幼儿园大班美术教案《下雨天》

幼儿园大班美术教案《下雨天》汇报时间：2024-01-26汇报人：目录课程介绍与目标观察与感知：下雨天的景象知识讲解：雨的形成与类型目录创意实践：用手中的画笔描绘下雨天作品展示与评价拓展活动：探索雨天的趣味课程介绍与目标01本次课程以“下雨天”为主题，旨在通过美术创作帮助幼儿表达对自然天气的感知和体验。课程结合了幼儿的生活经验和兴趣，引导他们观察并表现下雨天的景象和氛围。通过绘画、手工等多种艺术形式，培养幼儿的审美能力和创造力。教案背景01知识目标让幼儿了解下雨天的自然现象和特征，掌握基本的绘画和手工技能。02能力目标培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的艺术表现能力。03情感目标引导幼儿感受下雨天的美妙和神奇，培养他们的审美情趣和自然热爱之情。教学目标0102油画棒、水彩笔、手工纸、胶水、剪刀等。下雨天的图片和视频，轻柔的雨声音效等。教具多媒体资源教具和多媒体资源观察与感知：下雨天的景象0201带领幼儿到窗边或室外安全区域，观察下雨天的景象。02提醒幼儿注意雨滴的形状、大小和落下的速度。03让幼儿倾听雨滴打在地面、树叶和建筑物上的声音。引导幼儿观察下雨天回到教室后，组织幼儿分享他们的观察结果。鼓励幼儿描述雨滴的形状、大小和落下的速度，以及他们听到的声音。引导幼儿讨论下雨天的气氛和感受，例如天空的颜色、风的感觉等。讨论和分享观察结果让幼儿了解雨水对生态环境的重要性，培养他们的环保意识。组织幼儿进行简单的实验或活动，例如观察植物在雨水中的生长情况，进一步加深对雨水作用的理解。通过图片或视频展示雨水对大自然的影响，例如滋润土壤、植物生长等。感知雨水对大自然的影响知识讲解：雨的形成与类型03010203地表水在太阳照射下蒸发成水汽，升入空中。水汽蒸发升入高空的水汽遇冷凝结成小水滴或冰晶，形成云。水汽凝结当云中的小水滴或冰晶增大到一定程度时，由于重力作用会下落形成降水，即雨。降水形成讲解雨的形成过程雨滴细小，下降速度慢，对地面影响较小。小雨雨滴适中，下降速度较快，对地面有一定影响。中雨雨滴大且密集，下降速度快，对地面影响较大。大雨短时间内降水量极大，往往伴随着雷电、大风等恶劣天气现象。暴雨介绍不同类型的雨雨是怎么形成的？问题一不同类型的雨有什么区别？问题三我们平时看到的云为什么会下雨？问题二暴雨天气应该注意什么？问题四互动问答，加深理解创意实践：用手中的画笔描绘下雨天0401绘画材料02纸张水彩颜料、油画棒、彩色铅笔等素描纸、水彩纸等，选择适合幼儿使用的纸张，确保绘画效果提供绘画材料和纸张带领幼儿到窗边或户外，观察下雨天的景象，引导他们注意雨滴的形状、大小、下落的方向和速度等引导观察讨论和分享示范绘画组织幼儿讨论和分享他们观察到的下雨天的特点，激发他们的绘画灵感教师示范如何用水彩颜料或油画棒表现雨滴和雨丝，以及如何用色彩表现雨天的氛围030201指导幼儿描绘下雨天的场景自主选择绘画材料让幼儿自主选择喜欢的绘画材料和纸张，鼓励他们尝试不同的表现方式自由创作鼓励幼儿自由创作，表现自己眼中的下雨天，可以引导他们尝试不同的构图和色彩搭配个性化表达鼓励幼儿发挥想象力，通过绘画表现自己的情感和体验，如画出自己在雨中的情景、画出雨滴打在窗户上的声音等分享和展示组织幼儿分享自己的作品，让他们介绍自己的创作思路和表现手法，同时展示所有幼儿的作品，让大家互相欣赏和学习鼓励幼儿发挥创意，个性化表达作品展示与评价05在课堂上布置一个作品展示区，将幼儿们的作品展示出来，让他们可以互相欣赏彼此的作品。鼓励幼儿们走动并观察其他小朋友的作品，与同伴交流彼此的看法和感受。引导幼儿们用简单的话语描述他们对同伴作品的感受，如颜色、形状、内容等。幼儿互相欣赏作品邀请几位幼儿上台，向大家分享他们在创作过程中的体验和感受。可以询问一些引导性的问题，如：“你画的是什么？”、“为什么选择这些颜色？”、“画这幅画时你有什么感觉？”等。鼓励幼儿们表达自己的想法和感受，让他们感受到自己的作品被重视和认可。分享创作过程和感受

教师进行点评和总结在幼儿分享后，教师可以对每个作品进行简短的点评，肯定幼儿们的创意和努力。点评时可以关注作品的特点、创意、技巧运用等方面，同时鼓励幼儿们在未来的创作中继续发挥想象力和创造力。最后，教师可以对整个活动进行总结，回顾幼儿们在创作过程中的表现和收获，同时鼓励他们在家继续尝试创作。拓展活动：探索雨天的趣味06在雨天进行户外活动时，要确保场地安全，避免滑倒等意外情况。安全第一幼儿应穿着雨衣、雨鞋等合适的服装，以免淋湿受凉。穿着合适根据天气情况，合理安排活动时间，避免幼儿长时间暴露在雨中。控制活动时间雨天户外活动注意事项在确保安全的前提下，可以让幼儿穿上雨鞋踩水坑，感受雨天的乐趣。踩水坑使用容器接雨水，观察雨滴落下的形态和声音，培养幼儿的观察力和听力。接雨水在户外放置画纸和颜料，让幼儿在雨中自由创作，表现雨天的美景。雨天绘画组织幼儿进行雨天户外游戏展示作品将幼儿在雨