2021上半年教师资格考试高中信息技术真题及答案

试卷科目：教师资格考试高中信息技术2021上半年教师资格考试高中信息技术真题及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2021上半年教师资格考试高中信息技术真题及答案第1部分：单项选择题，共15题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.健康码?是基于个人在线填报信息与后台数据实时计算对比，经后台审核后生成如图所示的二维码，实施?绿码、橙码、红码?三色动态管理，自动产生，动态更新，根据疫情防控要求，?红码??橙码?个人满足一定条件后，转为?绿码?。健康码的应用使疫情防控更加高效、精准，其背后使用的关键技术是（）。图1A)大数据B)物联网C)云计算D)区块链答案:A解析:本题考查大数据技术。大数据，是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。健康码有?绿码、红码、黄码?三色动态管理，?绿码?的人员通行，?红码?和?黄码?的人员需按规定隔离并健康打卡，满足条件后将转为绿码。在进行健康码扫码时会要求你填写个人身份信息，包括工作信息、近期到访地点、是否接触疑似或确诊人员、手机号码等，根据这些数据进行计算，然后判断健康码的状态。故本题选A。[单选题]2.下列应用中，体现人工智能技术的有（）。①通过人脸识别功能实现购物支付②使用花卉识别软件拍照来识别各类花草③参观博物馆时扫描二维码收听文物的介绍④用扫描机器人完成清扫、吸尘、擦地工作⑤在手机上使用?多屏协同?功能，实现电脑端操作手机A)①②③B)①②④C)②④⑤D)③④⑤答案:B解析:本题考查人工智能技术。人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能主要发展领域机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。购物支付属于人脸识别，花卉识别软件拍照属于智能搜索，扫地机器人属于自动程序设计。故本题选B。[单选题]3.随着信息技术的广泛应用，微信群已成为大众分享交流的重要空间，结合图2所示，下列说法正确的是（）。图2A)群成员不用真实姓名，就可以自由发表个人观点B)微信群是自由空间，可以不受法律约束发表言论C)群主不仅负责建群，同时对所建微信群负有管理责任D)群主只负责建群，群成员的违纪违法言论与群主无关答案:C解析:本题考查计算机网络安全规范。在国家进一步加强网络监管的今天，作为公民的我们一定要注意规范自己的言行，不要触犯法律。不信谣不传谣不人云亦云，违反相关法律法规的信息不发。故本题选C。[单选题]4.有一段25帧/秒未经压缩的AVI格式无声视频，每帧画面为512*384像素、24位真彩色、视频时长为10秒，压缩为MP4格式后的文件大小约为1.3MB，则其压缩比约为（）。A)11：1B)32：1C)80：1D)108：1答案:D解析:本题考查视频文件公式。视频大小公式：文件总字节＝（画面尺寸*彩色位数（bit）*帧数）*时间/8（字节）。512*384*24*25*10/8=147456000B/1024/1024=140.625MB/1.3MB=108：1。故本题选D。[单选题]5.某关系数据库中的一个表结构为S（SN,CN,grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要把?张小庆的数学成绩90分?插入S中，则可以用（）。A)ADDINTOSVALUES（?张小庆?，?数学?，?90?）B)INSERTINTOSVALUES（?张小庆?，?数学?，?90?）C)ADDINTOSVALUES（?张小庆?，?数学?，?90?）D)INSERTINTOSVALUES（?张小庆?，?数学?，?90?）答案:B解析:本题考查SQL语言。ADD是修改基本表，增加列名，正确格式是：ADD[完整性约束]；学生名和课程名是字符型所以需要加引号，而成绩是数字型，不需要加引号。故本题选B。[单选题]6.下列关于数制与字符编码的描述，正确的是（）。A)十六进制数15转换为二进制数为10100B)二进制数1001101转换为十六进制数是A5C)末位为0的任意进制正整数，转换为十进制数后不一定是偶数D)若字符?0?的内码用十六进制表示为30，则?-1?的内码用十六进制表示为2F答案:B解析:本题考查进制转换。十六进制F转化为二进制是1111，二进制数1001101转化为十六进制是4D，字符?0?的内码用十六进制表示为?30?，则-1的内码用十六进制表示为?31?。故本题选B。[单选题]7.用语义网络表示下列信息：?鸟类的基本属性是会飞、有羽毛。然而，鸵鸟虽是一种鸟，却不能在天空飞翔，只能在陆地上奔跑?。正确的图示形式是（）。A)AB)BC)CD)D答案:B解析:本题考查语义图。语义图模型是语言类型学近年来备受关注的一种新的研究视角，目的是采用几何图形来表征语法形式的多功能性，揭示人类语言中语法形式多功能模式的系统性和规律性。故本题选B。[单选题]8.表达式eval（?500/10?）的输出结果是（）。A)?500/10?B)500/10C)50D)50.0答案:D解析:本题考查eval函数。eval函数的含义是可将字符串转换为代码执行，并返回一个或多个值。故本题选D。[单选题]9.关于数据冗余和数据压缩，下列说法不正确的是（）。A)某音频文件中的语音是一个连续渐变的过程，这表现为时间冗余B)某些图像部分区域存在着较强的纹理结构，这种结构造成时间冗余C)多媒体数据能被压缩是因为存在着冗余信息，且压缩过程允许有失真D)用压缩软件把整个文件夹中所有内容压缩成RAR文件，属于无损压缩答案:B解析:本题考查数据冗余与数据压缩。某些图像部分区域存在较强的纹理结构，这种结构造成结构冗余，视频图像序列中的不同帧之间的相关性所造成的冗余指时间冗余。故本题选B。[单选题]10.