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文档简介
名校模拟名句名篇默写20练
一、名校模拟名句名篇默写(补写出下列句子中的空缺部分)
1.[江苏省苏州市高三期末](1)一些老师和家长过于关注孩子的成长,反而对他们的成长造成了干扰,这与柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”日夜操劳,去而复返的表现“_____________,_____________”相似。
(2)《离骚》中,屈原通过早晚采摘香草来表达自己志向高洁的句子是“_____________,____________”。
(3)李白的《蜀道难》中,“________________”一句直接写山峰高耸,离天不到一尺,“________________”一句侧面衬托山峰,高得无法逾越。
2.[江苏省连云港市、淮安市高三期末联考](1)月光往往能牵动人的情思,《春江花月夜》中用“____________,____________”两句精细地写出思妇想摆脱睹月思人困境而不得的惆怅和迷惘。(2)柳永在《望海潮》一词中用对仗与互文的手法,写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“___________,____________”。(3)小倩父母告诫她:不是自己的东西绝不能占为己有。小倩觉得这个告诫可以用更文雅的方式表达,如《赤壁赋》里的“________________,_______________”。
3.[江苏省扬州市高三期末](1)贾谊在《过秦论》中运用对比手法,指出强大的秦国因不施仁义而落得“________,__________”的下场,被天下人耻笑。(2)姜夔《扬州慢》的正文中“____________,___________”两句最能体现小序中千岩老人体会的“黍离之悲”。(3)前日,扬城迎来了一场大雪,同学们纷纷走出教室欣赏雪景,小雯不禁深情吟咏关于雪的古诗:“___________,_________”,大家争相应和。
4.[大湾区毕业年级联合模拟考试(一)](1)苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“__________”。赵国多次击退秦国却自毁长城,作者感叹道“___________”。
(2)晋代潘安在《悼亡诗》中以“之子归穷泉,重壤永幽隔”两句表达对亡妻的沉痛悼念,苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“___________,_________”也有类似的意象和情感。
(3)湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛,小张的作品展现了湖面的浩淼无涯,他想在照片上写两句诗,张老师认为不妨直接引用唐诗,比如“________,__________”。
5.[广东省佛山市高三质量检测(一)](1)陶渊明《归去来兮辞》中的“______________,______________”两句描写了万物复苏、春意盎然的美好景象。
(2)学习了张孝祥的《念奴娇·过洞庭》后,小桢被词人的高洁忠贞所感动,选取了上片_______________”与下片“______________”两个语意相近的句子组合作为人生座右铭,立志成为光明磊落、心地纯洁的人。
(3)以诗为径,畅游长安,你参加了学校组织的“长安之旅,文化传承”研学体验活动。漫步长安街头,目光所及,处处笼罩着诗意,你情不自禁地吟咏起含有“长安”这一地理名词的古典诗词,比如“________,_________”。
6.[广东省惠州市高三第三次调研](1)白居易的《琵琶行》中运用侧面衬托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:“_________,________”。
(2)《种树郭橐驼传》中“________,_________”写出了问者的意外收获。
(3)2023年春晚《满庭芳·国色》用中国传统色作为切入点,演绎传统文化的美,让人沉浸在“中国色”中。而实际色彩的运用,在古诗词中同样常见,既能写景,又能很好地抒发作者的情感。如“__________”,又如“_______”。
7.[山东省济宁市高三期末](1)《石钟山记》中,苏轼以“________,________”两句,描写李渤探求石钟山命名缘由时,扣击南北山石发出的不同声音。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________,__________”两句,以白绢喻清澈的长江,以箭头喻林立的山峰,表达对金陵山水的赞美之情。
(3)“冰”洁白晶莹,古人常在诗词作品中用它象征高洁无暇的品格,例如“________,__________”。
8.[山东省德州市高三期末](1)古人尤其重视谋臣能士,甚至不惜用珍宝土地来招揽他们,如在《六国论》中苏洵提出如果“___________”,齐心协力进攻秦国,那么秦人会食不下咽;《过秦论》中诸侯谋弱秦也是“__________”以达到招揽读书人的目的。
(2)韩愈《赠同游》中“无心花里鸟,更与尽情啼”以物之无情来衬人之有情,在《蜀相》中也有类似的句子:“____________,_________。”
(3)小明驻足江岸,举目远眺,江水滔滔,不禁想起高中语文课本中的两句诗(词)“____________,_________。”
9.[河北省高三大数据应用调研联合测评(四)](1)习近平总书记多次教导广大青年要有远大的理想和目标,承担起振兴中华的光荣使命,这与曾子在《论语》中“________,_________”的观点是一致的。
