2

【答案】C

【解析】

试题分析：A.乙酸与乙醇反应的产物是乙酸乙酯，该物质密度比水小，难溶于水，而未反应的

乙醇和乙酸都容易溶于水，所以分类互不相溶的两层液体物质要用用分液漏斗，错误；B.NO的

密度与空气接近，且能与氧气反应生成NO2,NO不能溶于水，所以应该用排水法收集，错误;

C.氯化铁是强酸弱碱盐，在溶液中铁离子发生水解反应，消耗水电离产生的氢氧根离子产生难

溶性的氢氧化铁，使溶液变浑浊当最终水达到电离平衡时，溶液显酸性，因此配制氯化铁溶液

1

时，为了抑制盐的水解，应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中，然后再加水稀释到相应的浓度,

正确：D.将CI2与HCI混合气体通过饱和食盐水时，由于HCI极容易溶于水，而氯气与水的反应

是可逆反应，水中含有一定浓度的NaCI,由于c(CI-)增大，氯气的溶解度减小，故只能除去氯气

中的HCI杂质，但不能除去其中的水蒸气，因此不能得到纯净的CI2,错误。

【考点定位】考查化学实验基本操作的知识。

【名师点睛】化学是一门实验性的学科，在进行化学学习的过程中常涉及物质的分离提纯、气

体的制取、除杂、收集、尾气处理、溶液的配制等操作。这就需要掌握物质的物理性质、化学

性质、常见的分离混合物的方法、常见的仪器的名称、使用、化学试剂的使用、分离方法及名

称、操作的先后顺序等，这样才可以得心应手，作出正确的分析与判断。

4.【2016年高考新课标II卷】下列实验操作能达到实验目的的是()

实验目的实验操作

制备Fe(OH)s胶体

A将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中

B由MgCl,溶液制备无水MgC(将MgCl,溶液加热蒸干

C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥

D比较水和乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中

【答案】D

5.12015安徽理综化学】下列有关实验的选项正确的是()

A.配制0.10mol/LB.除去C0中的C0C.苯萃取碘水中的I,1).记录滴定终点

2

NaOH溶液分出水层后的操作读数为12.20mL

nATV

00(C02J1p/接干燥装置

1/77uv

仁"水--W

WTT1"HV

圣含力的花溶液

A^-NaOE潜港

(312则公

[1[:工汨

【答案】B

6.[2015广东理综化学】准确移取20.00mL某待测HCI溶液于锥形瓶中，用O.lOOOmol-L-lNaOH

溶液滴定，下列说法正确的是()