在下到关于函数依赖的叙述中，不正确的是（）。A)若A→B,A→C.则A→BCB)若A→C，则AB→CC)若A→B,DB→C.则DA→CD)若AB→C，则A→C,B→C答案:D解析:本题考查函数依赖。合并规则：若X→Y，X→Z，则X→YZ，故选项A正确；增广规则：X→Y,XZ→YZ，故选项B正确；伪传递规则：由X→Y，WY→Z，有XW→Z，故选项C正确。故本题选D。[单选题]11.栈和队列都是（）。A)链式存储的线性结构B)链式存储的非线性结构C)限制存取点的线性结构D)限制存取点的非线性结构答案:C解析:本题考查站栈和队列。队列是一种先进先出的线性表，队列是只允许在一端进行插入，另一端进行删除运算的线性表。栈是后进先出的线性表，栈是限定仅在表尾进行插入或删除操作的线性表。故栈和队列都是限制存储点的线性结构。故本题选C。[单选题]12.用户A和B要进行安全通信，通信过程需确认双方身份和消息不可否认。A、B通信时对用户的身份进行认证时应使用（）。A)用户私钥B)消息加密C)数字证书D)数字签名答案:C解析:本题考查数据加密。A，B通信时对用户的身份进行认证时应使用发送方的公钥，能包含发送方公钥的只有数字证书。故本题选C。[单选题]13.某段Python程序语句如图3所示，当输入?15english23?后，执行该程序段的结果是（）。图3A)1523B)EnglishC)15english23D)english1523答案:C解析:本题考查Python程序语句。依据图三给出的代码，程序运行结束输出w，w的值初始赋值为15english23，且程序执行过程未涉及w变量的更改，故输出的w依然是15english23。故本题选C。[单选题]14.某二叉树结构如图4所示，其前序遍历的结果是（）。A)ABDFGCEIHB)ABDFGCEHIC)ABDGFCEHID)ABDGFCEIH答案:A解析:本题考查树的遍历。树有三种遍历方法，前序遍历（先序遍历）根节点+左子树+右子树；中序遍历：左子树+根节点+右子树；后序遍历：左子树+右子树+根节点，本题要求的前序遍历，其结果是ABDFGCEIH。故本题选A。[单选题]15.某路由器收到一个数据报文，其目标地址为20.112.17.12，该地址所属的子网是（）。A)20.96.0.0/11B)20.112.16.0/24C)20.112.17.8/30D)20.112.18.0/23答案:A解析:本题考查子网的划分。IP地址后的数字表示网络位，将IP地址转化成二进制，目标地址20.112.17.12仅匹配选项A：20.96.0.0/11的网络位。故本题选A。第2部分：问答题，共6题，请在空白处填写正确答案。[问答题]16.简述模式识别的基本过程。答案:(1)模式采集模式识别研究的是计算机识别,因此事物所包含的各种信息必须通过采集转换成计算机能接受和处理的数据。(2)预处理经过模式采集获得的数据量,是待识别样本的原始信息,其中可能包含大量的干扰和无用数据。预处理环节通过各种滤波降噪措施,降低干扰的影响,增强有用的信息。(3)特征提取从大量的特征中选取出对分类最有效的有限的特征,降低模式识别过程的计算复杂度,提高分类准确性,是特征选取环节的主要任务。(4)分类器设计分类器设计是由计算机根据样本的情况自动进行的,可分为有监督学习和无监督学习。(5)分类决策分类决策是对待分类的样本按照已建立起来的分类决策规则进行分类,分类的结果要进行评估。解析:[问答题]17.简要说明确保数据安全性的主要措施。答案:(1)数据库安全措施:数据加密,数据备份与恢复策略,用户鉴别,权限管理(2)终端识别措施:身份认证,权限控制,严格的审计(3)文件备份措施:确定备份内容及频率(4)访问控制措施:登录控制,密码,授权检查等解析:[问答题]18.《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订》指出，通过必修一模块要完成?数据与信息?数据处理与应用?和?算法与程序实现?三部分内容的学习，简述必修一模块的整体学习目标。答案:分析数据与信息的关系,掌握数据处理的基本方法与技能,掌握算法与程序设计的基本知识。发展学生利用信息技术解决问题的能力,并能需要运用数字化工具解决生活与学习中的问题。学生能认识到数据在信息社会中的重要价值,认识到人工智能在信息社会中越来越重要的促进作用,逐步成为信息社会的积极参与者。解析:[问答题]19.案例：在?枚举算法?教学时，孙老师引导学生思考枚举算法解决问题的关键：从问题的范围、条件着手进行优化。于是孙老师给出?百钱买百鸡?的两种算法。如图5所示。百钱买百鸡问题：?鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？图5孙老师分析两种方法：?前者所需执行的循环为21*34*101次，判断条件为2个，而优化代码所需执行的循环为21*34=714次，判断条件为1个。?通过对比，学生有所领悟。接着，孙老师又给出《孙子算经》中的一个问题，学生们活学活用，应用优化枚举算法来解决问题，使循环次数从500次减少到（500-9）/7次，条件从3个减少为2个。如图6所示。《孙子算经》中有?物不知共数?一问，原文如下：?今有物不知共数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？?请找出500以内这样的数。图6【教研题型】案例分析题答案:暂无解析:[问答题]20.韩老师所在学校有一组5000人左右的学生数据存储于学籍数据库之中，学籍数据以学生姓名为关键词升序排列存储。韩老师请同学完成如下学习任务：通过编写程序设计一个查询系统，实现当输入学生姓名时能够显示正确的学生学籍数据的功能。为此，韩老师设计了如表1所示的评价表。表1查询系统算法评价表【教研题型】案例分析题答案:暂无解析:[问答题]21.材料一：《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订》必修课程模块1教学提示中提中提到：?