(2)周敦颐在《爱莲说》中盛赞莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,司马迁在《屈原列传》中用类似的语言赞美屈原“___________,_________”,推赞他这种精神。
(3)以动衬静、动静结合是古诗人惯用的技法,“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以有声衬无声,突出了山的幽静,《归园田居》中的“___________,___________”两句与此有异曲同工之妙。
10.[湖北省部分市州高三元月期末联考](1)“江”与“月”的交融,在古诗文中富有诗意的形象和意境,如宋人黄庭坚在《登快阁》中写的“___________,____________”。(2)冰雪天气,雾大路滑,登山道路往往十分艰辛,正如姚鼐在《登泰山记》一文中所写的“___________,____________”。(3)2024年是龙年,龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位,我们炎黄子孙是“龙的传人”,在班级元旦联欢晚会上,主持人请大家以“龙”字行“飞花令”,可选用古诗文的句子。轮到你,你的回答是:“___________,____________”。
1.(1)旦视而暮抚
已去而复顾(2)朝搴阰之木兰兮
夕揽洲之宿莽(3)连峰去天不盈尺
/黄鹤之飞尚不得过/猿猱欲度愁攀援2.(1)玉户帘中卷不去
捣衣砧上拂还来(2)羌管弄晴
菱歌泛夜(3)苟非吾之所有
虽一毫而莫取3.(1)一夫作难而七庙隳
身死人手(2)过春风十里
尽荠麦青青(3)楼船夜雪瓜洲渡
铁马秋风大散关/忽如一夜春风来
千树万树梨花开4.(1)与嬴而不助五国也
惜其用武而不终也(2)千里孤坟
无处话凄凉(3)吴楚东南坼
乾坤日夜浮/气蒸云梦泽
波撼岳阳城5.(1)木欣欣以向荣
泉涓涓而始流(2)表里俱澄澈
肝肺皆冰雪(3)西北望长安
可怜无数山(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)/家住吴门
久作长安旅(周邦彦《苏幕遮.燎沉香》/李白斗酒诗百篇
长安市上酒家眠(杜甫《饮中八仙歌》)/春风得意马蹄疾
一日看尽长安花(孟郊《登科后》)/长安回望绣成堆
山顶千门次第开(杜牧《过华清宫》)6.(1)曲罢曾教善才服
妆成每被秋娘妒(2)吾问养树
得养人术(3)念桥边红药/半江瑟瑟半江红/客舍青青柳色新/千里黄云白日曛/春风又绿江南岸(《泊船瓜洲》)/落红不是无情物(《己亥杂诗·其五》)/尽荠麦青青(《扬州慢》)/映阶碧草自春色(《蜀相》)/唯见江心秋月白(《琵琶行》)等;7.(1)南声函胡
北音清越(2)千里澄江似练
翠峰如簇(3)孤光自照
肝肺皆冰雪/洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶8.(1)以赂秦之地封天下之谋臣
不爱珍器重宝肥饶之地(2)映阶碧草自春色
隔叶黄鹂空好音(3)问君能有几多愁
恰似一江春水向东流/到中流击水
浪遏飞舟/卷起千堆雪
惊涛拍岸/无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来9.(1)士不可以不弘毅
任重而道远(2)自疏濯淖污泥之中
蝉蜕于浊秽/不获世之滋垢
皭然泥而不滓者也(3)狗吠深巷中
鸡鸣桑树颠10.(1)落木千山天远大
澄江一道月分明(2)道中迷雾冰滑
磴几不可登(3)积水成渊
蛟龙生焉(荀子《劝学》)/上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川(李白《蜀道难》)/水不在深
有龙则灵(刘禹锡《陋室铭》)/长桥卧波
未云何龙(杜牧《阿房宫赋》)
11.[湖北省黄冈市高三1月模拟(一)](1)“大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也”的思想在《<论语>十二章》中表述为:“___________,____________”。
(2)京剧传统剧目《四郎探母》中“我好比笼中鸟有翅难展,我好比浅水龙被困沙滩”的唱词,唱出了陶渊明笔下“____________,____________”的心境。
(3)学校里的历史爱好者成立了“鉴之”社团。有同学说,这个名字暗含了“以史为鉴”之意,出自杜牧的“_____________,___________”。
12.[湖北省高中名校联盟高三第二次联合测评](1)苏洵《六国论》开篇简明扼要地指出六国失败的原因是“_____________”,贾谊《过秦论》结尾段总结出秦最终颠覆的原因是“______________”。
(2)高适《燕歌行(并序)》中“_________,________”写出了军队击金敲鼓向边关行进的状态。
(3)意象叠加是将有相同本质涵义的意象巧妙地叠合在一起,比如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用到,例如“_________,_________”。
13.[湖南省株洲市高三教学质量检测(一)](1)《项脊轩志》中,修缮后的项脊轩,农历十五的夜晚,“__________,___________”,皎洁的月光照亮院前半截墙壁,桂树的影子交杂错落在墙上,充满诗情画意。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,“__________,_________”承上启下,既是对上片写景的概括总结,又是对下片英雄人物的概写。
(3)鸥、鹭逐水而居,亲近自然,成为古诗词中常见的意象,比如_________,___________”。
