幼儿园养成教育活动的策划方案模板

幼儿园养成教化活动的策划方案模板为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面准备，具有内容条理清晰、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面我给大家整理了幼儿园养成教化活动的筹划方案模板，盼望大家宠爱！

幼儿园养成教化活动的筹划方案模板1

总目标:

1、相互谦让，自己有进步不高傲，情愿学习小挚友的优点，能为同伴的进步而快乐。

2、能主动地参与各项有益幼儿园活动，有自信念。

3、知道对错，能按根本的社会行为规那么行动。

4、乐意与人交往，礼貌，大方、对人友好。

5、疼惜公物，节约用水。

6、生活卫生习惯良好，有根本的生活自理实力。

7、乐于承受任务，努力做好力所能及的事。

8、恳切英勇，知错能敢。

9、有初步的平安和安康学问，知道关怀和疼惜自己。

10、爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

阶段目标:

第一阶段:

1、能快乐的上幼儿园，学会欣赏他人与自己的特长。情愿学习同伴的优点。

2、乐意整理玩具整理物品等。

3、做事有始有终，坚信自己有实力完成简洁的任务的实力。

其次阶段:

1、与同伴友好相处，能主动关怀同伴和弟弟妹妹，肯谦让，有怜悯心。

2、学会生活自理，乐意为班级效劳。

3、疼惜公物，节约用水，不奢侈粮食，吃饭不挑食，不剩饭菜。

4、遵守常规，留意平安。

第三阶段:

1、踊跃参与集体幼儿园活动，养成良好的读写姿态。

2、对人热忱，主动运用礼貌用语，学做小主子

3、敬重长辈吃东西先请长辈吃。

第四阶段:

1、能辨别好坏，是非，学习好典范，不学不效仿不良行为，并努力按正确的做。

2、知道要做恳切，英勇、守信的小挚友，有了错误能在大胆成认。

3、能向别人提看法，承受别人的帮助并改正缺点。

幼儿园养成教化活动的筹划方案模板2

【活动目标】

1、初步了解蛀牙形成的缘由。

2、使幼儿知道疼惜牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。

3、使幼儿知道疼惜牙齿的方法，造就幼儿的良好习惯。

【活动准备】

巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。

【活动过程】

一、吃点心巧克力饼干，引出话题。

1、今日，老师给小挚友带来了好吃的饼干，请小挚友品尝。

2、小熊医生来给小挚友检查牙齿，看小挚友牙齿揣测小挚友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变更?

3、小挚友相互看牙齿，看看牙齿有什么变更?

提问：说一说为什么小熊医生会知道小挚友刚吃了巧克力饼干。

二、了解蛀牙形成的缘由。

1、放课件《牙齿的隐私》。

细致看动画，看看你们会发觉什么?

提问：

(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?

(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?

(3)你们还看到了什么?

2、自由视察。

此时此刻，我请小挚友们来当一次牙科医生，相互看一看谁的牙齿里有蛀牙。

探讨：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?

三、知道怎么样疼惜牙齿。

1、既然小挚友都知道长了蛀牙不好，那我们应当怎么样疼惜我们的牙齿呢?

幼儿探讨疼惜牙齿的方法。

2、运用牙模，学刷牙

学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。

四、完毕。

小挚友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很宠爱去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们此时此刻一起拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!

幼儿园养成教化活动的筹划方案模板3

【活动目标】

1、通过探讨和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、驾驭正确的漱口方法。

【活动准备】

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

【活动过程】

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法。

4、老师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

(1)老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手效仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

幼儿园养成教化活动的筹划方案模板4

一、指导思想：

在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下，紧紧围绕我园实际，深化贯彻《关于加强行为习惯养成教化的实施看法》，狠抓落实，以开创我园养成教化新局面，大力推动素养教化，为幼儿迈向人生的第一步奠定坚实的根底。

二、主要内容和目标要求：

主要探究内容包括：生活卫生、文明礼仪、平安行为、学习养成习惯的造就。

要到达的目标要求：

生活卫生方面：

1、早睡早起按时作息，能自己脱衣穿衣穿鞋;