A.滴定管用蒸储水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定

B.随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大

C.用酚献作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定

D.滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小

【答案】B

2

【解析】滴定管用蒸储水洗涤后，没有用标准液洗涤，装入NaOH溶液进行滴定会造成NaOH

溶液的浓度变小，用量增多，结果偏大，A错；酸中滴入碱，溶液的碱性增强，酸性减弱，溶

液pH由小变大，B对；用酚麟作指示剂，锥形瓶溶液开始是无色的，当锥形瓶中溶液由无色变

红色，而且半分钟内不褪色时，证明滴定达到了滴定终点，C错；滴定达终点时;发现滴定管

尖嘴部分有悬滴，造成碱的用量偏多，则测定结果偏大，D对。

【考点定位】本题主要考查了酸碱中和滴定的操作和误差分析。

【名师点睛】酸碱滴定前的操作主要有：检漏、洗涤、润洗、注液、赶气泡、调液。滴定过程

中操作有左手控制滴定管的活塞，右手摇动锥形瓶目视锥形瓶中溶液颜色的变化。指示剂的

选择方法：酸碱指示剂一般选用酚醐和甲基橙，石蕊试液由于变色不明显,在滴定时不宜选用，

强酸与强碱滴定用酚酰或甲基橙，强酸与弱碱滴定用甲基橙，弱酸与强碱滴定用酚献。终

点的判断：溶液颜色发生变化且在半分钟内不再变色。酸碱中和滴定中的误差分析根据H+和

0H—的物质的量相等，C标,V标=C待V待，在讨论操作对标准液体积的影响，确定滴定误差。

7.12015江苏化学】下列实验操作正确的是（）

A.用玻璃棒蘸取CH3co0H溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH

B.中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2〜3次

C.用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相

D.用装置乙加热分解NaHC03固体

【答案】B

8.[2015山东理综化学】进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是

（）

A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管□竖直向上

C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀纨氧化钠溶液冲洗

D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

【答案】D

9.12015新课标I卷理综化学】下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系

的是（）

选

实验现象结论

项

将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应有气体生成，溶液呈血稀硝酸将Fe氧化为

A.

