(完整版)种群的特征练习题

知识点一种群与种群密度1．有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有6户养的绵羊，有两户养的山羊，这8群羊是 （ ）一个群落 B.一个种群C.两个种群 D.八个种群答案C解析种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同的物种，这里的八群羊中,所有的绵羊能进行自由的基因交流,所有的山羊能进行自由的基因交流，所以，这八群羊应属于两个种群。2．下列可以称为种群密度的是 （ ）A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数一个池塘单位体积内的鲤鱼数量一片森林中单位面积内的乔木数量口.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼答案B解析A项单位时间内新出生的个体数是出生率；B项为水体生物的种群密度；C项乔木的种类不唯一；D项不在同一区域。知识点二种群密度的调查3.某同学拟调查一个面积为100hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 （ ）人.计数该草地上该种植物的全部个体数目8.设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数答案C解析调查草地中某种双子叶植物的种群密度，样方的大小一般以1m2的正方形为宜.在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。4.利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。下列说法中不正确的是 （ ）A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕获的概率D.该种群的密度大约是400只/km2答案D解析标志重捕法要求标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同，而迁入和迁出、标记符号过分醒目、环境条件的改变等都会使标记个体与未标记个体被捕获的概率前后发生变化，A、B、C三项正确。根据标志重捕法计算，该地域刺猬数量为400只，种群密度大约是100只/km2.知识点三种群的其他特征5．经调查数个不同海岸的笠螺种群。发现其体长、种群生物总重量与种群密度的关系如图甲、乙所示。下列叙述正确的是 （ ）40C 600800J000种羽艳度（只/平方公尺）人.种群密度与生物总重量呈正比关系8.种群密度愈大，个体的体型愈小C.个体体型差异，随着种群的生物总重量增加而逐渐变小D.个体间的斗争，在种群密度低于每平方公尺400只时最强烈答案B解析从图中看出，横坐标种群密度愈大，纵坐标个体的最大体长越小，即个体体型愈小。6．下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示的是 （ ）A.甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，丁表示增长型B.甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型C.甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型D.甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型答案C解析题中甲、乙两曲线都是幼年个体多,老年个体少，表示增长型;丙曲线各年龄段个体数相当，表示稳定型；丁曲线老年个体多，幼年个体少,表示衰退型。7．出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的关键因素。在2010年11月份南方某沿海城市对本市居住人口进行了调查，发现人口密度不断增大，在人口调查途中发现市郊大雁数量也比以前增多不少。对于人口和大雁种群密度增大的原因，正确的是（）A.人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要也是迁入增多B.人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是迁入增多C.人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是出生率增大D.人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要也是出生率增大答案A解析沿海城市经济发达，外来务工人员较多，人口数量增多主要是迁入增多；大雁数量增多主要是北方候鸟迁徙到南方越冬,主要原因也是迁入增多.8．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成可能是（ ）A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型答案A解析开始时,出生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型；最后出生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型.【能力提升】9．下列关于种群的相关叙述，正确的是 （ ）①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长②没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长③对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标志重捕法调查种群密度④年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数⑤种群特征是单独个体不具备的A.①④B.①③⑤C.②③⑤D.②④答案C（完整版）种群的特征练习题解析生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群年龄组成属于增长型，但数量不一定增长，如环境条件变得恶劣会使死亡率增大。决定种群数量变化的因素是迁入与迁出、出生率与死亡率,若没有迁出和迁入，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长.动物对捕捉器具有条件反射时，重捕到的个体减少，所测数值会偏大。不同的种群数目不同，年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数不一定大于衰退型繁殖期个体数。单独个体不具备种群特征。10．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 （ ）10．A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.T为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期口.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法答案B解析甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故C错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，故D错误。11．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月.下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是 （ ）11．园未成熟个体□成熟个体口衰老个体0I0I门24 6 8 10 12月份A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成C.该种群的年龄组成随季节更替而变化口.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度答案D解析大量诱杀雄性个体，会导致性别比例失调，降低种群的出生率，进而影响种群密度。12．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网.捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是 （ ）12．捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046（标记后放生）43（标记后放生）第二次捕捉10242（其中6只标记）36（其中9只标记）人。为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B.该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C.该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D.由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏小答案D解析标志重捕法中的相关计算：进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量乂第二次捕获的该种生物的数量：第二次捕获的该种生物的标记个体数量.由于标记的个体被再次捕获的概率下降,分母减小，所以计算的结果应偏大内错误。（完整版）种群的特征练习题13．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见下表。三个种群年龄结构的类型为年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A。甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B.甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C.甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型答案A解析种群的年龄组成类型分为增长型、稳定型、衰退型，增长型是幼年个体较多，种群数量会增多；稳定型是各年龄段的个体数量比较适中，种群数量不会发生大的变化;衰退型是老年个体较多,种群数量会减少。从表格中看，甲是增长型,乙是稳定型，丙是衰退型。14．据图回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z（1）样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有 和 。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 株.（2）乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，调查该植物的样方面积最好是 m2。（3）若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3,则该种植物的种群密度为 株/印2.答案（1）五点取样法等距取样法8（2）物种数迅速增多，并在逐渐达到最多后保持稳定S0（3）（n1＋n2＋n3）/（3S0）解析种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法不同。样方法常适用于对植物种群密度的取（完整版）种群的特征练习题样调查,常用的样方法有五点取样法和等距取样法。对样方中的植物进行计数时，应记录样方内和相邻两边及其顶角的数目。15．在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动，阅读后请回答相关问题。（1）若一块农田长100m,宽30m,在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个大小为1m2的样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的m，地宽的m处。（2）假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀,10个小组各自统计的一个样方的结果如下表：组另412345678910株数0332233943以上各组所报的数值中，经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第 组.如果这两个组的实际数据之和为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为株/印2。（3）用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。但你没有时间一颗颗数，你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。工具：一把尺、一张50cmX50cm的白纸、一枝铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。请写出你的探究思路.答案（1）1515（2）1和82。80cmlOcimf ,.11 50tmi''-r50cnar-（3）探究思路：用样方法测定。①在白纸上制作一方格表,如图。②将瓶内的豆子随机（闭眼）撒在方格纸上，在方格纸上选5〜6个具有代表性的格子作为样方，求平均值，计算出豆子的数量。③为尽量减少误差，应增加上述工作的次数，然后求其平均值.解析（1）最好画示意图求解，便于分析.长100m的地块，选10个样方，即将地分成10等份，也就是每长10米设一个样方。按要求样方应设在每份的中央，所以第一个样方的中心应在长5m、宽15m的交叉点上。第二个样方的中心在长15m、宽15m的交叉点上.（2）因为题目已经说明该地块的蒲公英分布比较均匀，总体分析所有各组，除了第1、8组之外，其他各组的数据都在2〜4之间，所以第1、8组最有可能是不真实的。若这两组统计的实际数据之和是5株，则该种群的密度为（3＋3＋2＋2＋3＋3＋4＋3+5）+10=2.8，即为2.8株/印2。（3）用样方法（只要合理即可）。【个性拓展】16．请回答下列与种群特征有关的问题。（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查.采用样方法调查草原中某种植物的（完整版）种群的特征练习题种群密度，取样的关键是要注意。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米^、N2、N3、N4、N5（株），则该植物的种群密度约为株/印2。（2）下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是（3）某同学对一云杉林的种群密度进行调查