2、饭前便后勤洗手，不挑食、不说笑，静谧进餐;

3、不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不在地上玩耍;

4、讲究卫生，勤剪指甲、常理发、勤换衣服、常洗澡;

5、自己能做的事自己做。

文明礼仪方面：

1、在日常生活中能运用礼貌用语：早、好、再见、感谢、不客气、没关系等;

2、学会谦让，不打人、不骂人、能和小挚友们友好相处，相互帮助;

3、养成轻声说话、轻声走路，不大声喧哗的习惯;

4、知道关怀老师、父母、同伴，酷爱劳动，酷爱集体;

5、疼惜公物，轻拿轻放，不摔打玩具，不采摘践踏花草，不破坏公共设施;

6、未经允许，不随意拿用别人的物品，借用(玩)他人物品玩具自觉归还;未经大人同意，不承受他人物品。

平安行为方面：

1、不做紧急性动作，不做紧急性游戏，不承受生疏人的东西，不跟生疏人走;

2、上下楼梯做到轻声慢步靠右行，不追、不跑、不闹;

3、知道红灯停、绿灯行，行走人行道，不横穿马路等简洁的交通规那么。

学习习惯方面：

1、上课谨慎听讲，大胆举手发言，能跟随老师意向进展学习活动;

2、活动过程中，不干扰别人，不和小挚友发生争吵，不影响活动秩序;

3、读书写字姿态正确，说话声音嘹亮、宠爱看书，讲故事。

三、成立领导小组：

组长：董兰香;

副组长：鲁金芳、杨秀娟、王梅、范夕兰;

组员：全体老师及幼儿家长

四、实施方法：

分步实施，突出重点，其它兼顾。

五、实施步骤：

具体见附表

六、实施途径：

1、强化幼儿园教化

(1)班主任工作：重视班主任工作，发挥他们在养成教化中的主力军作用。

(2)各项活动：围绕养成教化，踊跃开展主题教化活动，促进师幼文明行为的养成。

(3)优化幼儿一日活动，渗透养成教化。

(4)加强园所环境建立，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。真正对幼儿起到潜移默化的影响和作用，

(5)重视老师师德建立，谨慎学习《中小学老师礼仪标准》，让老师成为幼儿良好行为养成的楷模。

2、做好家园、社区共育：充分利用社区的一切教化资源，医院、交通等。并通过召开家长会，发放致家长的一封信，家长开放日，亲子运动会、家长评价、园报等多种途径，加强与幼儿家长的沟通与联系，让他们相识到幼儿园开展幼儿养成教化的重要性，争取家长的支持与协作，真正实现家园共育的教化目的。

幼儿园养成教化活动的筹划方案模板5

一、指导思想

以园本课程“礼仪教化”为以依据，充分相识新时期教化中加强幼儿行为习惯养成教化的重要性和紧迫性。谨慎贯彻《幼儿园教化指导纲要》，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教化活动，促进幼儿行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高，为幼儿的终身开展打下坚实的根底。

二、工作要点

1、安康教化，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与户外熬炼的爱好，促进孩子身心安康。

2、品德行为教化与造就，造就孩子良好的品德、行为习惯，为造就四有新人打根底。

3、智力造就，激发孩子学习爱好，造就孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言实力开展。

4、审美教化，萌发孩子感受美和表现美的情趣和实力，塑孩子奇妙的心灵。

三、具体措施

1、在教化活动中，有目的、有准备地引导。因为各种习惯内容涉及安康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过标准的、有目的、有准备的教化活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习稳固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教化。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种状况，而这些状况就蕴含着教化的内容，随机教化的契机最多，因此，捕获这些有效的教化时机，刚好实施随机教化。

3、运用鼓舞、帮助等手段，加强常规的监视和评价。在幼儿的习惯建立过程中，老师的鼓舞、帮助是必不行少的.，老师的确定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，老师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建立的规那么进展