后滴加KSCN溶液红色Fe3+

3

将铜粉加1.0mol•L->Fe,(SO,),溶液溶液变蓝、有黑色固体

B.金属铁比铜活泼

中出现

用用烟钳夹住一小块用砂纸仔细打磨熔化后的液态铝滴落下

C.金属铝的熔点较低

过的铝箔在酒精灯上加热来

将0.Imol•L-iMgSO4溶液滴入NaOH溶

先有白色沉淀生成后变CuSH）2的溶度积比

D.液至不再有沉淀产生，再滴加

为浅蓝色沉淀MgSH）,的小

0.Imol•L-iCuSO溶液

4

【答案】D

【解析】A、稀硝酸与过量的Fe分反应，则生成硝酸亚铁和N。气体、水，无铁离子生成，所

以加入KSCN溶液后，不变红色，现象错误；B、Cu与硫酸铁发生氧化还原反应，生成硫酸铜和

硫酸亚铁，无黑色固体出现，现象错误；C、铝在空气中加热生成氧化铝的熔点较高，所以内部

熔化的铝不会滴落，现象错误；D、硫酸镁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀（硫酸镁足

量是关键信息），再加入硫酸铜，则生成氢氧化铜蓝色沉淀，沉淀的自发转化应该由溶解度小的

向溶解度更小的沉淀转化，所以氢氧化铜的溶度积比氢氧化镁的溶度积小，正确，答案选D。

【考点定位】中学常见实验、常见反应的定性考查；难度为一般等级

【名师点晴】这种题主要考查考生读题获取的信息是否完整、是否抓住了关键词（A项中的“过

量铁粉"、B项"有黑色固体出现"、C项"液态铝滴落"、D项"不再有沉淀产生”等）。学生的决断

力也有考查，如看到B项"有黑色固体出现”，考生要坚信自己所学的Cu和Fe3+的反应而判断B

项错误。

10.12015新课标II卷理综化学】用右图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测

的现象与实际相符的是（）

选项①中物质②中物质预测②中的现象

A.稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡①

B.浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体

C.氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀

D.草酸溶液高锯酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色

【答案】D

4

【解析】A、氢氧化钠是强碱，碳酸钠是盐，因此盐酸首先中和氢氧化钠，然后再与碳酸钠反应生成碳酸氢

钠和氯化钠，最后盐酸与碳酸氢钠反应放出C5,A错误；B、常温下铝在浓鹤酸中钝化，反应很快同志，

看不到红棕色N5气体，B错误；C、氢氧化钠溶液开始是过量的，滴人氯化铝生成偏铝酸钠，当氢氧化钠

关全消耗后，再滴入氯化铝，铝离子与偏铝酸根离子反应生成白色沉淀氢氧化铝，C错误jD、草酸具有还

原性，酸性高镜酸钾溶液具有强氧化性，能被酸性高镜酸钾溶液氧化，因此草酸能使酸性高镜酸钾溶满褪

色，D正确，答案选D。

【考点定位】本题主要是考查实蛉方案设计与评价，涉及碳酸钠'氢氧化钠与盐酸反应、铝及其化合物、

钝化、氮氧化铝制备、浓硝酸、草酸、酸性高镜隐钾溶液等，

【名师点晴】该题以实险探究的形式考查元素及其化合物的性质，充分体现了金属元素化合物和非金属元

素化合物考查的目的，有利于培养学生的思维能力、分析问题的能力、动手能力、观察能力等，能更全面

地考查考生的综合素质和能力。掌握常见元素及其化合物的性质是答题的关键，注意基础知识的理解掌握

和灵活运用。

11.12015浙江理综化学】下列说法正确的是（）

A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可

B.做蒸储实验时，在蒸储烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立

即停止加热，冷却后补加

C.在未知溶液中滴加BaCl/容液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存

在S01或S。/-

D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的

方法

【答案】B

5

【解析】A、新制氯水具有漂白性，可氧化pH试纸上的指示剂而使颜色变浅或褪色，测定结果不准确，A

不正确5B、做蒸憎实蛤时，在墓僧烧瓶中应加入洸石或碎姿片，以防暴沸，如果忘记加入，应立即停止加

热，冷却后补加，B正确；C、若该未知溶满申含有Ag,滴加溶洒可生成AgCl溶液，加稀硝酸沉淀

不溶解，C不正确，D、提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作是：蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥，

D不正确。答案选B

【考点定位】本题主要是考查化学实险基本操作，涉及氯水性底、pH测定、善信实睑安全操作注意事项、

硫酸根离子、亚硫酸根离子、氯离子检验、氯化钠提纯等

【名师点晴】化学实/考试旨在考查考生对中学化学实峻基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观

察能力、分析能力、思维能力和自学能力。萃取、分液、蒸储、重结晶等都是分离、提纯混合物的基本实

蛤操作都是高考要求考生必须掌握的基本方法和技能。能又寸常见的物质进行检蛉,分离和提纯也是必须要

求事强的知识。该类试题考查了学生对物质性质、实蛤现象的掌握情况，结合物质的性质考察了学生实验

操作能力。充分体现了化学的实用性，化学是一门实验性学科的特点。

12.【2015山东理综化学】下列由实验现象得出的结论正确的是（）

操作及现象结论

A向AgCl悬浊液中加入Nai溶液时出现黄色沉淀。Ksp(AgCl)<Ksp(Agl)

B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红溶液中一定含有Fe*

色。

C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振荡、静置，溶液Br-还原性强于Cl-

上层呈橙红色。

加热盛有固体的试管，试管底部固体消失，试NHC1固体可以升华

DNH4C14

管口有晶体凝结。

【答案】C

6

1解析】A、向AgCl悬浊'液中加入Nai溶液时，CT与「浓度不相等，不能根据出现黄鱼沉淀比较―，错

误3B、滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红色，说明该溶液可能含有F©2喊F"+,错误；C、上层呈橙

红色，说明Ch与NaBr反应生成了Bn和NaCl,则的还原性强于＜T,正确｝D、不是升华，试管底部

NH4cL分解生成NIL和HC1,试管口阳与HC1反应生成了NHiCl,发生了化学反应，错误，

1考点定位】本题考查分析实验操作及现象，判断所得结论是否正确，涉及了沉淀的转化'离子的检验、

还原性的判断以及反应原理的判断。

【名师点睛】把元素化合物的知识、化学原理和实蛉操作及实勘结论的分析进行了结合，考查了考生运用

所学知识分析实验现象，得出正确结论的能力，亩题时应全面细致，如向AgCl悬浊游中加入Nai涛凝时出

现黄色沉淀，应对比E口「的浓度，根据K口的含义得出正确的结论，滴加氯水后再加入KSCM溶液，溶潼

可能含有F/，体现了化学实蛤方案设计的严谨性，加热盛有NHQ固体的试管，体现了由现象看

本质的科学态度。

13.【2015福建理综化学】下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()

