2014年安全评价师专业能力课件第五章

国家安全评价师职业技能鉴定

安全评价师二级专业能力讲师:中国安全生产协会2011主要内容第1章危险有害因素辨识第2章危险与危害程度评价第3章风险控制第4章技术管理第5章培训与指导第5章培训与指导第1节安全评价业务培训第2节安全评价业务指导知识要求

能力要求

第1节安全评价业务培训

一、收集培训需求的方法

二、培训计划的制订

三、培训课程设计

四、培训将以的编制

五、多媒体课程开发

第1节安全评价业务培训【知识要求】第1节安全评价业务培训【知识要求】一、收集培训需求的方法1．收集培训需求的基本原则(1)确保一定的样本量.(2)通过多种途径开展需求调查.(3)采用多种方法开展需求调查.(4)保密与客观.2．收集培训需求常用的方法(1)观察法.(2)问卷法.(3)访谈法.

(4)资料分析法.(5)关键事件法(6)差距分析法.

一、收集培训需求的方法

二、培训计划的制订

三、培训课程设计

四、培训将以的编制

五、多媒体课程开发

第1节安全评价业务培训【知识要求】第1节安全评价业务培训【知识要求】二、培训计划的制定1．培训计划的分类培训计划按不同的划分标准有不同的分类.按计划的层次可分为公司培训计划、部门培训计划与培训管理计划等；按时间长短可分为长期、中期与短期培训计划.

第1节安全评价业务培训【知识要求】2．培训计划的作用

(1)系统的培训计划迫使人们进行全面的思考，不仅需要思考未来培训要做什么，也要反思以前培训工作的成功与失败.(2)培训计划的主体应该是各个有培训需求的部门而非培训管理部门.因此，企业中各部门对培训计划的制定和实施起着非常重要的作用.书面的培训计划可以成为他们开展培训工作的依据和实施有效沟通的桥梁.(3)培训计划明确了培训目标和责任，可保证培训活动按照既定目标连续性地开展下去.第1节安全评价业务培训【知识要求】3．制定培训计划的原则

(1)系统性原则.(2)全面性原则.(3)有效性原则.(4)标准化原则.

一、收集培训需求的方法

二、培训计划的制订

三、培训课程设计

四、培训将以的编制

五、多媒体课程开发

第1节安全评价业务培训【知识要求】第1节安全评价业务培训【知识要求】三、培训课程设计1．培训课程的组成要素图5-1培训课程的组成要素第1节安全评价业务培训【知识要求】2．教学方法

图5-2培训中的主要教学方法第1节安全评价业务培训【知识要求】3．培训课程设计的原则(1)以需求分析为依据(2)以提高能力为中心(3)以现实问题和未来变革为导向(4)以学员的认知规律为立足点第1节安全评价业务培训【知识要求】4．培训课程设计的基本程序图5-3培训课程设计的基本程序

一、收集培训需求的方法

二、培训计划的制订

三、培训课程设计

四、培训将以的编制

五、多媒体课程开发

第1节安全评价业务培训【知识要求】第1节安全评价业务培训【知识要求】四、培训讲义的编制1．讲义编制的意义(1)讲义可以使培训教师及学员明确教学的目的、任务和内容，是反映培训要求，顺利完成培训教学任务的先决条件.(2)讲义是培训教师多年工作和培训经验的总结和积累，是培训的重要资料.(3)随着讲义的不断使用，可对其中不妥之处进行修订，有利于教学培训工作的不断改进.

第1节安全评价业务培训【知识要求】2．讲义的编制原则

(1)培训目的和内容.(2)讲义的重点和难点.(3)讲义的系统性.(4)讲义的内容和深度应与培训对象的水平匹配.(5)讲义中引用的内容应充分考虑知识产权问题.(6)作为三级安全评价师的培训讲义，应保证培训内容的基础上，充分考虑深入浅出，易于理解，便于记忆.第1节安全评价业务培训【知识要求】3．讲义的主要内容（1）以国家职业标准为基础，涵盖其中三级安全评价师应知应会的内容.(2)在体现知识点的同时，必须注意技能要求的内容.(3)在专业技术知识要求的同时，应充分体现安全评价知识的特点，将安全评价知识与相关专业技术知识结合起来.(4)结合事故案例等内容，注重实践能力的介绍.