14.[山西省阳泉市高三期末质量监测](1)同样是描写塞外黄昏时的风景,王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄奇壮阔,而高适的《燕歌行》则是“__________,__________”的凄凉与悲壮。
(2)《红楼梦》中用“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气,其与《阿房宫赋》描写秦的奢靡浪费的“___________,_____________”有异曲同工之妙。
(3)越是有志之士,对时光的流逝越是敏感,古人常借鬓的细微变化来抒写对生命易衰的感慨,如“_________,___________”。
15.[浙江省宁波市九校高三期末联考](1)《过秦论》中叙述秦国“致万乘之势”后确立霸主地位的句子是“____________,_____________”而概括秦国因一人而亡的句子是“。
(2)小明在为人处事、待人接物上很随心所欲,好友小文用《<论语>十二章》中的“___________,_________”提醒他要谨言慎行,好好向班上的明德标兵学习来匡正提高自己。
(3)古诗词常以叠词增强悲情,如“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,又如“____________,___________”。
16.[浙江省杭州市学军中学高三1月段考](1)面对雄浑阔大的洞庭湖,杜甫不禁“__________”,滴滴泪水都是沥血大爱;张孝祥泛舟洞庭湖,尽管头发稀疏衣着单薄,却依然“__________”,表现出他心志的坚定。
(2)“不绝如缕”形容情势危急,刘克庄《贺新郎》中“_________”句也用以比喻国家的衰微不堪;“暴虎冯河”指无所凭借,有勇无谋,而荀子在《劝学》中认为君子之所以高于众人,是因为“_________”。
(3)在宋代有许多文人墨客曾写过含有“心”字的诗词名句,比如苏轼曾写过“此心安处是吾乡”,晏几道曾写过“借问芳心谁有”,李清照也曾写过“__________,____________”。
17.[河南省项城市部分学校1月阶段测试](1)司马迁《屈原列传》中,“__________,_________”两句写屈原的《离骚》用平常事物凸显博大主题、用浅近事例表达深刻思想。
(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中,“________,________”两句写京城把种树当作观赏游览的有钱人和种树卖果的,都争相雇佣郭橐驼。
(3)“临”有从高处往下看的意思,比如“临水(江、河、湖)”等,“__________,___________”两句中的“临”就有临水而抒发情感的意思。
18.【山东省潍坊市潍坊中学2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题】
(1)王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中,直接抒情,追怀往事,抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是:“
,
”。
(2)《礼运》中,体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果,却毫无自私自利之心,物尽其用的句子是:“
,
”。
(3)“州”在古代是一种行政区划,后来多用于地名;而“洲”则是指水中的陆地。“诗词曲40首”包含“州”或“洲”的诗句中,“____________”为前者之意,“_____________”符合后者之意。
19.【广东省六校2023-2024学年高三上学期第一次联考语文试题】
(1)毕业在即,我们要珍惜生命中这美好的相遇,不要等时过境迁再如李商隐在《锦瑟》中那样慨叹“____________,___________
”。
(2)《木兰诗》中“归来见天子,天子坐明堂”使用了顶真手法,白居易《琵琶行(并序)》中“____________,___________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
(3)东风在诗词中经常用来形容春风,比如“等闲识得东风面,万紫千红总是春”等,请再举出一例:“
____________,___________”。
20.【2024深圳一模】
(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗:历代帝王中有好开局的很多,然而“____________”;这并非因为创业易而守业难,而是因为其人一旦得志“____________”,最终导致民心背离。
(2)自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行》中“____________,____________”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
(3)舟行水上,你心情愉悦,情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子“____________,____________”。
11.(1)君子喻于义
小人喻于利(2)羁鸟恋旧林
池鱼思故渊(3)后人哀之而不鉴之
亦使后人而复哀后人也12.(1)弊在赂秦
仁义不施而攻守之势异也(2)扌从金伐鼓下榆关
旌旆逶迤碣石间(3)烟柳画桥
风帘翠幕/楼船夜雪瓜洲渡
铁马秋风大散关/鸡声茅店月
人迹板桥霜/细草微风岸
危樯独夜舟13.(1)明月半墙
桂影斑驳(2)江山如画
一时多少豪杰(3)舍南舍北皆春水
但
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