实验目的实验操作

A称取2.OgNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g祛码，

左盘上添加NaOH固体

B配制FeCl溶液将FeCl,固体溶解于适量蒸馈水

3

C检验溶液中是否含有NH*取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润

4

的红色石蕊试纸检验产生的气体

D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没

【答案】C

【解析】A.NaOH有腐蚀性，不能在天平上直接称量，应该在烧杯等仪器中称量，错误。B.FeCl,

是强酸弱碱盐，Fe＞发生水解反应产生溶解度小的Fe(0H)使溶液显浑浊，所以配制FeCl溶液

33

时，应该将FeCl,固体溶解于适量的稀盐酸中，然后再加水稀释，错误。C.检验溶液中是否含

有NH；的方法是取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生

的气体，若湿润的红色石蕊试纸变为蓝色，就证明产生的气体是NH,原溶液中含有NH•，正确。

34

D.要验证铁的吸氧腐蚀，应该将铁钉放入试管中，用中性电解质食盐的水溶液浸没，而不能使

用酸性物质，否则发生的就是析氢腐蚀，错误。

【考点定位】考查化学实验操作正与相应实验目的的正误判断的知识。

【名师点睛】化学是一门实验性学科。称量物质、配制溶液、物质成分的检验、物质反应的原

理探究都是化学实验的基本知识和能力的掌握。进行定量实验就要称量物质，一般的原则是左

物右码，对于有腐蚀性的药品为防止腐蚀天平，要将药品放在烧杯等仪器中称量；配制溶液时

7

除了得到相应的符合要求的浓度的溶液外，还要考虑溶剂的种类、物质是否会水解变质，使溶

液变浑浊或是否会被氧化或还原，要采取什么措施，使用什么方法得到澄清的溶液，要根据常

见物质的微粒的性质，掌握其检验方法。了解钢铁等常见的金属制品发生金属腐蚀的类型及保

护措施。金属腐蚀类型有化学腐蚀、电化学反应；电化学腐蚀又可根据电解质的酸碱性的不同

分为在酸性环境发生析氢腐蚀，在中性或碱性环境发生吸氧腐蚀。无论什么环境都是金属失去

电子被氧化而引起腐蚀，只有了解了变质原理，才可以对金属进行有效的保护。了解反应原理、

使用原则、物质的性质是解决问题的关键。

14.(2015安徽理综化学】某同学将光亮的镁条放入盛有NHC1溶液的试管中，有大量气泡产生。

4

为探究该反应原理，该同学做了以下试验并观察到相关现象，由此得出的结论不合理的是

()

选项实验及现象结论

A将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝反应中有NH,产生

B收集产生的气体并点燃，火焰呈淡蓝色反应中有产生

H2

C收集气体的同时测得溶液的pH为8.0弱碱性溶液中Mg也可被氧化

D将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO,溶液中，有弱碱性溶液中0H氧化了Mg

气泡产生

【答案】I)

【解析】A、检蛤氨气的方法正确，故A正确；B、火焰呈淡蓝色，又根据反应物的特点可以判断该气体为

外,R正确；C、PH为8一6时，仍然有气体生成，说明碱性条件下，Mg可以被氧化，故C正确，D、

若是氮氧根氧化了则氢氧根得电子被还原，不可能生成气体，所以D的结论不合理，故选D。

【考点定位】本题重点考查学生的实蛤综合能力和科学探究能力，对实蛤现象和实险结论的逻辑判断能力。

涉及到对产物氨气和氢气的睑证，氧化还原反应中氧化剂和还原剂的判断。

【名师点睛】解决本题的关键在于熟练掌握常见物质的检脸要，包括试剂的选择，反应现象及结论判断。

本题还考查了溶液的酸碱性和PH的关系，溶液中离子浓度大小和离子共存问题，氧化还原反应甲，氧化反

应和还原反应的判断，氧化剂和还原剂的判断，氧化产物和还原产物的判断。

15.12015广东理综化学】下列叙述I和H均正确并有因果关系的是()