一、收集培训需求的方法

二、培训计划的制订

三、培训课程设计

四、培训将以的编制

五、多媒体课程开发

第1节安全评价业务培训【知识要求】第1节安全评价业务培训【知识要求】五、多媒体课程开发1．多媒体的基本概念2．多媒体教学及其特点(1)多媒体教学具有多样性和有效性(2)多媒体教学具有准确性、可重复性、可发展性(3)多媒体教学能激发想象力和创造力(4)多媒体有利于自学知识要求

能力要求

第1节安全评价业务培训一、能够收集培训需求和编制培训计划

二、能够编制三级安全评价师培训教材

三、能进行多媒体开发

四、能进行培训效果评估第1节安全评价业务培训【能力要求】第1节安全评价业务培训【能力要求】一、能够收集培训需求和编制培训计划1．培训需求收集方法的选择(1)各种方法最好混合使用，或者在可以使用两种方法的时候不用一种.(2)各种方法都会对调查对象造成某种程度的控制，尽量降低方法的控制程度，提高使用各种方法的自由度.(3)做好充分准备.第1节安全评价业务培训【能力要求】2．制定培训计划的步骤(1)由企业的培训管理部门作为总协调部门，与各职能部门进行协商，成立培训计划编制小组，共同制定培训计划.(2)由企业的培训管理部门负责制定培训计划的基本原则、注意事项、时间进度要求、实施细则等.(3)由人力资源部牵头，召集相关人员参加培训计划制定会议，就培训计划编制的原则、注意事项、实施细则等问题进行讨论，明确制定培训计划的工作安排与分工.(4)组织各职能部门的有关人员对以前培训开展情况进行总结，对存在的问题进行分析，找出产生问题的原因，提出今后培训工作方向和基本建议.第1节安全评价业务培训【能力要求】(5)各有关职能部门组织有关人员，就培训需求进行深入调查和分析.(6)企业人力资源部对下属分公司或部门的培训计划进行审核，在此基础上，编制整体培训计划，并形成初步方案.(7)企业人力资源部门组织召开相关人员参加的培训计划修订会议，就培训计划的内容进行讨论，提出修改意见.(8)由企业人力资源部门根据修改意见对培训计划进行修改完善，完成后上交企业总经理批准，下发到各职能部门，作为下一年度企业开展培训工作的指导性文件.一、能够收集培训需求和编制培训计划

二、能够编制三级安全评价师培训教材

三、能进行多媒体开发

四、能进行培训效果评估第1节安全评价业务培训【能力要求】第1节安全评价业务培训【能力要求】二、能够编制三级评价师培训讲义1．三级评价师培训教材内容2．选择合理的讲义编制方式自编讲义(2)补充或充实现有教材(3)实践讲义法一、能够收集培训需求和编制培训计划

二、能够编制三级安全评价师培训教材

三、能进行多媒体开发

四、能进行培训效果评估第1节安全评价业务培训【能力要求】第1节安全评价业务培训【能力要求】三、能进行多媒体开发1．多媒体开发过程

(1)概念.确定项目目标，把软件的类型具体化.(2)设计.详细确定项目所包含的内容和表现手法.(3)准备素材.以适当的方式来收集和处理项目所需的全部数据，包括音频、视频和图像.(4)集成.建构项目的整体框架，把各种表现形式集成起来并加入一些交互特征.(5)测试.运行并检测应用程序以确定它是否能按作业意图来运行.(6)发行.重新制作（编译）应用程序并发行.第1节安全评价业务培训【能力要求】2．多媒体课件的制作

1)问题的提出2)系统设计3)可行性分析4)素材准备

3．多媒体课件的开发实践负责（2）思考（3）交流（4）投入

第1节安全评价业务培训【能力要求】4．多媒体课件的测试、开发和维护当程序测试通过，开始运行或通过浏览器观看时，工作并没有最后完成.课件制做好后，需要测试.根据需求方案，应该详细地审查课件是否实现了每一项功能，课件的内容和形式是否协调，持续运行是否符合技术指标等.

