幼儿园消防安全培训方案范文通用

幼儿园消防安全培训方案范文通用为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园消防安全培训方案范文通用，希望能够帮助到大家。幼儿园消防安全培训方案范文通用1一、活动目标1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。二、活动准备图片、电视、安全出口、消防车声音，录像；幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，且知道自己家的住址。三、活动过程1、幼儿观看动画，引出问题师：发生了什么事？垃圾筐着火了，怎么办？教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。幼：用水泼。幼：用脚踩。幼：用石头压。幼：用铲子拍。分析：中班幼儿的思维方式是具体形象思维，教师利用图片的形式，能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。2、教师放映大火的录像，讨论着火了怎么办（1）鼓励幼儿积极回答问题，利用图片的形式记录幼儿的回答报警：火警电话119。用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰摸墙撤离。打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。用灭火器灭火。一个跟着一个走，不能拥挤下楼。分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。（2）引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。为什么要用湿毛巾捂住口鼻？小朋友为什么要一个跟着一个走？3、逃生演习告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的.方法，提高幼儿的自我保护意识。四、活动延伸一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。五、活动评价防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。幼儿园消防安全培训方案范文通用2一、活动目标1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。二、活动准备1、“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。2、有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。三、活动过程（一）火的用处1、教师出示用火图片，幼儿观察。相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？2、简单小结火的用途。（二）火的害处结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？（三）认识标识1、出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？2、引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。（四）讨论“救火”方法相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。四、活动延伸引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。五、活动评价幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。幼儿园消防安全培训方案范文通用3活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。消防演习反思：在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作!幼儿园消防安全培训方案范文通用4我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安二、活动目标：1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。2、提高小朋友的自救能力。三、活动内容：1、消防知识竞赛。2、各班进行消防知识教育课。3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。4、消防演习。5、消防知识展览四、活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：1、中、大班消防知识竞赛（xx月x日上午10：15分级部同时进行）2、各班消防知识教育课（于x月x日下午完成）3、观看消防卡通短卡（x月x日各班主任组织进行）4、消防演习（x月x日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。）5、消防知识展览（xx负责，展板于x月x日前完成）6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查（安全小组xx负责）六、活动要求：1、明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。2、查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。幼儿园消防安全培训方案范文通用5背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)(2)如果发生了火灾会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、讨论。4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：(1)小朋友不能随便玩火。(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。(3)不能随便燃放烟花爆竹。(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)不能随便玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题