选项叙述I叙述n

A1-己醇的沸点比己烷的沸点高『己醇和己烷可通过蒸储初步分离

B原电池可将化学能转化为电能原电池需外接电源才能工作

C乙二酸可与KMnO溶液发生反应乙二酸具有酸性

4

DNa在C12中燃烧的生成物含离子键NaCl固体可导电

【答案】A

8

【解析】互溶的洒体物质沸点相差较大的，可以用蒸僧的方法分离，A对；原电池不需外接电源，B错：乙

二酸可与KMid溶液发生反应体现的是还原性而不是酸性，C错：MaCl固体中没有自由移动的离子，不能

导电，D错。

【考点定位】本题主要考查了蒸懦的分离方法，原电池的结构，发生反应时物质体现出来的化学性质以及

导电的原因。

【名师点睛】蒸僧时常见的物底分离方法，就是利用不同物质的沸点不同将他们分离，常见的分禽方法还

有过滤、萃取、分液等，每一种分离方法的原理要了解；要了解原电池和电解池的区别，原电池工作时不

需要接电源，接电源就成为了电解池，乙二酸虽然有酸性，但与KMnQi溶液发生反应是体现出的是还原性,

一种物质会有很多性质，但在不同的反应中体现的性质可能不同,物质导电通常有两种情况：溶液导电和

金属导电，溶液部导电必须有自由移动的离子，金属导电是因为有自由移动的电子。

16.12015四川理综化学】下列操作或装置能达到实验目的的是（）

【答案】C

【解析】A、视线应平视，俯视使浓度偏大；B、氯气要和饱和碳酸氢钠反应，应用饱和食盐水;

D、电石产生的气体中混有QS等杂质气体也能使酸性高锦酸钾溶液褪色。选C«

【考点定位】实验基本操作

【名师点睛】了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法是高考考纲的基本要求。该类题型

在高考中经常出现，属常规题。化学实验装置图考查可分为常用仪器的使用和化学实验的基

本操作、常见气体的制取、几种有关物质性质的实验装置、物质的检验等内容。在总复习时要

把握住化学实验的主要内容、仪器的操作、装置原理、实验原理、注意事项。要熟记一些典型

的实验及其基本操作。

☆★株模料

1.【2016届南通三调】下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体，能达

到实验目的的是（）

9

A.用图甲装置制取并收集二氧化硫

B.用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释

C.用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物

D.用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶

【答案】D

【解析】

试题分析：A、二氧化硫的密度比空气大，应该用向上排气法收集，故A错误；B、烧杯中的水应该沿烧杯

内壁或装璃棒倒入，故B错误；C、没有用玻璃棒引流，故C错误；D、硫酸铜溶液薰发在蒸发皿中进行,

故D正确o

考点：实验方案的设计

2.【2016届绵阳三诊】下列图示实验装置正确的是()

试题分析：A、温度计应插入混合液中，A项错误；B、可以用来测量气体体积，B项正确；C、

应在玻璃瓶上加玻璃片，C项错误；D、氯气不易溶于饱和食盐水，D项错误；答案选B。

考点：考查化学实验

3.【2016届佛山二模】用下列装置进行相应实验，能达到实验目的的是（）

10

A.用图①装置蒸发饱和食盐水制取食盐晶体

B.利用装置②制各并收集乙烯

C.用装置③除去氯气中的少量氯化氢

D.用装置④制取无水MgCl/

【答案】D

【解析】

试题分析：A、蒸发应该有蒸发皿，A项错误；B、温度计应插入海面以下，B项错误：C、洗气应长进短

出，C项错误；D、用装置@制取无水MgCb,D项正确；答案选D。

考点：考查化学实验

4.【2016届泰州一模】下列实验操作正确的是()

储水，配得1.Omol•L一硫酸铜溶液

溶液前，先用稀盐酸洗净伯丝并灼烧至火焰为无色

用塞要用除去C1中的蠲量祢

C.

