体育课教案集锦六篇_第1页
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文档简介

体育课教案篇1幼儿人手一个呼啦圈儿玩玩，哪儿玩玩。”过小山。小猪玩了一天有点饿了，请小朋友把他送回家吧!幼儿按原路返回。，教师要随时提醒幼儿走动时注意节师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将扮演小体体育课教案篇2体育课教案篇3包括身体素质有一定的积极作用。游戏的目的是本课是水平二的学生，这一年龄段的学生具有较强的表现欲,他们的团队意跳,这样一个主题的创设较好的将学生的兴趣和激情融合在一起,然后充分利用学校的场地器材(垫子)来设计课的内容。通过双脚跳的练习，训练学生身体的以学生发展为中心，以激发学；一：导入部分(9-13分钟)法：(1)导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？(2)学生作答，教师点评，纠正不足之处。(3)作出总结，可让学生来总结。戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等。小朋友们都喜，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二：基本部分(15-19分钟)，也不一定完全了解教与学的方法：(1)导语；(20让学生分小组讨论，派代表回答。(3)教师观察学生讨论。(4)学生总结，教师评价。(5)让个别学生模仿示范，师注：(1)坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。(2)立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等 (3)行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。三：结束部分(9-15分钟) (1)导语：小朋友，抬起你的膝盖，你们知道膝盖在哪里吗？那扭髋扭一动中的用 (2)游戏：指鼻子教与学的方法：(1)教师简单讲解游戏方法，并做示范。 (2)师生共同进行练习。 (3)教师进行评价。 (3)总结上课内容，宣布下课，师生告别。体体育课教案篇4样样事情都会做。(手)了，要吃你们的小手来咯！促使。 (小三班)大灰狼我没有考虑到他们竟然一点都不害怕大灰狼的凶猛、残忍的声音，因此，也要要求我今后一 (小二班)欢。我认为：首先是我自己心态放体育课教案篇5`兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。二.教学课题四.学情分析浓厚。五.教法与学法六.教学的重点和难点合意识七.教学策略七.教学策略八八.教学过程体体育课教案篇6的兴趣。2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。2.各种玩具动物及拼图若干件。动的兴趣。2.在路上放音乐：引导幼儿走过小桥，钻过山洞。，可是33.在动物园里3．在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸，一拉就会飘下许多碎纸)；地上撒好玩!快来，快来，我们一起来把大纸变成小小纸吧!”合3．这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!受。这个集体活动由

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