一、能够收集培训需求和编制培训计划

二、能够编制三级安全评价师培训教材

三、能进行多媒体开发

四、能进行培训效果评估第1节安全评价业务培训【能力要求】第1节安全评价业务培训【能力要求】四、能进行培训效果评估1.效果评估的目的

（1）总结培训工作

（2）改进培训工作，促进评价对象的发展2.效果评估的原则（1）发展性原则（2）客观性原则（3）科学性原则（4）整体性原则（5）可行性原则第1节安全评价业务培训【能力要求】

3.培训效果评估的内容

柯克帕特里克的四级评估模型，提出了培训评估工作的主体思路：关注培训的产出和结果，即关注参训者参训后行为的变化及其企业绩效的提升而作出的贡献.企业的培训评估工作，应以柯克帕特里克的四级评估模型为基础，结合企业员工培训的实际，确定培训评估工作的方向和工作重点.

第1节安全评价业务培训【能力要求】【注意事项】注意对培训效果的评价.对于每次培训，应通过考核、调查表等方式对培训效果做出评价，以不断提高培训质量和不断改进管理水平.通过每年至少一次的会议进行培训效果的评价，同时落实整改方案.

第5章培训与指导第1节安全评价业务培训第2节安全评价业务指导知识要求

能力要求

第2节安全评价业务指导一、业务指导基本知识

二、专业能力指导方法

第2节安全评价业务指导【知识要求】第2节安全评价业务指导【知识要求】一、业务指导基本知识1.业务指导的目的指导是职业培训中的一项重要职能，是二级安全评价师对三级安全评价师进行业务培训必须掌握的重要方法和技能.指导是帮助三级安全评价师提高能力、促进组织发展、积累安全评价经验的重要手段.2.业务指导的原则(1)以激发和鼓励为主的原则

(2)以帮助为主，以示范、典范为指引的原则(3)注重针对性和实效性原则

(4)强调动手实际操作能力的原则二、专业能力指导方法一、业务指导基本知识

二、专业能力指导方法

第2节安全评价业务指导【知识要求】第2节安全评价业务指导【知识要求】二、专业能力指导方法知识要求

能力要求

第2节安全评价业务指导

一、能对三级安全评价师进行业务指导

二、能够编制三级安全评价师安全评价作业指导书第2节安全评价业务指导【能力要求】第2节安全评价业务指导【能力要求】一、能对三级安全评价师进行业务指导1.业务指导的基本能力（1)能有效倾听.（2)较强的交流和沟通能力.（3)具有较强的团队和奉献精神.（4)有坚实的理论和实践基础.（5)能明确培训和指导的目标.（6)估量行为的技能.第2节安全评价业务指导【能力要求】2.业务指导的基本步骤（1）分析被指导人员的水平和能力.（2）选择业务指导的方式和方法.（3）指定合理的业务指导方案.（4）组织实施业务指导.（5）判断和纠正被指导人员的失误等.（6）对指导工作进行反馈和总结.

一、能对三级安全评价师进行业务指导

二、能够编制三级安全评价师安全评价作业指导书第2节安全评价业务指导【能力要求】第2节安全评价业务指导【能力要求】二、能够编制三级安全评价师作业指导书编制安全评价作业指导书时，应做到以下几点：1．作业指导书应能支撑程序文件.

2．职责、权限和相互关系协调一致.

3．控制力度与质量要求一致在作业指导书中.4．与质量管理体系的业绩改进指南适当接口.5．正确理解各项活动的全部输入与输出并加以全面控制.

6．必须符合工作实际且具有可操作性.

7．要求不同，写法不同.

第2节安全评价业务指导【能力要求】8．作业指导书应当简洁、明了、美观、实用、可获唯一理解，不引起歧义.9．安全评价作业指导书内容一般应满足两个原则：（1）5W1H原则（2）“最好，最实际”原则.

10．应便于修订并能及时修订.11．作业指导书应按规定的程序批准后才能执行.12．作业指导书是受控文件.第2节安全评价业务指导【能力要求】【注意事项】一、注意对基础理论的指导和考评

在对三级安全评价师进行业务指导的过程中，应注意对其安全评价基础理论和技术知识的强调和考核.主要是对基础知识的掌握程度和熟练程度.如实施试卷考试、上台讲演等.第2节安全评价业务指导【能力要求】二、注意对实践工作的指导在掌握了基础知识的基础上，理论联系实际，在评价工作中灵活运用所学知识，是评价师的基本能力体现.所以在业务指导过程中，应安排实践环节的课时.如资料检索方法、现场危险源辨识、编写某项目的安全检查表等.本章小结第一节安全评价业务培训培训需