2

D.用装置乙制取乙酸乙酯

【答案】B

【解析】

试题分析：A、要配得l.Omol•L一硫酸铜溶液，应将25.0gCuS0,•5H,0溶于蒸储水配成100mL

溶液，A错误；B、焰色反应实验中，在蘸取待测溶液前，先用稀盐酸洗净伯丝并灼烧至火焰为

无色，B正确；C、除去C1?中的HC1气体应用饱和食盐水，C错误；D、用装置乙制取乙酸乙酯

时，小试管中应放饱和碳酸钠溶液，I)错误。答案选B。

考点：基本实验操作

5.[2016届天津河东区一模】下列实验操作，对实验结果不会产生影响的是

()

A.用蒸储水湿润pH试纸后测定硫酸钠溶液的pH

B.测定中和反应的反应热时，将碱溶液缓慢倒入酸溶液中

C.用酸碱中和滴定法测定未知浓度的碱液时，在锥形瓶中加入2-3mL酚醐试液作指示剂

1).在淀粉溶液中加入稀硫酸加热一段时间后，再滴加银氨溶液检验淀粉的水解产物

11

【答案】A

【解析】

试题分析；A.硫酸钠溶液的pH为7,所以用蒸健水涧湿后的pH试纸测得的pH不变，A正确jB,测定

中和反应的反应热时，将碱溶液缓慢倒入酸溶液中，导致热量散失，测定结果偏小，B错误；C.指示剂本

身属于有机酸，具有弱酸性，加的量多了过后会影响实验结果，C错误；D.淀粉在酸性条件下■水解生成葡

萄糖，但是葡萄糖的银镜反应必须在碱性条件下进行，D错误，答案选A。

考点：考查化学实验方案评价

6.【百强校•2016届南开中学3月月考】对实验①中和滴定；②中和热的测定；③实验室制

备乙烯；④实验室用自来水制蒸储水。下列叙述不正确的是（）

A.①④都要用到锥形瓶B.②③都要用到温度计

C.③④都要用到酒精灯D.①②都要用到指示剂

【答案】D

【解析】

试题分析：A.中和滴定实验中用锥形瓶盛放待测液，制备蒸储水的实验中用到锥形瓶接受液体，

A正确；B.中和热测定需要温度计测量溶液温度，制备乙烯时需要控制温度170℃,因此都要

用到温度计，B正确；C.实验室制备乙烯和制备蒸储水均需要加热，即③④都要用到酒精灯，

C正确；D.中和热测定不需要用到指示剂，D错误，答案选D。

考点：考查化学实验基本操作判断

7.【百强校・2016届银川二中等3校下学期第一次联考】利用如图所示装置进行相关实验能实

现目标的是（）

n

A.若i中装过量高锯酸钾溶液，n中装澄清石灰水，则能检验so中是否混有co

22

B.若I中装足量澄清石灰水，II中装浓硫酸，则能测定C0和水蒸气的混合气体中水蒸气的含

2

量

c.若I中装足量饱和碳酸钠溶液，n中装浓硫酸，则能除去co中混有的HCI

2

D.若I中装BaCl溶液，II中装水，则能证明S0和N0混合气体中S0不与BaCl反应

22222

【答案】A

12

【解析】

试题分析：A.高镜皎钾溶液具有强的氧化性，可以将S6氧化产生硫酸，而C6不能与高锯酸钾溶液反应

但是可以与澄清石灰水发生反应产生083沉淀，故可以检毅S6中是否混有CC%正确；B.8可以与

澄清石灰水发生反◎产生Ca8s沉淀，但是会引入水蒸气，故不能测定CCh和水蒸气的混合气体中水蒸气

的含量，错误；C.82和HQ都可以与饱和碳酸钠溶液发生反应，故不能除去。6中混有的HC1,错误；

D.N6溶于Badr溶沌中的水，反应产生HNOs,HNOg具有强的氧化性，可以将SOj氧化产生HiS（M故

不能证明SOi和NQ混合气体中SS不与BaCh反应，错误。

考点：考查化学实验方案的设计正误判断的知识。

8.【百强校•2016届邯郸一中第七次月考】下列说法正确的是（）

A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可

B.燃料的脱硫脱氮、SO的回收利用和NO的催化转化都是减少酸雨产生的措施

2x

C.要将溶解在CC1中的碘单质分离出来，可以用蒸储法，因为碘易升华，先分离出来

4

I）.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的

方法

【答案】B

【解析】

试题分析：A、氯水中的次氯酸能漂白pH试纸，不能用pH试纸测定新制氯水的pH值，故A错

误；B、采用燃料脱硫技术可以减少二氧化硫的产生，从而防止出现酸雨，NO的催化转化生成

X

无污染的氮气也是减少酸雨的有效措施，故B正确；C、用蒸储法能将溶解在CC1中的碘分离

4

出来，碘的熔点大于四氯化碳，所以四氯化碳先蒸储得到，故C错误：D、氯化钠中混有少量的

硝酸钾，氯化钠是大量的，制得的饱和溶液中硝酸钾量较少，不能采取降温结晶的方法，故D

错误，故选B。

考点：考查化学实验方案的评价

☆★徐原创

1.用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（）

A.用图甲所示装置（正放）可收集NO气体

B.用图乙所示装置可吸收多余氨气且能防止倒吸

C.用图丙所示装置可实现反应：Cu+2H2。暨Cu（OH”HJ

D.用图丁所示装置可分离乙醇（沸点78.3℃）与二甲醛（沸点24.9℃）的混合物

13

【答案】C

【解析】

试题分析：A中，二氧化碳的密度比一氧化氮的密度大，所以最终收集到的将是二氧化碳气体，而非一氧

化氮。B中，装置可以吸收多余的氮气，但是不能防止倒吸°C中，该电解池中与电池正极相连的铜电极发

生氧化反应，产生铜离子，与电池负极相连的石墨电极发生还原反应，产生氢气。所以铜离子与溶液中的

氢氧根离子结合产生氢氧化铜，并且该电解池还会产生氢气，C正确。D卬，分僧时，温度计的水银球应该

放在支管口处。

考点：相关实验的实验装置的正确搭建。

2.2015年8月12日天津港瑞海公司危险化学品仓库发生特大火灾爆炸事故，事故警示我们，

化学药品的安全存放是非常重要的。下列有关化学药品的存放说法不正确的是

()

A.液漠易挥发，应用少量的水液封并放在冷暗处保存

B.硝酸见光易分解、易挥发，应用棕色广口试剂瓶密封保存

C.金属钠遇到氧气和水均立即反应，应保存在煤油中或者液体石蜡里

D.碳酸钠虽然属于盐，但是其水溶液呈碱性，应用带橡胶塞的试剂瓶保存

【答案】B

【解析】

试题分析：A.液澳易挥发，由于液滨的密度比水大，在水中溶解度不大，所以应用少量的水液

封并放在冷暗处保存，正确；B.硝酸见光易分解，温度高，浓度大容易分解，所以应用棕色细

口试剂瓶密封保存，错误；C.金属钠遇到氧气和水均立即反应，保存时要隔绝空气和水，由于

钠的密度比煤油和液体石蜡大，与它们不能发生反应，元素应保存在煤油中或者液体石蜡里，

正确；D.碳酸钠虽然属于盐，但是由于叮水解使其水溶液呈碱性，因此为了防止瓶塞与试

剂瓶粘在一起，应用带橡胶塞的试剂瓶保存，正确。

考点：考查物质保存方法正误判断的知识。

3.关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是()